《第一節(jié) 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一節(jié) 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《傳染病及其預(yù)防》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 1、會(huì)列舉常見的寄生蟲、細(xì)菌和病毒性傳染病。 2、能舉例說出傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。 3、知道艾滋病的一般常識(shí),懂得關(guān)心和幫助艾滋病人。 能力目標(biāo)： 當(dāng)遇到常見的傳染病時(shí)，會(huì)采取正確的預(yù)防措施保護(hù)自己。 情感目標(biāo)： 通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí) 自學(xué)課本P68-P72頁(yè)的內(nèi)容，并回答： 1、傳染病是指由 引起的，能夠在人群中傳播的疾病。傳染病的病原體包括 、 、

2、 等。 2、傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過 （是指： ，包括患者和攜帶者。）、___________ （是指： __ 離開傳染源到達(dá)健康人后所經(jīng)過的途徑。）和__________（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）三個(gè)環(huán)節(jié)。 3、傳染病的預(yù)防措施：控制____ 、切斷 _和保護(hù) 。 4、預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取 ，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到 和 相結(jié)合。 5

3、、艾滋病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，它的病原體是 （英文縮寫 ）。 二、合作探究 （一）閱讀P69頁(yè)有關(guān)流感和肝炎的知識(shí)，討論以下問題： 6、分析流感的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感。 7、資料2所說的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 8、從這兩個(gè)資料中你還能提出什么問題？ （二）身邊傳染病的預(yù)防措施 9、小組討論P(yáng)71頁(yè)圖的這些預(yù)防措施，它們分別屬于預(yù)防的哪些環(huán)節(jié)？ 三、反饋檢測(cè) 1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B

4、、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D、水痘、胃癌、瘋牛病 2、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該（ ） A、隔離并徹底治療病人 B、 對(duì)病人的餐具進(jìn)行消毒 C、不隨地吐痰 D、 消滅吸血昆蟲 3、進(jìn)行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ） A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、控制傳播媒介 4、我校防控腮腺炎注意落實(shí)“四早”，即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，此措施屬于（?? ）? A 控制傳

5、染源 B 切斷傳播途徑 C 保護(hù)易感人群? D 以上都對(duì) 5、下列疾病不屬于傳染病的是（? ） A．肺結(jié)核? B．甲型H1N1流感?? C．乙肝 D．聾啞 6、下列生物中不屬于病原體的是（ ） A．H1N1病毒? B．HIV??? C．蛔蟲??? D．蚜蟲 7、甲流和蛔蟲病的病原體分別屬于（? ） A．細(xì)菌和病毒? B．寄生蟲和病毒? C．病毒和寄生蟲?? D．病毒和細(xì)菌 8、甲型H1N1流感流行

6、期間，在機(jī)場(chǎng)、碼頭和車站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑? C 保護(hù)易感人群? D 以上都對(duì) 9、我國(guó)政府規(guī)定，對(duì)入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是 （ ） A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感人群 D、以上都對(duì) 10、預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（ ） A、在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。 B、三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管? C、只要認(rèn)真控制住傳染源即可? D、只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可