《江蘇省高郵市七年級(jí)語文下冊 3.11臺(tái)階課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市七年級(jí)語文下冊 3.11臺(tái)階課件 新人教版.ppt（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、李森祥,臺(tái)階,李 森 祥,臺(tái)階,人生是一節(jié)一節(jié)臺(tái)階 許多人渴望在臺(tái)階上走一步 再走一步 找到自己的 人生高度,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 讀懂人物 讀懂作者 讀出自己,,凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 籌( )劃 黏( ) 撬 ( ) 尷尬 ( ) 過癮( ) 唿( )嗒 熬( )住 憋( )住 門檻( ),o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi

2、kn,,熟悉生字詞：,用最簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。,父親覺得自家的臺(tái)階低,望著別人家的高高的臺(tái)階,羨慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺(tái)階的新屋,于是終年幸勞,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。,踏上臺(tái)階, 認(rèn)識(shí) 父親,請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。,本文主要講了父親用一輩子的時(shí)間來造一棟有高臺(tái)階的新屋的故事。,文中的父親是 個(gè)______的人? 因?yàn)開______,讀懂人物,用五分鐘的時(shí)間,用五分鐘時(shí)間 細(xì)讀課文:,,,,,,,,艱辛和汗水,臺(tái)階低地位低,臺(tái)階高受人尊重,,,,,,,,,,撿磚,撿瓦,撿石頭,存角票,種田,砍柴,編草鞋,踏黃泥,臺(tái)階低地

3、位低,,臺(tái)階高：受人尊重 父親：人老體衰,,父親做了哪些事情？,請(qǐng)以“為了臺(tái)階，父親付出了 ” 為話題。,為了臺(tái)階，父親付出了歲月 為了臺(tái)階，父親付出了青春 為了臺(tái)階，父親付出了健康 ,,以“父親是一個(gè)的人”為話題,父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人 父親是一個(gè)要強(qiáng)的人 父親是一個(gè)勇敢的人 父親是一個(gè)勤勞的人 父親是一個(gè)樸實(shí)的人,敢想敢做、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞,樸實(shí)厚道、和善謙卑、倔強(qiáng),任憑把脊背壓彎臺(tái)階中的父親,：,所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。 細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用

4、。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題,凝望臺(tái)階 感受父親,細(xì)節(jié)描寫,1、“父親坐在綠蔭里，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？,父親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕，他向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日建造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。 這篇小說是用第一人稱寫的，不允許寫別人的心理活動(dòng)，只能以形寫神。,2、為什么“父親偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣？”這種心態(tài)怎么理解？,父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所

5、以感覺若有所失。,攀登臺(tái)階 理解父親,父親用大半輩子造一個(gè)高臺(tái)階的新屋到底值不值得？,請(qǐng)以“臺(tái)階是父親的”來談?wù)?臺(tái)階是父親的理想 臺(tái)階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān) 臺(tái)階是父親的催老劑 臺(tái)階是父親的自尊,讀懂作者,作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想情感？,作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對(duì)父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。,輔讀資料: 在中國鄉(xiāng)村，一個(gè)父親的使命也就那么多，或造一間屋，或?yàn)樽优杉伊I(yè)，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運(yùn)而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實(shí)的一個(gè)結(jié)尾。 李森祥給編者的信,其實(shí)，我認(rèn)為這篇課文是可以刪除一部分的，

6、大家認(rèn)為是哪一部分？,老屋的三級(jí)青石板的描寫。,你說這樣寫有必要嗎？為什么？,有必要,因?yàn)槎寂c后面有著 緊密的聯(lián)系。并且都對(duì)后面 的情節(jié)起對(duì)比或反襯的作用。,造新屋的過程寫的簡略，可造臺(tái)階反而很詳細(xì)，這是為什麼？,詳略是由中心而定的。題目是“臺(tái)階”，所以主體工程可以略寫，造臺(tái)階要詳寫。,寫作特色,1.以“臺(tái)階”為線索,組織情節(jié). 2.“父親”形象生動(dòng),個(gè)性鮮明. 3.語言樸實(shí),感情真摯.,小結(jié) ： 從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實(shí)實(shí)在在的，他們血管中流淌著的那份堅(jiān)韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造

7、好了新屋、砌上了九級(jí)臺(tái)階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親!,,讀出自己,1)想想你的父親，學(xué)完這篇文章，你一定有許話想對(duì)你的父親說，請(qǐng)用筆記下你最想對(duì)你父親說的話！,作業(yè):,,2)課外尋找關(guān)于“父親”的文章、詩歌進(jìn)行自主閱讀。 推薦書目：蘇童父愛 梁實(shí)秋代溝 周國平妞妞一個(gè)父親的札記 ,,作者簡介: 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象... 1987年開始文學(xué)創(chuàng)作，后進(jìn)入浙江省廣電局從事專業(yè)影視創(chuàng)作。代表作品有短篇小說小學(xué)老師、中篇小說抒情年代、長篇小說傳世之鼓等，現(xiàn)已創(chuàng)作了200多萬字的作品，有我們熟悉的天下糧倉等。 他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，作品中充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情，生活中的他同樣保持著樸實(shí)無華的風(fēng)格 。,