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四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)(上冊(cè))

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14318977 上傳時(shí)間:2020-07-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?7.50KB
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1、四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)(上冊(cè)) 第一單元 一.填空題 1.壓縮空氣有(彈)性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力越(大)。 2.空氣受熱時(shí)會(huì)(向上)流動(dòng),受冷時(shí)會(huì)(向下)流動(dòng)。 3.熱空氣比同體積的冷空氣(輕 )。 4.因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)(球)體,所以地面上各個(gè)地方受到太陽(yáng)照射的情況就(不同),各地的(冷熱程度)也就不一樣,(冷熱)的差異造成了空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。 5.空氣主要是由(氧氣)(氮?dú)猓┖蜕倭康模ǘ趸迹ㄋ魵猓┑葰怏w混合而成。 6.如果除了正常成分外,還增加了很多有害物質(zhì),空氣就被(污染)了。 二.判斷題 1.因?yàn)槲覀兏杏X(jué)不到空氣,所以空氣沒(méi)有質(zhì)量( ) 2.我們周

2、圍空著的空間并不真正是空的,而是充滿著空氣( √ ) 3.空氣是一種單純的氣體( ) 4.燃燒用去的是空氣中的氧氣( √ ) 5.二氧化碳能使澄清石灰水變混濁。( √ ) 6.人類活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。(√ ) 7.在大自然中,空氣總是循環(huán)運(yùn)動(dòng)著。(√ ) 三.問(wèn)答題 1.把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流進(jìn)瓶子里嗎?為什么? 答:不能(開(kāi)始會(huì)滴入幾滴)。因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著,膠塞封住了瓶口,空氣出不來(lái),所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。 2.用冰塊冷卻食物,食物應(yīng)放在冰塊上還是冰塊下?衛(wèi)什么? 答:應(yīng)把食物放在冰塊的下

3、方。因?yàn)楸鶋K周圍的空氣受冷會(huì)很快下沉,不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體,從而達(dá)到快冷卻的目的。 第二單元 一 填空 1 物體的冷熱程度叫(溫度)。 2 一杯熱水的降溫規(guī)律是(由快到慢)。 3 熱總是從(高溫)處向(低溫)處傳遞。 4 在固體中,熱的主要傳遞方式是(傳導(dǎo))。在氣體和液體中,熱主要是靠(對(duì)流)的方式傳遞的。 5 糖受熱后會(huì)熔化成(液體),冷卻后又會(huì)凝結(jié)成(固體)。 6 絕大多數(shù)物體受熱時(shí),體積會(huì)(膨脹);冷卻時(shí),體積會(huì)(收縮),這種性質(zhì)叫做(熱脹冷縮). 7 同一種物質(zhì),表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱(快),散熱也(快). 8 液態(tài)的水受熱后會(huì)變成(氣體)形態(tài)

4、的(水蒸氣),這種現(xiàn)象叫(蒸發(fā))。 9 水蒸氣遇(冷)后,又從氣體變成液體,這種現(xiàn)象叫(凝結(jié))。 二 判斷并改錯(cuò) 1 所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(錯(cuò))改為:大部分物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 2 夏天,自行車胎的氣不要打的太足,以免熱脹爆胎。(對(duì)) 3 不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。(對(duì)) 4 夏天,電線不要繃得太緊,以免冬天冷縮繃斷。(對(duì)) 5 云和霧就是水蒸氣。(錯(cuò))改為: 云和霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的聚在一起的極小水滴。 第三單元 一 選擇題— 1 說(shuō)話聲音大小是(A)不同的表現(xiàn),男高音和男低音是(B)不同的表現(xiàn),演奏吉他時(shí),琴弦細(xì)﹑緊﹑短時(shí)比粗﹑松﹑長(zhǎng)的聲音來(lái)

5、的(C) A 音量 B 音調(diào) C 高 D 強(qiáng) 2 “伏罌而聽(tīng)”的故事中,聲音主要是借助于(A、 C)傳入偵察兵的耳朵。 A 土地 B 空氣 C壇子 二 判斷題 1 在一組形狀﹑大小完全相同的小口玻璃瓶?jī)?nèi)裝上不等量的水,按水位高低的順序排列好。用嘴使勁向瓶口方向吹氣,可以發(fā)現(xiàn)水裝的越多的瓶子發(fā)出的聲音音調(diào)越低;水裝的越少的瓶子發(fā)出的聲音音調(diào)越高;不裝水的空瓶子發(fā)出的聲音音調(diào)最高() 2 太空是一個(gè)靜悄悄的世界 (√) 3 聲音是由物體的振動(dòng)引起的

6、,物體振動(dòng)消失后聲音不會(huì)消失 () 4 噪聲危害了人的身心健康,他是當(dāng)代社會(huì)四大公害之一。凡是人們不需要的聲音都是噪聲 (√) 三 連線 把人耳的主要部分名稱與他們的功能用線連接,然后標(biāo)出人耳各部分聽(tīng)到聲音的先后次序。 (1)耳廓 收集聲波 (2)外耳道 傳送聲波 (3 ) 鼓膜 產(chǎn)生振動(dòng) (4) 聽(tīng)小骨 傳遞振動(dòng) (5)耳蝸 把振動(dòng)

7、變成大腦能接收的信號(hào) (6)聽(tīng)神經(jīng) 把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦 第四﹑五單元 一 填空題 1 人需要的主要營(yíng)養(yǎng)成分有:(蛋白質(zhì))﹑(碳水化合物)﹑(脂肪)﹑(維生素)﹑(礦物質(zhì))和(水)。 2 為了營(yíng)養(yǎng)全面合理,我們每天吃的食物種類應(yīng)包括:(糧食類),(蔬菜﹑水果類),(魚(yú)﹑蝦﹑肉﹑蛋類),(豆﹑奶類),(油﹑鹽﹑糖類)。 3食物在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)的器官有:(口腔)﹑(食道)﹑(胃)﹑(小腸)﹑(大腸)﹑(肛門)。 4 加工食品中漂亮的顏色是(色素)。 5 為了安全飲食,蔬菜水果要充分(浸泡)和(清洗),要多吃綠色食品,少吃(腌臘)食品等。 6 購(gòu)買加工食品是要注意

8、看(生產(chǎn)日期)和(保質(zhì)期)。 7 排序和分類是(整理資料)的常用方法。 8 (亞里士多德)根據(jù)動(dòng)物的外形把動(dòng)物分成了三類。 9 (林奈)設(shè)計(jì)了“雙名法”給生物分類,還制造了“花鐘”。 二 判斷題 1 食物中的蛋白質(zhì)對(duì)人體的主要作用是供給維生素。 () 2 蔬菜中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體主要作用是提供熱量。 () 3 沒(méi)有一種食物含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)。 ( √) 4 要做到合理搭配每天的食物,必須考慮食物的種類和數(shù)量 (√) 5 水果可以代替蔬菜。

9、 () 6 加工食品能長(zhǎng)期保存,所以我們應(yīng)該多吃它。 () 7 天然食品都是健康食品,我們可以放心地吃。 () 8 多清洗﹑多浸泡,對(duì)除去蔬菜水果上殘留的農(nóng)藥有一定的作用。 (√) 9 一日三餐要定時(shí)定量。 (√) 三 用線把下面的食物和它含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分連接起來(lái) 芹菜 牛肉 蘋果 米飯 豆?jié){ 玉米 蛋白質(zhì) 礦物質(zhì) 維生素 碳水化合物

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