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1、《科學(xué)》四年級下冊期末復(fù)習(xí)題 第一單元《骨骼與肌肉》 1、人體中共有（206）塊骨頭，它們共同組成了人體的支架——（骨骼）。 2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分：（頭骨）、（軀干骨）、（手臂骨）、（腿腳骨）。 3、人的手骨共有（27）塊。 4、骨（又硬又結(jié)實(shí)），它們可以（生長），不但能（長長），還能（長粗）。 5、骨頭里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血細(xì)胞）。 6、骨骼具有（運(yùn)動(dòng)）、（支撐）、（保護(hù)）的作用。 7、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做（關(guān)節(jié)）。 8、人體主要關(guān)節(jié)有：（頜關(guān)節(jié)）、（肩關(guān)節(jié)）、（肘關(guān)節(jié)）、（腕關(guān)節(jié)）、（指關(guān)節(jié)）、

2、 （髖關(guān)節(jié)）、（膝關(guān)節(jié)）、（踝關(guān)節(jié)）。 9、關(guān)節(jié)常見的類型有：（鉸鏈關(guān)節(jié)）、（旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)）、（球狀關(guān)節(jié)）。 10、關(guān)節(jié)常見的運(yùn)動(dòng)方式有：（屈伸）、（旋轉(zhuǎn)）、（既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)）。 11、關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式與相應(yīng)的關(guān)節(jié)名稱： （1）屈伸：肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)（2）旋轉(zhuǎn)：橈尺關(guān)節(jié)（前臂） （3）既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)：肩關(guān)節(jié)、頜關(guān)節(jié)（下巴）、髖關(guān)節(jié) 12、人體關(guān)節(jié)有（運(yùn)動(dòng)）和（緩沖）的作用。 13、要使我們的身體動(dòng)起來，僅靠（骨骼）是不夠的，還必須有（肌肉）的參與。 14、人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的（收縮和舒張）帶動(dòng)（骨）、（關(guān)節(jié)）而實(shí)現(xiàn)的。 15、人體肌肉共

3、有（600）多塊。肌肉占到了人身體重量的（40%）。 16、附著在骨頭上的肌肉總是（成對）在一起工作，一個(gè)（收縮），另一個(gè)就（放松）。 17、人體靜止不動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在運(yùn)動(dòng)。 18、體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的（骨骼）和（肌肉）。 19、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的好處有：（肌肉發(fā)達(dá)）、（體力充沛）、（改善柔韌性）、（更有耐力）… 20、各種體育運(yùn)動(dòng)對增強(qiáng)體力、柔韌性和耐力的效果不完全一樣： 增強(qiáng)體力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：舉重、游泳。 增強(qiáng)柔韌性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：體操、伸展肢體、游泳。 增強(qiáng)耐力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：羽毛球、自行車、慢跑、游泳。 21、為了使肌肉和

4、骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白質(zhì)）和（鈣）含量高的食品。 22、蛋白質(zhì)含量高的食品有：（魚、蝦、肉、蛋類；豆、奶類）。鈣含量高的食品有：（豆、奶類）。 23、預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷的方法有：（做好準(zhǔn)備活動(dòng)）、（穿戴保護(hù)器具）、（使用軟墊）。 第二單元《養(yǎng)蠶》 1、蠶卵是（橢圓形）的，呈（淡灰色），中間有些凹下去。 2、剛孵出的小蠶叫（蟻蠶），顏色黑黑的，像螞蟻，只有（兩三毫米）長。 3、蠶吃的食物主要是（桑葉）。蠶是靠（氣門）來呼吸的。 4、蠶寶寶是從（頭部）開始蛻皮的，蠶蛻皮的原因是（舊皮阻礙身體長大）。

5、 5、蠶蛻皮時(shí)有約一天時(shí)間不吃也不動(dòng)，這叫（休眠）。 6、在蠶成長的過程中，要經(jīng)過（4）次蛻皮。 7、蠶從吐絲到結(jié)繭完成大約需要（兩）天時(shí)間。 8、蠶繭的形狀是（橢圓形）的，大約（5）厘米長，（3）厘米寬，一只繭的重量約（1.5—2.5）克。 9、剪開繭子后的蛹還能（正常發(fā)育）。 10、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹（三）部分，胸部有（三）對足，頭上的一對觸角是（羽毛）形狀的。 11、世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國家是（中國）。 12、（2000多）年前，我國西漢的（張騫）用（絲綢）打開了中國通往西域各國的貿(mào)易通道。 13、一個(gè)蠶繭的蠶絲約為（1

