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一年級心理健康教案《我和我們》

上傳人:jun****875 文檔編號:14320101 上傳時間:2020-07-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4.50KB
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1、 課題 我和我們 課型 新授課 課時 一課時 教材分析 本課是通過一個故事能告訴學生集體的力量。我們生活在集體中,明白個人與集體的關系,教育學生要團結。 教學目標 1、理解個人與集體的關系 2、在集體中要做到互相團結 重點難點 1、在集體中要做到互相團結 2、理解個人與集體的關系,要有犧牲小我顧大局的思想 教具 學具 教學課件、制作花環(huán)的一些工具 步驟 教學內容 教師活動 學生活動 設置意圖 導入 新授 螞蟻的故事 講螞蟻搬蟲的故事 一只螞蟻搬一只死的大蟲子,搬不動,可眾螞蟻就能容易的把

2、它搬走 聽了螞蟻搬蟲的故事,你能從故事中學到什么? 聽 想 集體的力量大 團結才有力量 用故事來導入新課,使學生對新課產生好奇感,增加學習興趣 步驟 教學內容 教師活動 學生活動 設置意圖 鞏固 故事二 個人與集體 美麗的花環(huán) 用多媒體放國王與他的兒子的故事。 這個故事告訴我們一個什么道理呢? 從這兩個故事中我們能知道集體的力量大。我們生活在集體中,要團結起來。如果個人與集體的

3、意見不一致時,應該怎么辦呢? 指導學生制作花環(huán)。 看 聽 思考 回答 了解個人與集體的關系 犧牲小我顧大局 動手制作 讓學生再一次感受到集體的力量大 步驟 教學內容 教師活動 學生活動 設置意圖 總結 通過制作花環(huán),你明白了什么道理? 個人集體緊相連, 沖突矛盾本難免。 犧牲小我顧大局, 鼠目寸光不可取。 集體是由個人組成的,集體離不開個人。 在集體中做到互相團結 體會到自己是集體中的一員 板書設計 9、我和我們 你、我、他、 組成集體 我們 互相團結 團結力量大 教學反思 通過本課的學習,學生更清楚的知道了個人與集體的關系,能夠做到犧牲小我顧大局。在集體中也能夠互相關愛,互相團結。為學生以后在集體中的生活起來了良好的作用。

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