三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元導(dǎo)學(xué)案
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1、 課題 整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào):S3001 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第1—3頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能熟練地進(jìn)行口算。 2、我能應(yīng)用整百數(shù)乘一位數(shù)的口算解決簡單的實(shí)際問題。 重點(diǎn):整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 難點(diǎn):明確算法,應(yīng)用解決問題。 學(xué)習(xí)
2、過程 一、預(yù)習(xí)指導(dǎo) 知識(shí)鏈接 64= 49= 53= 74= 78= 98= 83= 84= 二、課內(nèi)探究 1、預(yù)習(xí)課本第一頁的例1,從例題圖中可以知道哪些信息? 列式: 怎樣口算203=? 算法1:
3、 算法2: 算法3: 我喜歡的方法是 2、試一試 2003= 8200= 3、從例2圖中可以了解哪些信息? 算法1:
4、 算法2: 4、300元購買5箱哈密瓜嗎? 夠 不夠 和同學(xué)說說你是怎樣想的,再在合適的答案下面畫“√” 5、我想探究的問題是 三、跟蹤練習(xí): 1、口算下面各題 42= 36= 58= 402= 360= 580= 4002=
5、 3600= 5800= 2、三年級(jí)領(lǐng)到3包打印紙,每包有500張,一共有多少張? 3、完成下列表格 50 90 400 600 700 60 900 3 7 6 4 8 9 5 150 四、當(dāng)堂檢測 ★口算: 106= 407= 330= 904= 660= 250= 1009= 8800=
6、7009= ★★單位換算: 1時(shí)=( )分 1分=( )秒 2時(shí)=( )分 5分=( )秒 9時(shí)=( )分 8分=( )秒 ★★★一輛卡車每次運(yùn)72箱,一共400箱,6次能運(yùn)完嗎? 五、收獲與反思: 課題 倍的認(rèn)識(shí) 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào): S3002 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄)
7、 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第4—6頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能結(jié)合具體情境理解“倍”的含義。 2、我會(huì)運(yùn)用“倍”的含義解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題。 重難點(diǎn):讓學(xué)生理解倍的含義,以及“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”為什么要用除法來計(jì)算。 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、口算 509= 7004 = 8003= 57= 507=
8、 5007= 2、填一填:下圖中各是幾個(gè)幾。 (1) ( ) (2) ( ) 3、預(yù)習(xí)課本第4頁例題。 二、課內(nèi)探究 1、例3的花壇圖 (1) 從圖中你能知道哪些數(shù)學(xué)信息?
9、 (2) 你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎? (3) 還可以這樣比較黃花和藍(lán)花的朵數(shù):利用圈一圈的方法比較 藍(lán)花: 黃花: 藍(lán)花有2朵,黃花有( )個(gè)2朵,黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的( )倍。 列式: 2、試一試:紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍?填一填,算一算 (1)藍(lán)花有2朵,紅花有( )個(gè)2朵,紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的( )倍。 (2)列式: 3、我想探
10、究的問題是 三、跟蹤練習(xí) 1、擺一擺、分一分、再填空。 (1)第一行擺3個(gè) ,第二行擺12個(gè) 。12里面有( )個(gè)3, 的個(gè)數(shù)是 的( )倍。 (2)第一行擺4個(gè) ,第二行擺12個(gè) 。12里面有( )個(gè)4, 的個(gè)數(shù)是 的( )倍。 2、學(xué)校舉行十一國慶節(jié),從市場上購買了月季花和菊花,月季花7盆,菊花35盆,菊花的盆數(shù)是月季花的幾倍? 3、周末小明一家三口去公園游玩,售票處貼著:成人票16元,兒童票:8元。小明爸爸問小明:成人票價(jià)是兒童票價(jià)的幾倍? 四、