6、500）米長，最長的可達(dá)（3000米）。 14、抽絲要經(jīng)過這樣幾道程序：（1）摘掉蠶繭表面亂絲（2）把蠶繭在開水中浸泡（3）細(xì)刷攪動(dòng)，找出絲頭（4）抽絲、測量，纏繞在線板上。 15、蠶的一生分為以下四個(gè)階段：（蠶卵）、（蠶）、（蠶蛹）、（蠶蛾）。 16、象蠶這樣，一生經(jīng)過幾次變化，各個(gè)階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn)象叫（“變態(tài)” ）。 17、蠶蛾和蝴蝶的相同點(diǎn)：（1）身體都分為頭、胸、腹三部分（2）頭部都有一對觸角，（3）胸部都有三對足（4）有兩對翅膀（5）一生都要經(jīng)過幾次變化。 18、 蠶蛾和蝴蝶的不同點(diǎn)：（1）蝴蝶能飛，蠶蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蠶蛾不吃東

7、西（3）蝴蝶有彩色花紋，蠶蛾沒有 19、你會(huì)辯認(rèn)蠶蛾的雌雄嗎？請將辨認(rèn)方法記入下表。 性別 特征 雄蠶蛾 雌蠶蛾 觸角 較大 較小 腹部 較小，直筒狀，8個(gè)環(huán)節(jié) 較大，圓筒狀，7個(gè)環(huán)節(jié) 翅膀振動(dòng)情況 兩翅不斷振動(dòng) 兩翅振動(dòng)少而慢 其它 身體顏色較深 身體顏色白，尾部具有香水囊 第三單元《物體的運(yùn)動(dòng)》 1、判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是：這一物體相對于另外一個(gè)物體的（位置）有沒有發(fā)生變化，我們把這另外一個(gè)物體稱為（參照物）。 2、參照物是事先假定為（不動(dòng)）或（靜止）的物體。 例如：汽車的行駛，是以路旁的房屋、樹木作

8、為參照物的。 3、選擇不同的（參照物），判斷物體是否（運(yùn)動(dòng)）的結(jié)論也不相同。 例如：在開行著的火車中，如果以車廂為參照物，乘客是靜止的；但如果以地面為參照物，那么乘客就是運(yùn)動(dòng)的。 4、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：人隨著小竹排在江中前進(jìn)，如果以小竹排為參照物，人是不動(dòng)的，就會(huì)感覺巍巍青山在后退。 5、（參照物）不僅對判斷物體是否（運(yùn)動(dòng)）是必要的，對判斷物體（運(yùn)動(dòng)的快慢）也是不可缺少的。 例如：以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。 6、世界上沒有（絕對靜止）的物體，只有（相對靜止）的物體。

9、 7、“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的意思是：以地面為參照物，“坐地”的人是靜止的；以地心為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對于地心行的路程是八萬里；地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng)，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。 8、劉翔參加的是（110米欄），他的最好成績是（12秒88）。 9、（運(yùn)動(dòng)的快慢）就是常說的（運(yùn)動(dòng)速度），可以用（單位時(shí)間）內(nèi)通過的（距離）來測量。 10、短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。 11、龜兔賽跑的故事說明：在距離一定的條件下，所用的時(shí)間越短，速度越（快）。如果兔子不睡覺，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上呢。

10、這就說明在相同時(shí)間內(nèi)，所走的路程越長，速度越（快）。 12、氣象臺在發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級以外，還強(qiáng)調(diào)（風(fēng)向）。 13、有些看似不動(dòng)的物體，實(shí)際上也在緩慢（生長）或（運(yùn)動(dòng)），如指甲的生長等。 14、物體運(yùn)動(dòng)的方式主要有四種：（直線運(yùn)動(dòng)）、（往復(fù)運(yùn)動(dòng)）、（旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）、（擺動(dòng)）。 15、按運(yùn)動(dòng)的軌跡可將運(yùn)動(dòng)方式分為兩類：（直線運(yùn)動(dòng)）和（曲線運(yùn)動(dòng)）。 16、鋸木頭的動(dòng)作屬于（直線運(yùn)動(dòng)）。 17、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與（拉力大小）有關(guān)。拉力（越大），走得越快。 18、可按照（問題——假設(shè)——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論）的科學(xué)探究過程進(jìn)行探究。 19、在一個(gè)擺

