《三年級體育教案 (上)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級體育教案 (上)（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014-2015學年度第一學期高寨小學 三年級體育教案 第一、二周 學生第一次視力檢測 第三周 第一節(jié) 教學內(nèi)容： 1、引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。 教學目的： 1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。 3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力 教學過程： （開始部分） 一、師生問好 二、教師清

2、點人數(shù) 三、宣部教學容 四、做準備活動 （基本部分） 一、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。 二、游戲是兒童的良師益友。 1、做游戲可以使心情愉快 2、做游戲可以全面鍛煉身體。 3、做游戲可以使大腦靈活。 4、做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。 要求：1、教室講解語言要清晰。2、①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 重點：動作自然，協(xié)凋準確。 難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 （結(jié)束部分） 一、 放松 二、小結(jié) 三、宣布下課 第二節(jié) 教學內(nèi)容： 1、隊列隊形 教學目的：

3、1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。 2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。 教學過程： （準備部分） 一、師生問好 二、教師清點人數(shù) 三、宣部教學容和任務 四、做準備活動 組織： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ◎ （基本部

4、分） 一、隊列隊形： 1、集中注意力聯(lián)系； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 5、變換隊形； 6、分組練習 要求：1、教師講動作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、找好學生做示范。4、學生認真聽動作方法和要領(lǐng)，動作一致，精神飽滿。 重點：動作自然，協(xié)凋準確。 難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 （結(jié)束部分） 一、 放松 二、小結(jié) 三、下課 第三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、復習上兩節(jié)課容 教學目的： 2、鞏固基本隊列隊形 教學教過程： （準備部分） 一、師生問好 二、教師清點人數(shù) 三、宣部教學容和任務 四、做準備活動 組

5、織： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ◎ （基本部分） 一、復習基本的隊列隊形 二、對學生進行檢查 三、讓學生分組進行練習 要求： 1、學生要認真完成練習。 2、學生在學習的時侯精神飽滿。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 第四周 第一節(jié) 教學內(nèi)容： 1、基本體操

6、 教學目的： 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。 2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。 教學過程： （準備部分） 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 四、隊列練習； （基本部分） 一、第八套廣播體操（1－4）節(jié)； 第一節(jié)，伸展運動； 第二節(jié)，擴胸運動； 第三節(jié)、踢腿運動； 第四節(jié)，體側(cè)運動； 要求：1、教師講解動作要求和方法。 2、教師做完整的正確的示范。 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 （

7、結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 第二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、基本體操 教學目的： 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。 3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮，作風和迅速排隊的能力 教學過程： （準備部分） 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動。 （基本部分） 第八套廣播體操（5－8）節(jié)： 第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運動； 第六節(jié)，全身運動； 第七節(jié)，跳躍運動， 第八節(jié)，整理運動， 教法：1、教師講解動作要求

8、和方法。 2、教師做完整的正確的示范。 要求：1、學生認真聽動作要領(lǐng)和方法學生練習。 2、分組練習。 3、學生動作一致，精神飽滿。 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 第五周 第一節(jié) 教學內(nèi)容： 1、技巧： 前滾翻起立 教學目的： 1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技 術(shù)，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力。 2、培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。 3、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 4、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神， 教學過程：

9、 （準備部分） 一、體委整隊、師生問好、 二、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動。 （基本部分） 前滾翻起立 教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 要求：1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調(diào) （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 第二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、技巧： 前滾翻起立 教學目的： 1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。 3、鞏

10、固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。教學過程： （準備部分） 一、體委整隊、師生問好、 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動。 教學過程 （基本部分） 不同開始姿勢的前滾翻 教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 3、教師給學生個別指導。 要求：1、復習前滾翻 2、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 3、學生集體練習和學生分組練習。 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調(diào) （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 第七周 第一節(jié) 教學內(nèi)容： 1、徒手操 教學目的： 1、通過本次課的學習，發(fā)展人

11、體各個部位的能力。 2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。 3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。 （準備部分） 一、體委整隊、師生問好、 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動。 （基本部分） 徒手操 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 3、教師給學生個別指導。 要求： 2、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 3、學生集體練習和學生分組練習。 重點：各個環(huán)節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié)

12、 第二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、徒手操 教學目的： 1、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。 2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。 3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。 （準備部分） 一、體委整隊、師生問好、 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動。 （基本部分） 徒手操 重點：各個環(huán)節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 3、教師給學生個別指導。 要求： 2、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 3、學生集體練習和學生

