《中班主題教案及教學(xué)反思《觀察螞蟻》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班主題教案及教學(xué)反思《觀察螞蟻》（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中班主題教案及教學(xué)反思《觀察螞蟻》 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻。 　　2、讓幼兒親近大自然。 　　3、讓幼兒感知螞蟻的身體組織和生活習(xí)性。 　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 　　5、學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。 　　6、對螞蟻有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　幼兒每人準(zhǔn)備一只小玻璃瓶，一塊水果糖，少量饅頭渣，一根小樹枝。 活動(dòng)過程： 　　一、引入課題 　　小朋友們，想不想認(rèn)識(shí)一位動(dòng)物朋友你們認(rèn)識(shí)小螞蟻嗎 　　今天，老師帶你們?nèi)ビ變簣@外面的田里找這位動(dòng)物小朋友吧! 　　二、尋找小螞蟻 　　小朋友們在家有漂亮的房子

2、，在幼兒園有漂亮的教室，小螞蟻?zhàn)≡谀哪厮麄冇衅恋慕淌覇崂蠋煾嬖V小朋友，小螞蟻穿著黑色的衣服，我們邊走邊找，看看誰先發(fā)現(xiàn)小螞蟻。 　　三、尋找小螞蟻洞穴 　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)第一只小螞蟻時(shí)，告訴小朋友小螞蟻喜歡濕濕的、暗暗的房子mdash;洞穴，啟發(fā)小朋友就在附近找小螞蟻的洞穴。 　　四、分組觀察小螞蟻的身體組織 　　將小朋友分成幾個(gè)小組，每組四人，啟發(fā)小朋友認(rèn)真觀察，lt;來.源教.案網(wǎng)小螞蟻有沒有跟自己一樣的頭、上身、手、腿等，頭上有沒有眼睛、鼻子、嘴、耳朵等，再在稍遠(yuǎn)處放一些饅頭渣，看看小螞蟻能不能找到。 　　五、捉小螞蟻 　　用小樹枝往小玻璃瓶中趕小螞蟻，看看能不能趕進(jìn)去，把自己帶的

3、水果糖放一點(diǎn)到小玻璃瓶中，打開瓶蓋，放在地上，看看能不能捉到小螞蟻。把捉到的小螞蟻帶回家里，給家里人說說通過你今天的觀察，知道的小螞蟻的知識(shí)，并讓家長把小朋友說的寫下來，拿給老師看。 　　六、游戲我是小螞蟻 　　讓小朋友扮演小螞蟻表演，加深對小螞蟻的認(rèn)識(shí)。 　　七、活動(dòng)結(jié)束 教學(xué)反思： 　　整個(gè)活動(dòng)依據(jù)幼兒的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒喜歡多動(dòng)，喜愛游戲的天性，充分利用農(nóng)村自然資源優(yōu)勢，在整個(gè)觀察活動(dòng)中，始終以幼兒為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)幼兒的觀察事物的能力。如果有圖片或課件，能讓他們看到其它樣子的螞蟻，就會(huì)擴(kuò)展他們的知識(shí)面，而不是井底之蛙，認(rèn)為螞蟻就是他們看到的樣子的。另外，由于螞蟻體型小，頭部的組織觀察不是特別清楚，如果有放大鏡的話，會(huì)觀察的更清楚一些。以后的觀察課，應(yīng)該選擇容易觀察清楚的動(dòng)物會(huì)更好。