《高中政治 1.1生活處處有哲學課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中政治 1.1生活處處有哲學課件 新人教版必修4.ppt(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、哲學上人類的兩項基本活動: 一是認識世界; 一是改造世界。,認識世界,改造世界,注意兩個觀點,改造世界,2、哲學上講的世界,包括三個部分: 一是自然界, 二是人類社會, 三是人的思維和意識。 這與我們說的通常意義上的世界是有所不同的。,注意:,,客觀世界,主觀世界,“哲”字的本義?,智慧,哲學是否只是哲學家的事? 它跟我們的生活有什么關系?,哲學:(英文)Philosophy,Philo,Sophia,,愛或熱愛,智或智慧,1、哲學的本義是:愛智慧或追求智慧 P6,2、哲學是一門 的學問,是“文化的活的靈魂”。,給人智慧、使人聰明,一位先生收了兩個學生。一天
2、傍晚,先生給每個學生一枚銅錢,說:“你們立刻買樣東西來,把這間黑暗的房間完全裝滿”。 一個學生去買了許多干草,堆在屋中。先生搖搖頭。而另一個學生卻買來了一支蠟燭,點燃后,原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了:“這是裝滿屋子的最好方法?!?燭光照亮小屋,這個聰明的學生運用了創(chuàng)造性的思維方法,體現(xiàn)了哲學的智慧!,美國舊金山的金門大橋建成通車后, 總會堵車。一個年輕人的方案成功解決了這個問題。他的解決方案是 將原來的“4+4”車道改成“6+2”車道: 上午左邊車道設為6道,右邊車道設為2道;下午則相反。 傳統(tǒng)的“4+4”車道忽略了高峰期車輛出行的方向:上午市民上班造成左車道擁擠,下午市民下班造成右車
3、道擁擠。,生活中的哲學,哲學的智慧系統(tǒng)優(yōu)化的方法,“”大于“”,,你站在橋上看風景, 看風景的人在樓上看你; 明月裝飾了你的窗子, 你裝飾了別人的夢。,,大千世界,普遍聯(lián)系、相互依存,文學中的哲學,斷章,有一支球隊擁有一個最好的球員,在比賽中就一定能獲勝嗎?為什么?,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。對不對?為什么?,,球隊是個整體,個人單打獨斗不可能戰(zhàn)勝對手,必須發(fā)揮每個成員的作用。從哲學角度看,做事情必須樹立整體觀念。,體育中的哲學,思考:人們的哲學智慧是生來就有的么?,,,1.1 生活處處有哲學,NO!,那它是怎么來的?,結論、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的 。,實踐活動,(一)哲學就在我們身邊,拔苗
4、助長,合作探究: 下列兩個成語分別說明了什么(哲學)道理?這兩個成語是怎么產(chǎn)生的?說明哲學產(chǎn)生于什么?,任何事情都有好的一面和不好的一面,會相互轉(zhuǎn)化。,做事情違反規(guī)律,反而會把事情弄糟。,,,矛盾具有兩面,兩者會在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,哲理,道理,要按客觀規(guī)律辦事,,在人們實踐中產(chǎn)生,,,(一)哲學就在我們身邊,1、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動。,想一想:只要參加實踐,就會產(chǎn)生哲學智慧嗎?,2、哲學源于人們 和 。,1.1 生活處處有哲學,NO!,還需要在實踐中進行積極思考。,對實踐的追問,對世界的思考,,(二)哲學是指導人們生活得更好的藝術,判斷正誤:哲學觀點都是正確的。,,,真
5、正的哲學可以使我們正確地看待( )、( )和( )的變化與發(fā)展, 哲學的任務,就是( )。,指導人們正確地認識世界和改造世界,自然,社會,人生,生活處處有哲學,,哲學就在我們身邊,,哲學的智慧產(chǎn)生于(人類的實踐活動),哲學源于人們(對實踐的追問和對世界的思考),哲學是指導人們生活得更好的藝術,,哲學是一門(給人智慧、使人聰明)的學問,哲學的任務是(指導人們正確地認識世界和改造世界),,小結,哲學依賴生活,生活需要哲學,,,,,,,馬克思說:“沒有哲學我就不能前進。”對這句話可以這樣理解( ) 哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問 哲學的任務就是指導人們正確地認識世
6、界和改造世界 沒有哲學的指導,人們就會寸步難行,一事無成 哲學是指導人們生活得更好的藝術 A. B. C. D.,牛刀小試,C,恩格斯的名言:“人在怎樣的程度上學會改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來?!?說明( ) A.哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 B.哲學的智慧是人們主觀產(chǎn)生的 C.哲學觀點都是正確的 D.學習哲學使人聰明,A,,,2010年12月12日,中山大學哲學教授、博士生導師錢捷,在珠海哲學學會討論哲學大眾化問題時稱,哲學本質(zhì)上是一種生活方式,并主張“我們要以哲學的方式生活著”。這說明( ) 哲學源于生活又指導生活 只有哲學才能提供解決問題的方法 對待哲學要“學
7、以致用” 從本質(zhì)上說,每個人都是哲學家 A B C D ,C,,,B,,只講哲學,錯誤,根據(jù)下列問題預習第二框P79(必做?。?1、什么是世界觀?什么是哲學?兩者有什么區(qū)別和聯(lián)系? P7 2、什么是方法論?它與世界觀是什么關系? P8 3、具體科學大致可以概括為哪三類?哲學與具體科學的區(qū)別是什么?P8 聯(lián)系是什么?P9,當你聽說放鞭炮可以驅(qū)邪的時候,你為什么不驚訝?只要你驚訝,你就會產(chǎn)生聯(lián)想。你也許會問:鞭炮是什么?是怎樣生產(chǎn)制造的?其原料是什么?“邪”是什么?“邪”被鞭炮驅(qū)走后,又到哪里去了?到外國去了?還是到月球去了?如果第二天“邪”又回來了,要不要再放鞭炮? 正如古希臘著名哲學家柏拉
8、圖曾在泰阿泰德篇中所說: “驚訝,這是哲學家尤其具備的一種情緒?!边@一材料說明( ) A哲學是驚訝等情感因素的集合 B哲學就是驚訝、恐怖等一些情緒化的東西 C哲學產(chǎn)生于人類的生活與實踐 D哲學產(chǎn)生于有閑人對一些無聊問題的思考,C,,2010年12月12日,中山大學哲學教授、博士生導師錢捷,在珠海哲學學會討論哲學大眾化問題時稱,哲學本質(zhì)上是一種生活方式,并主張“我們要以哲學的方式生活著”。這說明( ) 哲學源于生活又指導生活 只有哲學才能提供解決問題的方法 對待哲學要“學以致用” 從本質(zhì)上說,每個人都是哲學家 A、 B 、 C、 D 、,C,,,,我們仰望蒼穹:時間有沒有開始?空間有沒有盡頭?宇宙由何而來?萬物從何而生?世間可有鬼神?,從 “小悅悅”的反思、老人跌倒扶不扶我們審視社會、反思自我:人的本質(zhì)是惡還是善?社會為什么是這個樣子?我應該怎么做?,結論:3、哲學的任務,就是( )。,認識自然,認識社會、理清思維,真正的哲學,真正的哲學,指導人們正確地認識世界和改造世界,想一想:材料分別表明哲學可以幫助我們思考什么?,指導,指導,第一單元:生活智慧與時代精神,第二單元:探索世界與追求真理,第三單元:思想方法與創(chuàng)新意識,第四單元:認識社會與價值選擇,唯物論 第四、五課,認識論 第六課,辯證法,社會歷史觀,