11、當(dāng)堂檢測 ★算一算 206= 480= 6009= 5700= 506= 3800= ★ ★小剛:我跳了9下。小軍:我跳了27下。小芳:我跳了36下。 (1) 小芳跳的下數(shù)是小剛的多少倍? (2) 小軍跳的下數(shù)是小剛的多少倍? ★★★停車棚里各種車輛的數(shù)量如下表: 自行車 電動(dòng)車 摩托車 24輛 8輛 4輛 (1) 自行車的輛數(shù)是電動(dòng)車的多少倍? (2) 自行車比電動(dòng)車多多少輛?你還能提出什么問題? 五、收獲與反思: 課題 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的
12、課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào) S3003 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第7-8頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.我能在實(shí)際生活情境中感知和理解求“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的數(shù)量關(guān)系,并能正確解答。 2.我能在自主探索與合作交流中,體驗(yàn)解決問題的過程,理解求“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的含義,能用乘法正確計(jì)算。 重點(diǎn):理解一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的含義。 難點(diǎn):理解一個(gè)數(shù)的幾倍是多
13、少的含義。 學(xué)習(xí)過程 一、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 知識(shí)鏈接 池塘兩邊栽滿了楊樹和柳樹,楊樹栽了24棵,柳樹在了6棵,楊樹的棵數(shù)是柳樹的多少倍呢? 二、課內(nèi)探究 1、預(yù)習(xí)課本例4,回答下面問題 (1)從圖中可以知道哪些信息條件? (2)要求柳樹有多少棵說一說你是怎樣想的? (3)列式解答 2、試一試:先擺一擺,再填空。 (1)擺3個(gè)圓,三角形的個(gè)數(shù)是 圓的4倍。要擺( )個(gè)三角形。 列式: (2)擺5個(gè)正方形,圓的個(gè)數(shù)是正方形的2倍。要擺( )個(gè)圓。
14、 列式: —————————————— 3、我想探究的問題是 —————————————————————— 三、跟蹤練習(xí) 1、三年級(jí)展出同學(xué)們的一批美術(shù)作品,其中貝殼畫有30件,樹葉畫的件數(shù)是貝殼畫的5倍。樹葉畫有多少件?(現(xiàn)在下圖中填出條件和問題,再列式解答) ( )畫 ( )畫 2、梅花鹿一般能活20年,大象平均壽命大約是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年? ︺ 3、體育場上有10人打乒乓11球,跳繩的人數(shù)是打乒乓球的3倍,拍球的人數(shù)是跳繩的2倍。跳繩的有多少人呢?拍球的呢? 四、當(dāng)堂檢測 ★
15、口算 403= 590= 706= 4003= 5900= 6700= ★★蝙蝠每分鐘飛行500米,大雁每分鐘飛行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分鐘飛行多少米? ★★★一棵小樹苗40厘米,生長7周后高度大約是原來的3倍。7周后樹苗大約高多少厘米? 五、收獲與反思: 課題 練習(xí)一 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào): S3004 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)
16、欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:練習(xí)一第9 一10頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能掌握整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 2、我會(huì)倍的知識(shí)解決實(shí)際問題。 重難點(diǎn):能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問題。 學(xué)習(xí)過程 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、我會(huì)口算下列各題: 308= 6006= 407 = 405 = 870 = 3400 = 9002= 2007= 960= 56
