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1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題
班別 姓名 座號(hào) 得分
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(42分)
一、我能把字寫漂亮(讀拼音,寫詞語)。(8分)
zh zhi xuǎn z jūn yn sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn b hn j su y r ān
( ) ( ) (
2、 )
二、火眼金睛,辨字組詞。(4分)
毫( ) 經(jīng)( ) 渾( ) 疊( )
豪( ) 莖( ) 輝( ) 宜( )
三、一錘定音(給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出)。(4分)
1、你仔細(xì)看那些腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪(zhuǎ zhǎo)子。
2、在朝(cho zhāo)著陽光的堤(dī t)岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。
3、莖上長葉柄(bǐng bǐn)的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。
四、詞
3、海拾貝(將下列詞語補(bǔ)充完整)。(4分)
引人( )意 毫不可( ) ( )遇而安 浩如( )海
不可( )議 精神大( ) ( )費(fèi)心機(jī) 坐( )不安
五、花落誰家(選詞填空)。(6分)
簡單 簡樸 簡陋
1、他的家庭很富有,可是生活卻很( )。
2、這間辦公室極其( ),一張桌子,一把椅子,如此而已。
3、李勇能做出這道難題,真不( )。
雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
1、( )明天下雨,登山活動(dòng)( )改在下星期天舉行。
2、( )上
4、面的石頭再重,小草( )能從下面鉆出來。
3、( )蟋蟀只有柔弱的工具,( )它們建造的住宅確是偉大的工程。
六、下列哪些句子是把事物當(dāng)作人來寫的,在后面打“√”。(4分)
1、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。( )
2、幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望。( )
3、菜園里像鋪上了一床綠色的毯子。( )
4、一群毛茸茸的小鳥在樹枝上邊歌邊舞。( )
五、句子沙龍。(6分)
1、清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)
5、
2、星星在夜空中閃爍光芒。(改為擬人句)。
2、不仔細(xì)觀察怎么能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解呢?(改為陳述句)
五、按課文內(nèi)容填空(6分)
1、 正月 ,六月 ,
九月 ,十二月 。
2、我苦
6、苦地思索著解決的辦法。忽然,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子,這真是“ , 啊!”(填詩句)
3、這塊大石頭從前面看像是朝天的仙桃,從后面看又像是慈祥的老翁,我不禁想起了詩句“ , ?!?
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(28分)
(一) 認(rèn)真閱讀《蟋蟀的住宅》選段,按要求答題。(13分)
屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可
7、以算是偉大的工程了。
蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。
工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去,用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。
1、給“扒”選擇正確的解釋是( )(1分)
A.抓住 B.用耙摟,聚攏 C.刨開,挖 D.扒竊
2、在文中找出反義詞。(3分)
垂直——( ) 中斷——( ) 光滑——(
8、 )
3、找出第一自然段中寫蟋蟀建造住宅時(shí)動(dòng)作的詞: 、 、
、 、 。(5分)
4、第一自然段介紹了蟋蟀住宅的 布置,住宅內(nèi)的特點(diǎn)是 、 、 、 。(3分)
5、“我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了?!睆倪@句話中,你體會(huì)到( )。(多選)(1分)
A.蟋蟀不辭勞苦挖它的住宅,非常勤勞。
B.“我”是個(gè)非常迷戀研究昆蟲的科學(xué)家。
C.“我”一點(diǎn)也不喜歡蟋蟀,看它看得不耐煩。
(二)、閱讀下面短文,回答問
9、題。(15分)
駱駝蓬
駱駝蓬,你是沙漠植物中的驕子。
啊,你看上去是那么不起眼!沒有(挺拔 挺直)的莖,翠綠的葉,艷麗的花,但你一代一代倔強(qiáng)(qing jing)地生長著,把根須深深地扎( zhā
zā )進(jìn)沙礫之中,(攝取 拿?。┮恍前朦c(diǎn)的水分和營養(yǎng),日積月累( lěi li ),把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里……但那不是為自己永存,而是為他人造福。
可不是嗎?當(dāng)長途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí),你無私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉 為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力;當(dāng)嚴(yán)寒(襲擊 打擊)駝隊(duì)的時(shí)候,你還是毫無保留地獻(xiàn)出自己的一切,燃起熊熊大火,給辛勤的跋涉者以光明和溫暖 。
駱駝蓬,你本是一種普通的,無名
10、的蓬,但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名,這是你的驕傲,也是你的光榮。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音下劃“—”)。(3分)
2、用“﹨”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。(3分)
3、請(qǐng)你用“~~”劃出文章的中心句。(1分)
4、作者說駱駝蓬“為他人造?!?,文章是怎樣描寫具體的,用“ ”劃出有關(guān)句子。從這些句中,我們可以看出駱駝蓬具有 的品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬 的思想感情。(5分)
5.文中的駱駝蓬你喜歡嗎?說說你喜歡的原因。(3分)
11、
第三部分 習(xí)作(30分)
題目:觀察
日常生活中,我們總喜歡對(duì)自己感興趣的東西進(jìn)行細(xì)致的觀察,如一只小小的螞蟻,一棵奇特的小樹……總之,大自然中的萬事萬物都能吸引我們的眼球。請(qǐng)你選擇自己感興趣的話題,寫出自己觀察的過程,要寫出自己真實(shí)的感受。
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