13、分組練習。 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 第八周 第一節(jié) 教學內(nèi)容： 1、走：改變速度的走 教學目的： 1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。 2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。

14、 三、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 （基本部分） 走：改變速度的走； 教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 第二節(jié) 教學內(nèi)容： 1、走：改變速度的走；2、游戲： 單腳跳接力； 教學目的： 1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。 3、通過游

15、戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 基本部分： 一、走：改變速度的走； 教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 二、單腳跳接力 規(guī)則： 1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。 2、發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。 要求： 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。

16、 結(jié)束部分： 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 第三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、走：改變速度的走；2、游戲： 綁腿接力； 教學目的： 1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動 （基本部分）： 一、走：用各種正確姿勢的走： 教法：1、教師講解動作

17、方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 二、綁腿接力 1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。 2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑 （結(jié)束部分）： 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 教學反思： 第九周 第一節(jié) 教學內(nèi)容： 1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳 教學目的： 1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力。 2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。 3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。 教學過程： (準備

18、部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： （基本部分） 一、技巧：仰臥起坐 教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點難點：用力收復。 二、快跳快跳 規(guī)則：1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。 2、跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。 要求：1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 第二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、技巧：仰臥起坐； 2、游戲： 搶種

19、搶收； 教學目的： 1、通過這節(jié)課的學習，使學生了解一些簡單的韻律操的動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 1、隊列練習： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： X X X X X X X X X X X X X X X X

20、 X X X X X X X X ⊙ （基本部分） 1、技巧：仰臥起坐； 教法： 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：動作準確性。 難點：動作的協(xié)調(diào)性。 二、游戲：搶種搶收 規(guī)則： 1、口袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。 2、每個圓內(nèi)只能放一個口袋。 要求： 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 教學反思

21、： 第十周 第一節(jié) 教學內(nèi)容： 1、隊列：錯肩和交叉行進間走 ； 教學目的： 1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。 2、培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。 3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 1、隊列練習： 2、徒手操。 3、專項準備活動。 （基本部分） 一、隊列：錯肩和交叉行進間走 教法： 1、教師講解動作方法和

22、要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：走得輕松。 難點：走的自然 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 第二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、韻律操； 教學目的： 1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。 2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 1、隊列練習： 2、拍手操。 3、專

23、項準備活動。 （基本部分） 一、韻律操： 教法： 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：動作準確性。 難點：動作的協(xié)調(diào)性。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 教學反思： 第十一周 學生第二次視力檢測 第十二周 第一、二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、支撐跳躍：2、游戲：攻關(guān)； 教學目的： 1、通過學習，進一步在跳箱上做各

24、種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 1、隊列練習： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 （基本部分） 一、支撐跳遠： 跳上成蹲撐、起立向前跳下： 教法： 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：落地要緩沖。 難點：動作靈敏協(xié)調(diào)。 一、 游戲：攻關(guān) 規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。 ②凡安全通過

25、的人每人的一分。 ③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。 要求：分組比賽 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 教學反思： 第十三周 第一、二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、立定跳遠； 教學目的： 1、通過學習，進一步做立立臥撐姿勢向動作方法。 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 1、隊列練習： 2、廣播操。 3、專項準備活動 組織： × × × × × × ×

26、 × × × × × × × × × × × × × ◎ （基本部分） 1、立定跳遠 教法： 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 重點：落地要緩沖。 難點：動作靈敏協(xié)調(diào)。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 教學反思： 第十四周 第一、二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、跳繩 教學目的： 1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。 2、發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。 教學

27、過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： 1、隊列練習： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 （基本部分） 一、跳繩 教法： 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 要求： 1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。 難點：輕松、連貫動作自然。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 教學反思： 第十五周 第一、二、三節(jié) 教學內(nèi)容： 1、跑：走跑交替

28、 教學目的： 1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。 2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。 3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。 教學過程: (準備部分) 一、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 二、宣布課的內(nèi)容和任務。 三、準備活動： （基本部分） 一、走跑交替 教法： 1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 要求： 1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 重點：走和跑要輕松。 難點：動作要自然。 （結(jié)束部分） 一、放松 二、小結(jié) 三、下課 教學反思： 第十六周 進行學期各項達標檢測