17、00= 9300= 8006= 2、我會(huì)判斷判斷下面各題。 (1)一篇文章有800多個(gè)字。李叔叔每分鐘打90-100個(gè)字,8分鐘能打完這篇文章嗎? ( ) (2)小軍每分鐘走72米,6分鐘走到學(xué)校。小麗每分鐘走68米,8分鐘走到學(xué)校。請你估計(jì)一下小軍和小麗誰家離學(xué)校近一些? ( ) 二、綜合練習(xí) 1、今年小紅家的菜園子大豐收,西紅柿收了81個(gè),冬瓜收了18個(gè),南瓜收了9個(gè)。冬瓜的個(gè)數(shù)是南瓜的幾倍?西紅柿的個(gè)數(shù)是南瓜的幾倍? 2、植樹節(jié)快要來臨了,三年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)相約去植樹,三年級(jí)植樹2
18、0棵,四年級(jí)植樹的棵數(shù)是三年級(jí)的2倍,四年級(jí)植樹多少棵?三年級(jí)和四年級(jí)一共植樹多少棵? 3、飼養(yǎng)場養(yǎng)了18只雞,6只鴨,2只鵝,你能提出哪些用除法計(jì)算的問題? 三、拓展提升 鴨有90只,雞的只數(shù)是鴨的3倍,兔比雞少75只,雞有多少只?兔呢?雞鴨兔一共有多少只? 四、達(dá)標(biāo)檢測 ★算一算,比一比 20023 = 40024 = 30033 = 2006 = 4008 = 3009 = 我發(fā)現(xiàn):一個(gè)數(shù)連續(xù)乘兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)乘后兩個(gè)
19、數(shù)的( )。 ★ ★商店里書包的價(jià)格是40元,文具盒的價(jià)格是8元。 (1) 書包的價(jià)錢是文具盒的幾倍? (2) 書包比文具盒貴多少元? ★★★解決問題 有315千克西紅柿,蘿卜的質(zhì)量是西紅柿的4倍,西紅柿比蘿卜少多少千克? 五、收獲與反思: 課題 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(不進(jìn)位) 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào): S3005 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄)
20、 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第11—12頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能探索并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法。 2、我會(huì)運(yùn)用乘法筆算解決相關(guān)的實(shí)際問題。 重難點(diǎn): 筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、口算 39= 507= 940= 460= 39+5= 507+60= 940+70= 460+60= 2、豎式計(jì)算 145+853= 105+698=
21、 700-259= 二、課內(nèi)探究 1、預(yù)習(xí)課本第11頁例5,嘗試完成下列各題。 ① 要求一共有多少只大雁可以怎樣列式? 算式: ②先用小棒擺一擺,再說說可以怎樣計(jì)算。 ③可以用豎式計(jì)算。 注:可以用再乘一遍的方法驗(yàn)算。 2、試一試 3312= 312 3 3、對比以上兩題,說一說筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法
22、 4、我想探究的問題是 三、跟蹤練習(xí) 1、 先說一說乘的順序,再計(jì)算。 34 143 213 3 2 3 2、用豎式計(jì)
23、算。 233= 242= 2432= 4112= 四、當(dāng)堂檢測 ★ 口算 57+6= 94+7= 77+4= 88+6= 46+2= 06+9= ★★一箱礦泉水有12瓶,現(xiàn)在有4箱,一共有多少瓶礦泉水? ★★★池塘里去年放養(yǎng)魚苗342尾,今年放養(yǎng)的魚苗尾數(shù)是去年的2倍,今年放養(yǎng)了多少尾? 五、收獲與反思: 課題 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(一次進(jìn)位)
24、 課時(shí)1課時(shí) 編號(hào): S3006 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第13—14頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。 2、我會(huì)用乘法筆算解決相關(guān)的實(shí)際問題。 重難點(diǎn):在計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的一次進(jìn)位的筆算過程中怎樣進(jìn)位。 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、知識(shí)鏈接 302= 404=
