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1、時(shí)間
月 日
評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
書(shū)寫
等級(jí)
得分
姓名
其它
綜合
三年級(jí)趣味語(yǔ)文試題
一、 弦外有音(同音不同字,真有趣。我來(lái)填一填。)
l : 公( ) ( )水 迷( ) ( )地
k : ( )苦 ( )桌 ( )人 ( )服
二、照樣子,給字加一畫(huà)或減一畫(huà),成為另一個(gè)字。
例:亞 :(加一畫(huà))( 嚴(yán) ) (減一畫(huà))( 業(yè) )
2、 止:(加一畫(huà))( ) (減一畫(huà))( )
日:(加一畫(huà))( ) (減一畫(huà))( )
大:(加一畫(huà))( ) (減一畫(huà))( )
滅:(加一畫(huà))( ) (減一畫(huà))( )
三、成語(yǔ)天地。
1、選擇動(dòng)物名稱填空,使前后都能連成成語(yǔ)。(兔、狗、雞、鼠、馬、龍、蛇、虎)
膽小如( )目寸光 呆若木( )犬不寧
守株待(
3、 )死狐悲 千軍萬(wàn)( )到成功
生龍活( )口余生 打草驚( )尾虎頭
關(guān)門打( )仗人勢(shì) 葉公好( )騰虎躍
2、在括號(hào)里填入人體名稱,也能構(gòu)成成語(yǔ)呀!
( )疾( )快 垂( )喪氣 震( )欲 聾
( )瞪( )呆 側(cè)( )傾聽(tīng) 贊不絕( )
3、寫出表示顏色的成語(yǔ)3個(gè):
4、
4、寫出帶“心”的成語(yǔ)3個(gè):
5、寫出帶“?!钡某烧Z(yǔ)3個(gè):
6、寫出“不~不~”的成語(yǔ)3個(gè):
7、寫出描寫春天的成語(yǔ)3個(gè):
5、
8、用數(shù)字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(需要時(shí),可重復(fù)出現(xiàn))
( )鳴驚人 低( )下( ) ( )湖( )海
( )神無(wú)主 ( )上( )下 ( )心( )意
9、根據(jù)意思寫成語(yǔ)
看了使人害怕。( )
比喻收獲很大。( )
私下小聲談話或議論。( )
形容隱隱約約,看不清楚。( )
6、
形容充滿活力,富有朝氣。( )
10、有些成語(yǔ)被故意 改動(dòng)一個(gè)字后成了一個(gè)廣告詞,請(qǐng)你將廣告詞中的別字改正過(guò)來(lái)。
天長(zhǎng)地酒( ) 雞不可失( ) 咳不容緩( )
百衣百順( ) 騎樂(lè)無(wú)窮( ) 默默無(wú)蚊( )
11、補(bǔ)充含有“花”字的成語(yǔ)。
火( )( )花 錦( )( )花 遍( )( )花
走( )( )花 花( )( )圓 花( )( )簇
12、用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩
7、繽紛”寫一段通順、連貫的話。
8、
四、約定俗成。
1、中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,用詞造句很講究,請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在( )里。
請(qǐng)教 打擾 恭候 勞駕 拜托 失陪 久違 留步
(1)麻煩別人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不見(jiàn)用( )
(4)請(qǐng)人幫忙用( ) (5)托人辦事用( ) (6) 請(qǐng)人不要送用( )
(7)中途先走用(
9、 )
2、歇后語(yǔ)填空。
孔夫子搬家——( ) 千里送鵝毛--------( )
騎驢看唱本------( ) 肉包子打狗-------( )
門縫里看人------( ) 趕鴨子上架-------( )
3、把節(jié)日名稱和相應(yīng)的活動(dòng)用線連起來(lái)
端午節(jié) 登高、喝菊花酒
元宵節(jié)
10、 賽龍舟、包粽子
重陽(yáng)節(jié) 鬧龍燈、猜燈謎
春 節(jié) 賞月,吃團(tuán)圓餅
清明節(jié) 春游踏青、放風(fēng)箏
中秋節(jié) 守歲、倒貼“?!弊?
