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人美版四年級上冊美術(shù)《生活與藝術(shù)中的花》教案與反思

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1、第10課:生活與藝術(shù)中的花 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) l顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知:人美版第七冊美術(shù)教案 第10課 生活與藝術(shù)中的花 (1)通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)了觶生活中一些常見花的造型特點及寓意。 (2)認(rèn)識中外不同藝術(shù)表現(xiàn)方法及不同表現(xiàn)形式表現(xiàn)出的花的特點。 應(yīng)會: (1)能比較中外作品,評述萁相同處和不同處,從中感悟藝術(shù)家在作品中寄托的情感。 (2)能將學(xué)到的知識運用到生活中,用花美化生活。 2隱性內(nèi)容與目標(biāo) (1)通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對大自然更加關(guān)注,學(xué)會發(fā)現(xiàn)大自然的美,學(xué)習(xí)用美裝扮生活,用美的環(huán)境提高生活質(zhì)齄。 (2)通過欣賞,發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)繪l畫、建筑、工藝品中花優(yōu)美的造

2、型,培養(yǎng)學(xué)生珍視民族文化的情感。 (四)教學(xué)重點與難點人美版第七冊美術(shù)教案 第10課生活與藝術(shù)中的花 l教學(xué)重點 (1)認(rèn)然界中的花與藝術(shù)中的花的關(guān)系。 (2)學(xué)習(xí)運用花美化生活。 2教學(xué)難點 (1)對比中西方作品.從不同的文化背景認(rèn)識藝術(shù)家們不同的表現(xiàn)方法。 (2)理解、感悟繪畫作品中藝術(shù)家的思想情感。 (五)學(xué)習(xí)材料 花的圖片、資料等。 導(dǎo)入: 認(rèn)識各種各樣的花 展示課前收集花卉的資料。 介紹自己喜歡的花的名稱、特點及表達(dá)的寓意。 (聞一聞花香) 帶來鮮花的同學(xué)邊介紹邊將鮮花插在花瓶中,組成美麗的瓶花。 請學(xué)生淡自已此時的心情。 講授新課: l了解西方

3、繪畫的表現(xiàn)方法 觀看課件:《藍(lán)花瓶》塞尚(法國) (1)對比實物瓶花,觀察并了解靜物畫的表現(xiàn)形式。 (2)分析畫面構(gòu)圖及色彩的美感。 觀看課件:《銀蓮花》杜菲(法國) 具體分析:(學(xué)習(xí)觀察細(xì)節(jié)) (1)生動的花瓣。 (2)帶有花朵圖案的花瓶。 (3)整合畫面的桌布。 2了解中國繪畫的表現(xiàn)方法 觀看課件:對比《寫生玉簪》和《露氣》兩幅作品。 具體分析兩幅畫的不同繪畫風(fēng)格: (1)工整、細(xì)膩 (2)大氣、豪放 3嘗試并對比中西方繪畫的不同特點 小組合作探究: 中國畫和西畫在花的表現(xiàn)形式上有什么不同? 對照書中作品談?wù)勛约旱挠^點。(組長記錄大家的發(fā)言。) 小組間進(jìn)行匯報。 學(xué)生進(jìn)行評述 觀看《粉彩百花圈瓶》(清) 學(xué)生從不同角度談自己的感受。(花的造型、線條的運用、做工的精細(xì)等。) 再次感受花在生話中的應(yīng)用 談一談自己身邊哪些地方是運用花進(jìn)行裝飾的?怎樣裝飾的? 出示書中第21頁房間布置圖片。 出問題:你想在這個房間里掛哪幅畫?說一說你的想法。 教學(xué)反思: 1、 在導(dǎo)入時能聯(lián)系到實際,但是在實踐這一步時,一筆帶過,沒有能很好的教導(dǎo)好學(xué)生。 2、 學(xué)生對基本的能自學(xué)掌握,但在難度上還不夠,應(yīng)該多考慮花時間在創(chuàng)新上面,雖然本堂課也已經(jīng)考慮到了課堂的拓展。

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