25、 3005= 6003= 2、預(yù)習(xí)課本第13頁例題。思考:在列豎式計(jì)算時(shí),從( )位算起。 二、課內(nèi)探究 1、閱讀例題回答問題 要求白天鵝有多少只,怎樣列式? 你會(huì)計(jì)算嗎? (1)估算: (2)筆算: (3)我還會(huì)用簡便方法計(jì)算。 學(xué)法指導(dǎo):在列豎式計(jì)算時(shí),先( )對齊,在從( )算起,滿幾十要想前一位進(jìn)幾。 2、試一試:
26、 4152= 152 4 思考:積的百位上應(yīng)該寫幾?為什么? 3、想一想: 筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),要注意什么? 三、跟蹤練習(xí) 1、 38 43 182 521 2 3 4 3 2、一只蚱蜢身長3厘米,它跳躍一次的距離可達(dá)身長的27倍。這只蚱蜢一次可跳躍多少厘米? 四、當(dāng)堂檢測 ★筆算: 316
27、 326 8232 3252 ★★一架客機(jī)的經(jīng)濟(jì)艙有31排座位,每排有6個(gè)。經(jīng)濟(jì)艙一共有多少個(gè)座位? ★ ★★填空。 □31 □□ 5 7 □ □□7 □ 7□ ★★★★下圖中的涂色部分表示321,整個(gè)圖形表示多少? 五、收獲與反思 課題 練習(xí)二 課時(shí) 1課時(shí)
28、 編號(hào):S3007 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:練習(xí)二(課本第15—16頁內(nèi)容)。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。 2、我能運(yùn)用乘法計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題。 重難點(diǎn):在具體的計(jì)算中以及實(shí)際問題中進(jìn)一步掌握方法,形成技能。 學(xué)習(xí)過程 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、口算。 132= 323= 232= 221=
29、511= 123= 116= 412= 243= 408= 2、計(jì)算。 (1) 3 7 7 3 (2) 3 2 9 2 9 3 2 2 3 3 提問:比較每一組的兩道豎式有什么不同? 二、綜合練習(xí) 1、 口算下面各題。 53+2= 59+3= 28+5= 76+6=
30、 94+4= 78+6= 2、先找出錯(cuò)在哪里,再改正。 2 8 1 1 3 1 5 2 3 7 4 6 4 7 8 1 4 2 0 8 3、列豎式計(jì)算。 146 2135 9133 624 4、解決問題 黃瓜有5杭,每行12棵。黃瓜
31、有多少棵?番茄有30棵,黃瓜和番茄一共有多少棵? 三、拓展提升 1、先想一想積是幾位數(shù),在計(jì)算。 432= 1217= 5132= 3152= 2、1970年4月,我國發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星饒地球一周要114分鐘,饒地球5周要多少分鐘? 四、當(dāng)堂檢測 1、先計(jì)算在比較。 302= 420= 303= 322= 421= 313= 342=
32、 422= 333= 2、完成下列表格。 書包 文具盒 墨水 每個(gè)39元 每個(gè)12元 每瓶4元 2個(gè) 5個(gè) 18瓶 一共( )元 一共( )元 一共( )元 3、完成豎式。 5 1 2 1 6 7 1 2 8 4 6 2 5 4 6 3 2 3 4、解決問題。 (1)一個(gè)影劇院有318個(gè)座位。東華小學(xué)近1200名師生分4場觀看一部電影,能
33、都有座位嗎?為什么? (2)紅金魚有26條,黑金魚有9條。紅金魚和黑金魚一共有多少條?花金魚的條數(shù)是紅金魚和黑金魚總數(shù)的2倍,花金魚有多少條? 五、收獲與反思: 課題 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(連續(xù)進(jìn)位) 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào): S3008 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本17-18頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo):
34、 1、我會(huì)自主探究兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算過程,理解其算理,掌握其計(jì)算法則。 2、理解、概括多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算法則。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和先估算后計(jì)算的良好習(xí)慣。。 重難點(diǎn):探索連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法以及理解連續(xù)進(jìn)位的算理。 學(xué)習(xí)過程 一、知識(shí)梳理 1、口算下面各題 9003= 0900= 332= 1303= 8230= 3302= 2、用豎式計(jì)算 1128= 613=
