《（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進化 第二單元 基因的本質(zhì)與表達 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)精準(zhǔn)備考實用課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進化 第二單元 基因的本質(zhì)與表達 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)精準(zhǔn)備考實用課件.ppt（58頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元,基因的本質(zhì)與表達,第1講,DNA是主要的遺傳物質(zhì),考綱要求,,,,,目,錄,Contents,,,,課堂練真題明高考規(guī)律,,課下練模擬試自身能力,考點一肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,考點二噬菌體侵染細菌的實驗,,考點三生物的遺傳物質(zhì),,肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,基礎(chǔ)識記類重在識記自學(xué)能會,考點一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,由于轉(zhuǎn)化受到DNA的純度、兩種細菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素的影響，所以轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細菌都轉(zhuǎn)化成S型細菌，而只是少部分R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌,說明,發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是少部分R型細菌,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，使受

2、體細胞獲得了新的遺傳信息，即發(fā)生了基因重組,說明,轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變,,噬菌體侵染細菌的實驗,重難理解類教學(xué)重點師生共研,考點 二,,,,,,,,,,相關(guān)說明,過程圖示,噬菌體侵染細菌實驗,肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,,,,,,,,,,,,證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 說明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成 說明DNA能自我復(fù)制,證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 說明了遺傳物質(zhì)可發(fā)生可遺傳的變異,結(jié)論,同位素標(biāo)記法：分別用同位素35S、32P標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,直接分離：分離S型菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng),處理方法,設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨、直接研究它們各自不同的遺傳功能,設(shè)計思路,,生物的遺傳物質(zhì),基礎(chǔ)識記類重在識記自學(xué)能會,考點 三,Thank You !,