11、中，重物來回往返一次，我們算它（擺動(dòng)一次）。 20、擺的快慢與（擺線長短）有關(guān)系，（擺線越短），擺得越快。 21、擺的快慢與（擺錘輕重）、（擺角大小）沒有關(guān)系。 22、同一個(gè)擺，每擺動(dòng)一次需要的時(shí)間是（相同）的。 第四單元《無處不在的力》 1、力可以改變物體（運(yùn)動(dòng)的速度和方向）。 2、力有（大?。┖停ǚ较颍?。 3、力是（無形）的，但我們可以體驗(yàn)和觀察到力（作用在物體時(shí)）所產(chǎn)生的效果。 4、我們可以利用（彈簧秤）來測量力的大小。力的單位是（牛頓）。 5、彈簧秤的使用方法：（1）使用前先檢查指針是否在（“0” 處）

12、。（2）讀數(shù)時(shí)，（視線）要與（指針）平齊。（3）被測的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的（最大數(shù)值）。 6、力可以改變物體的（形狀）。 7、當(dāng)物體受到（外力作用）時(shí)，（形狀或體積）會(huì)發(fā)生（改變）；去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（彈性）。 8、這種能使物體恢復(fù)到原來的（形狀或體積）的力叫做（彈力）。彈力的方向與受力的方向（相反）。 9、物體的彈性是有（一定限度）的。 10、在彈性范圍內(nèi)，拉力（越大），彈簧伸得（越長）。 11、生活中利用物體彈性的例子：（玩跳跳球）、（撐桿跳高）、（拍球）、（弓箭）等。 12、（地球引力）使地球上的萬物都受到（豎直

13、向下）的（重力）。 13、說明重力普遍存在的例子：樹葉總是落到地面、人能安穩(wěn)地居住在地球上、球扔得再高總要落回地面…… 14、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上（運(yùn)動(dòng)）時(shí)，在兩個(gè)物體的（接觸面）上會(huì)產(chǎn)生一種（阻礙物體運(yùn)動(dòng)）的力，這種力叫（摩擦力）。 15、摩擦力是一種（阻礙運(yùn)動(dòng)）的力。 16、物體穿過（液體）或（空氣）時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫（阻力）。 17、鯨或海豚的身體形狀都是兩頭尖，中間大，這種（流線型）的體形有利于克服阻力。 18、減小摩擦力的方法有：（1）把滑動(dòng)摩擦改為滾動(dòng)摩擦（2）使接觸面變光滑（3）把運(yùn)動(dòng)物體的外形做成流線型（4）減輕物體的重量

14、 19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽車輪胎上的條紋、車輪上的防滑鏈條、鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。 20、生活中需要減小摩擦力的地方：自行車鏈條中加潤滑油、軸承中的小鋼珠、流線型的潛艇和船。 21、降落傘下降的過程中主要受到（向下的重力）和（向上的空氣阻力）的作用。 22、降落傘下降的速度主要與（傘面的大小）和（物體的重量）有關(guān)。傘面（越大），下降速度越慢；物體的重量（越輕），下降速度越慢。 第五單元《調(diào)查與預(yù)測》 1、某個(gè)地方有哪些東西存在，某段時(shí)間發(fā)生了什么事情，或者是兩個(gè)事件之間是否存在關(guān)系。這時(shí)，我們應(yīng)該采用（調(diào)查

15、）的方法。 2、調(diào)查的常用形式有：（現(xiàn)場調(diào)查）、（訪問調(diào)查）、（問卷調(diào)查）、（資料調(diào)查）。 3、在科學(xué)探究中，（推理）是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件作出合理的解釋；而（預(yù)測）是根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的經(jīng)驗(yàn)，對事物或現(xiàn)象的未來變化作出推測。 4、歷時(shí)40年的研究，能夠預(yù)測黑猩猩行為的科學(xué)家是（珍妮）。 5、科學(xué)的（預(yù)測）不是隨意的猜想，而是（有根據(jù)）地推論。 6、在生活中成功預(yù)測的事例有： （1）烏云從天邊飄過來，預(yù)示著將要有一場雨。 （依據(jù)：云能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。） （2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒熱水，杯子可能會(huì)爆裂。 （依據(jù)：由于受熱不均勻，熱脹冷縮會(huì)導(dǎo)致杯子爆裂。）