35、814= 二、探究新知 1、出示例7 (1)請同學(xué)們描述例題圖,說一說數(shù)學(xué)信息并提出數(shù)學(xué)問題。 (2)要求野鴨的只數(shù),怎樣列式? 列式: (3)估一估: (4)列豎式計(jì)算: 2、試一試 2724= 思考:積的百、千位上各是幾?分別是怎樣得到的? 3、比較以上兩題計(jì)算,想一想兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法。 三、跟蹤練習(xí) 1、完成豎式。 6 2 3 6 1 7 8 5 8 4 9
36、 5 3 7 2、先估一估,再連線。 4175 6233 3521 5118 1500左右 2000多一點(diǎn) 大約4000 接近1800 3、小英看一本童話書,已經(jīng)看了4田,平均每天看28頁。 (1)小英已經(jīng)看了多少頁?(2)這本書一共有多少頁? 四、當(dāng)堂檢測 ★先找出錯(cuò)在哪里,再改正。 5 3 6 6 2 7 2 3 4
37、 4 9 ★★用豎式計(jì)算。 237= 634= 5178= 8642= ★★★解決問題。 (1) 每節(jié)車廂定員112人,9節(jié)這樣的車廂一共有多少個(gè)座位? (2)三年級(jí)的學(xué)生去參觀航天博物館,上午有3批學(xué)生來參觀,每批69人。下午來參觀的學(xué)生有213人,上午參觀的學(xué)生多,還是下午參觀的學(xué)生多?你是怎樣比的? 五、收獲與反思: 課題 練習(xí)三
38、 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào): S3009 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本19—20頁練習(xí)三。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我會(huì)觀察比較和分析,通過算一算,找一找發(fā)現(xiàn)算式之間的規(guī)律。 2、我會(huì)用兩步計(jì)算解決連乘的實(shí)際問題。 學(xué)習(xí)過程 一、知識(shí)梳理 1、口算 125= 515= 127= 143=
39、 174= 416= 616= 252= 2、計(jì)算 2 7 5 1 4 3 5 9 8 4 6 3 7 2 4 5 4 8 5 6 3 7 3、小云有5本相冊,每本96張照片;小蘭有4本相冊,每本126張照片。小云和小蘭各有多少張照片? 二、針對練習(xí) 1、觀察下面的算式,先算一算,再找找有什么特點(diǎn)? 133= 214= 242= 163=
40、 414= 243= 2、用豎式計(jì)算 438 9263 395 3558 3、現(xiàn)在有3筐白菜,每筐14棵白菜,吃掉25棵,還剩多少棵? 三、拓展提升 1、在□里填合適的數(shù)字。 □ 3 □ 9 □ 5 7 7 5□ □4 4 □7 □ 2、下面是某賓館客房的價(jià)格。(1)賓館有5
41、9個(gè)三人間,180位女游客全部住三人間,夠不夠?( )。(2)住3個(gè)雙人間和1個(gè)單人間,一共要多少元? 今日房價(jià) 單人間:98元 雙人間:128元 三人間:148元 四、當(dāng)堂檢測 ★口算 67+4= 28+6= 79+5= 55+3= 39+7= 86+4= ★★成人票:15元,兒童票:5元。買2張成人票和1張兒童票,一共要多少錢? ★★★(1)小芳收集了10套動(dòng)物畫片,每套4張。送給同學(xué)16張,還剩多少張? (2)小軍收集了25張動(dòng)物畫片和15張風(fēng)景畫
42、片。送給同學(xué)16張,還剩多少張? ★★★★小張加工了103個(gè)零件,小李工作5小時(shí),每小時(shí)加工18個(gè)零件。誰加工得多,多多少個(gè)? 五、收獲與反思: 課題 乘數(shù)中間有0的乘法 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào): S3010 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第21—22頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)
43、目標(biāo): 1、理解0乘一個(gè)數(shù)的含義,掌握0和任何數(shù)相乘都得0。 2、理解并掌握乘數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。 重難點(diǎn):體會(huì)“一個(gè)數(shù)與0相乘仍得0”的合理性。 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、知識(shí)鏈接 把下列算式改寫成乘法算式 2+2+2 4+4+4+4 8+8+8+8+8 二、課內(nèi)探究 1、預(yù)習(xí)課本第21頁例8,嘗試完成下列各題。 ② 要求3只小貓一共釣了多少條魚? 我會(huì)列乘法算式解答。 算式: ②03為什么得0?
