《人教版小學(xué)語文三下期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)語文三下期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)三年級語文下冊期末試卷 班級---------------- 姓名------------- 分?jǐn)?shù)--------------- 卷首語：要相信自己是最棒的！ 一、看拼音，寫詞語。（10分） lin peng qīng tng p jun fn zh cōng y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rn shāo ān wi j rn tng tng yu y ( ) ( ) (

2、 ) ( ) ( ) 二、觀察規(guī)律，并填空。（8分） （ ）引 草( ) 珍( ) xi ( )望 教( ) 讓“每”變變變 ( )洋 ( )陽 后( ) 三、補(bǔ)充成語。（6分） （?。┬模ā。┠憽　。ā。┤巳纾ā。　∏澹ā。┛桑ā。　? （?。┏觯ā。┩狻　∽螅ā。┯遥ā。　。ā。┎唬ā。┐? 四、回顧與積累應(yīng)用。（20

3、分） 1、小玲愛看書了，常常忘記了吃飯和睡覺的時(shí)間。真是 我積累的關(guān)于勤學(xué)的成語還有： 、 ，關(guān)于山巒的成語有 、 我還積累了優(yōu)美的句子呢！ 。課外，我讀的書有《 》《 》等等，我的收獲很多：

4、 三年級語文 第1頁（共4頁） 2、繩在 ，冰在 ； 要看水底萬丈深。雨里雞鳴一兩家， ； ，點(diǎn)水蜻蜓款款飛；池上碧苔三四點(diǎn)， 。 3、三年級的小學(xué)生王軍，整天貪玩，不做作業(yè)，我用一句名言勸說他：

5、 。 4、在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，很多同學(xué)們都登臺(tái)表演了精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲，這可真是 （歇后語） 5、學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》我明白了 《學(xué)了一個(gè)小村莊的故事》我決定： 五、精彩閱讀（31分） (一) 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖

6、色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。 1、這段話出自《 》一課，主要寫的是 。（3分） 2、這段文字共 句話。其中第2句與第3、4、5句之間是 關(guān)系。（2分） 3、這段話中，作者依次抓住翠鳥的 這幾 個(gè)方面的內(nèi)容來寫的。（4分） 4、為了突出翠鳥羽毛的特點(diǎn)，作者主要運(yùn)用了 的修辭手法。把羽毛寫成“頭巾”、“外衣”、“襯衫”，從中看出作

7、者對翠鳥 的感情 .(4分) 5、從文中找出描寫顏色的詞語寫在下面的橫線上。（5分） (二) 我家的小園 三年級語文 第2頁（共4頁） 我家的東南邊有一塊長方形的小園，里邊種著各種蔬菜，花草和樹木。這里一年四季都很美麗。 春天來了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子 里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的小園開始熱鬧起來了。 夏天，成行的向日葵長得很茁

8、壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放?；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到小園的可愛。 秋天，喇叭花開了，在綠葉中伸出了一支支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動(dòng)聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，桔紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴傻笑，這一切怎能不惹人喜愛？ 冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹枝披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。 我情不自禁地嘆道：“好美

9、啊，小園！” （1）照樣子再寫出兩個(gè)詞語。（2分） 嘰嘰喳喳： （2）在文中找出下列詞語的近義詞。（2分） 喜歡——（ ） 漂亮——（ ） （3）本文用了總分的寫法，在分述時(shí)，是按 的順序?qū)懙?。?分） （4）寫出短文第三自然段的段意。（2分） （5）摘錄文中一個(gè)比喻句，

10、 。 自己再寫一句。 （2分） （6）你喜歡小園嗎？為什么？（原因要寫具體）（4分） 三年級語文 第3頁（共4頁） 六 習(xí)作樂園（25分） 我喜歡的

11、 要求：先把題目補(bǔ)充完整，再按要求寫一篇內(nèi)容具體，語句通順的文章?？梢詫懴矚g的植物，可以寫小動(dòng)物，可以寫人，可以寫喜歡做的事，也可以寫喜歡的某樣?xùn)|西……總之，不管寫什么，要能夠讓人從你的文章中看出你的喜愛之情，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（25分）

12、

13、 三年級語文 第4頁（共4頁） 人教版三

14、年級下冊語文試卷(參考答案) 一、蓮蓬 蜻蜓 疲倦 繁殖 蔥郁 燃燒 安慰 既然 疼痛 猶豫 二、珍惜 吸引 夕陽 希望 草莓 教誨 海洋 后悔 三、 提心吊膽 游人如織 清晰可辨 喜出望外 左顧右盼（左思右想、左鄰右舍） 迫不及待 四、1、廢寢忘食 其它略 2、細(xì)處斷 薄處裂 莫看江面平如鏡 竹溪村路板橋斜 穿花蛺蝶深深見 葉底黃鸝一兩聲 3、（略）珍惜時(shí)間的格言均可 4、 八仙過海-----各顯神通 5、 一個(gè)人有了錯(cuò)，只要認(rèn)真改，就不算晚。 （從保護(hù)環(huán)境談起均可） 五、（一） 1、《翠鳥》 翠鳥的外形特點(diǎn) 2、 6 總分 3、 爪子 羽毛 眼睛 嘴 4、 比喻 喜愛 5、紅色 橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色 （二） 1、略 2、 喜愛 美麗 3、 春夏秋冬或四季變化 4、夏天小園里的豐收景象。（意思接近就可以） 5、6略 六 略