4、在短語(yǔ)的括號(hào)中填上表示“看”的詞。
( )五星紅旗 ( )牡丹花
去醫(yī)院( )病看 抬頭( )星空
5、寫一句關(guān)于“謙虛”的名言:__________________
11、______________________。
五、古詩(shī)天地
1、請(qǐng)寫2句描寫春天的詩(shī)句。 ____________________,____________________。
2、寫2句告訴人們珍惜時(shí)間的古詩(shī)句。 ____________________,____________________。
3、寫出2句帶有“雨”的詩(shī)句: ____________________,____________________。
4、寫出2句帶有“鳥(niǎo)”的詩(shī)句: ____________________,____________________。
5、寫出3句
12、帶有“春”的詩(shī)句 : ____________________,____________________。
6、看到一瀉千里的瀑布,你會(huì)吟誦古詩(shī):____________________,____________________。
7、看到冬天的美景,你會(huì)吟誦古詩(shī) : ____________________,____________________。
六、根據(jù)題意選擇。
①小文抿著克嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它,走近了,靠近了!只見(jiàn)她( )將右手伸向蝴蝶……
A、悄悄地 B、慢慢地 C、穩(wěn)穩(wěn)地
13、②與“喜歡”意思相反的是( )
A、喜愛(ài) B、討厭 C、憎恨
③看到這風(fēng)景如畫(huà)的田野, 我的心情非常( )
A、興奮 B、愉快 C、快樂(lè)
④猜字謎( ) 一點(diǎn)一橫長(zhǎng),豎撇像堵墻,里面有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)。
A、磨 B、床 C、府
⑤比喻粗心大意的人是( )
A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲(chóng)
⑥遙知不是雪,為有暗香來(lái)。這句詩(shī)是( )寫的。
A、李白 B、王安石 C、孟浩
14、然
⑦面對(duì)面的走過(guò)來(lái),( )這種表達(dá)好。
A、從對(duì)面走過(guò)來(lái) B、迎面而來(lái) C、對(duì)著面走來(lái)
⑧“霞光中,山溪叮咚,鳥(niǎo)雀鳴叫,魚(yú)群戲水;霞光中,露珠兒滴翠,花苞兒含笑;霞光中,雞鴨撲翅,牛羊撒歡,炊煙裊裊……”這段話寫了( )種景物。
A、9 B、10 C、11
七、下面是山水名稱的解釋,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)中。
峰 嶺 巒 湍 澗 淵
①連綿不斷的山叫( )
②高聳巍峨的山叫( )
③山頂圓平的山叫( )
④水很深叫( )
⑤水流急叫(
15、 )
⑥兩山相夾之水叫( )
八、疊羅漢(照樣子寫詞語(yǔ))。
例:黃澄澄 (ABB) 綠 紅 白 黑 金
例:高高興興(AABB)
例:商量商量(ABAB)
16、
九、根據(jù)下列題意,選填詞語(yǔ)
苦哭 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑 (只能用一次)
A、開(kāi)懷縱情的笑( )
B、藏在心里不公開(kāi)笑( )
C、捂住肚子開(kāi)心地笑( )
D、不愉快而勉強(qiáng)的笑( )
E、故意做出的,不真實(shí)的笑( )
十、讀詩(shī)句,想想詩(shī)句描寫的什么季節(jié)。
①萬(wàn)條垂下綠絲滌( ) ②霜葉紅于二月花( )
③接天
17、蓮葉無(wú)窮碧( ) ④獨(dú)釣寒江雪 ( )
十一、閱讀短文,完成練習(xí)。
星期天,我們?nèi)业焦珗@里觀賞荷花。走進(jìn)大門,我一眼看見(jiàn)滿池的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了,散發(fā)了陣陣清香。朵朵荷花在陽(yáng)光下張開(kāi)笑臉迎接我們。碧綠的荷葉像一把把撐在水面上的傘,布滿了晶瑩的水珠。
我們手扶著池邊欄桿,欣賞著美麗的荷花。這時(shí),爸爸說(shuō):“大家很喜歡荷花,誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處?”
弟弟搶著說(shuō):“荷花香,蓮子可以吃。”我說(shuō):“荷花很美,它的地下莖——蓮藕也可以吃。荷葉還可以入藥呢!”
爸爸說(shuō):“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:“荷花雖然生長(zhǎng)在污泥
18、里,可是開(kāi)出的花是那樣清爽干凈。它不怕污泥,而在泥中倔強(qiáng)地長(zhǎng)著。 媽媽說(shuō):“出污泥而不雜不就是荷花最可貴的品格嗎?”
對(duì),爸爸接著說(shuō):“做人就要像荷花那樣無(wú)論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,都在堅(jiān)持正義,保持高尚的品格。
我們一邊談?wù)?,一邊思索,那朵朵荷花似乎更美了?
①這篇短文共有( )個(gè)自然段。
②讀短文,填合適詞語(yǔ)。
( )的荷花 ( )的荷葉
( )的水珠 ( )的品格
③寫出文中比喻句。
19、
這句話把( )比作( )
④把問(wèn)句改為陳述句。
出污泥而不染不就是荷花最高貴的品格嗎?
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⑤下面是對(duì)“出污泥而不染”的三種理解,你認(rèn)為哪種理解是最確切,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”。
A、贊美荷花本領(lǐng)大,從污泥中長(zhǎng)出,而沒(méi)有染上污泥。( )
B、贊美荷花在環(huán)境復(fù)雜、惡劣的情況下倔強(qiáng)生長(zhǎng),始終保持高尚的品格。( )
C、贊美荷花美麗、沒(méi)沾一點(diǎn)污泥。( )
十二、推理思考題
有四個(gè)朋友住在一個(gè)小城鎮(zhèn)里。他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個(gè)是警察,一個(gè)是木匠,一個(gè)是農(nóng)民,一個(gè)是醫(yī)生。 一天,甲的兒子摔斷了腿,甲帶兒子去找醫(yī)生。醫(yī)生有個(gè)妹妹是丙的妻子。農(nóng)民沒(méi)有結(jié)過(guò)婚,他養(yǎng)著許多母雞,乙經(jīng)常去農(nóng)民家里買雞蛋。警察每天都能見(jiàn)到丙,因?yàn)樗麄兪青従印U?qǐng)問(wèn):甲、乙、丙、丁四人中誰(shuí)是警察?誰(shuí)是木匠?誰(shuí)是農(nóng)民?誰(shuí)是醫(yī)生? _______________________________________________________