44、 答: ③我會(huì)總結(jié):0乘任何數(shù)都得( )。 2、閱讀例題,并解答: (1)看臺(tái)一共有( )排座位, 每排都有( )個(gè)。 求一個(gè)看臺(tái)有多少個(gè)座位, 我會(huì)列式: (2)估計(jì)一下4個(gè)看臺(tái)有( )個(gè)座位,怎樣列式?
45、 (3)我還會(huì)用豎式計(jì)算: 思考:積的十位上的數(shù)是( ),怎么算出來的?能不能不寫?為什么? (4)比較筆算與估算結(jié)果。(小組內(nèi)說一說) 3、我想探究的問題是 三、跟蹤練習(xí) 1、 02 = 60 = 09
46、= 10 = 2、 201 607 804 3 4 5 提問:第2、3兩小題十位上為什么都不是0? 3、你能找出錯(cuò)誤在哪?并改正過來嗎? 501 106 504 3 5 2 153
47、 5030 108 四、當(dāng)堂檢測 ★ 用豎式計(jì)算: 2304 = 6033 = 3095 = 4605 = ★ ★奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。 (1) 編一個(gè)中國結(jié)要用紅絲繩105厘米,編2個(gè)要用多少厘米? (2)編好2個(gè)中國結(jié),這根紅絲繩還剩多少厘米?還夠編3個(gè)中國結(jié)嗎?為什么? 五、收獲與反思: 課題 乘數(shù)末尾有0的乘法 課時(shí)1課時(shí) 編號(hào): S3011 教學(xué)
48、思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第23—24頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。 2、我會(huì)用簡便算法正確計(jì)算。 重難點(diǎn):探索乘數(shù)末尾有0的乘法的簡便計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。 學(xué)習(xí)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、知識(shí)鏈接 302= 404= 3005= 6003= 2、預(yù)習(xí)課本第78頁例題。思考:口算4120時(shí),可以把
49、120看作( )個(gè)十,4乘12個(gè)( )得( )個(gè)十,也就是( )。 二、課內(nèi)探究 1、閱讀例題回答問題 要求一共有多少人,怎樣列式? 你會(huì)計(jì)算嗎? (1)口算: (2)筆算: (3)我還會(huì)用簡便方法計(jì)算。 學(xué)法指導(dǎo):看看例題第三種算法中是當(dāng)作哪兩個(gè)數(shù)相乘的,最后在積的末尾添了幾個(gè)0。 2、試一試: 250
50、 700 6 8 3、練一練: 口算:133= 224= 323= 511= 1303= 2240= 3203= 5110= 三、跟蹤練習(xí) 1、 260 350 820 2 4 5 2、用簡便方法列豎式計(jì)算: 310
51、3= 9420= 2504= 5360= 8400= 6130= 6002= 1708= 四、當(dāng)堂檢測 ★筆算: 7406 3270 7046 3207 ★★松樹有130棵,柳樹的棵數(shù)是松樹的3倍。柳樹有多少棵?松樹和柳樹一共有多少棵? ★★★小紅家養(yǎng)了5匾蠶,平均每匾能收180個(gè)蠶繭,你能把下表填寫完整嗎? 匾的個(gè)
52、數(shù) 1 2 3 4 5 蠶繭的個(gè)數(shù) 180 仔細(xì)觀察上表,你發(fā)現(xiàn)了什么? 五、收獲與反思 課題 練習(xí)四 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào):S3012 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思
53、(糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第25頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我會(huì)快速準(zhǔn)確地口算整百數(shù)乘一位數(shù)以及幾百幾十乘一位數(shù)。 2、我會(huì)熟練筆算和估算乘數(shù)中間或末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)。 學(xué)習(xí)過程 一、知識(shí)梳理 1、口算下面各題。 9300= 234= 183= 323= 452= 512= 165= 8008= 2、用豎式計(jì)算。 3045 3280 8042 4250 二、針對練習(xí) 1、口
54、算 135= 612= 516= 153= 216= 156= 2、用豎式計(jì)算 3405 3208 8402 4205 3、張大爺在大棚里種植新品種西瓜。六月份收獲235個(gè),七月份收獲的個(gè)數(shù)是六月份的3倍。七月份收獲多少個(gè)?兩個(gè)月一共收獲多少個(gè)? 三、拓展提升 1、把2、3、5、7四個(gè)數(shù)字分別填入□里,寫成乘法算式。 (1) 要使積最大,應(yīng)該怎樣填?□□□□ (2)
55、 要使積最小,應(yīng)該怎樣填?□□□□ (3)在小組內(nèi)說一說你是怎樣想的。 2、先算一算,在說一說每組算式的規(guī)律,并模仿寫一寫。 19+1= 19+2= 99+7= 299+2= 129+3= 989+6= 3999+3= 1239+4= 9879+5= ———————— ———————— ———————— ———————— ———————— ———————— 四、當(dāng)堂檢測 ★
56、口算下面各題,并說說是怎樣想的。 506= 412= 137= 5006= 418= 173= ★★填表 洗衣機(jī) 電飯煲 電 話 錄音機(jī) 單 價(jià) 980元 250元 190元 408元 數(shù) 量 5臺(tái) 6個(gè) 8臺(tái) 4臺(tái) 總 價(jià) ★★★解決問題 (1)建筑工地運(yùn)來4車水泥,每車150袋,用去32袋,還剩多少袋? (2)小明把集郵冊里的郵票分類整
57、理,結(jié)果如下。風(fēng)景郵票的枚數(shù)是人物郵票的幾倍? 人物郵票 動(dòng)物郵票 風(fēng)景郵票 建筑郵票 6枚 8枚 24枚 4枚 五、收獲與反思: 課題 復(fù)習(xí) 課時(shí) 1課時(shí) 編號(hào):S3013 教學(xué)思路 (糾錯(cuò)欄) 教學(xué)反思 (糾錯(cuò)欄) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第26—27頁內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能正確熟練地口算整百數(shù)乘一位數(shù)以
58、及幾百幾十乘一位數(shù)。 2、我能正確熟練地筆算和估算多位數(shù)乘一位數(shù)。 3、我能在具體情境中理解實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系,并能正確解決實(shí)際問題 學(xué)習(xí)過程 一、知識(shí)梳理 1、口算 147= 154= 352= 570= 128= 7800= 462= 313= 6003= 2、先說出積是幾位數(shù),再用豎式計(jì)算。 658= 5364= 2043= 8540= 我發(fā)
59、現(xiàn)三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是( )位數(shù),也可能是( )位數(shù)。 二、針對練習(xí) 1、算一算,比一比,你有什么發(fā)現(xiàn) 10524= 35033= 2432= 1058= 3509= 246= 我發(fā)現(xiàn):三個(gè)數(shù)相乘,可以先把 相乘,再與第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果 。 2、算一算,比一比 2214= 5314= 8367= 2204= 5340=
60、 8307= 2024= 5304= 8037= 3、 小華中午不回家,在學(xué)校吃飯;小蕓回家吃飯每天上學(xué)和回家,誰走的路多些?先估一估,再算一算。 三、拓展提升 小欣家離學(xué)校850米。一天早晨,她從家去學(xué)校上學(xué)大約走到總路程的一半時(shí),發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書。于是她又回家拿書,再去學(xué)校。這天早晨,小欣上學(xué)大約一共走了多少米? 四、當(dāng)堂檢測 ★比一比,算一算 7405= 5704= 4805= 5408= ★★ 不計(jì)算,在○里填“>” 或“<”。 135 ○ 315 5026 ○ 5006 2403 ○ 4203 7620 ○ 6027 ★★★xx年有52個(gè)星期零1天,這一年有多少天? 五、收獲與反思:
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