蘇教版六年級體育全冊教案
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1、六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、投擲:雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克) 二、游戲:圈籃球 目標(biāo) 認(rèn)知:知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng); 技能:能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作; 情感:樂于重復(fù)練習(xí),能聽指揮,守紀(jì)律; 負(fù)荷:發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操:5節(jié)
2、4.4拍 3、素質(zhì)練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 原地高抬腿跑8拍 立臥撐20次 2 2 4 4 2 1 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投擲:雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克) 重點(diǎn):掌握全身用力的 動(dòng)作要領(lǐng); 難點(diǎn):出手時(shí)機(jī)的掌握 二、游戲:圈籃球 重點(diǎn):體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)目中的作用。
3、 一、組織:兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 1、布置進(jìn)行專門練習(xí)。 2、教師講解雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法; 3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范; 4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球。(規(guī)定拋、撿球的信號,注意安全) 二、組織: 1-X報(bào)數(shù)后同一數(shù)分在一組。 1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。 2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí); 3、開始游戲 1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí); 2、認(rèn)真聽教師講解、示范; 3、積極進(jìn)行練習(xí); 4、仔細(xì)體會,積極提高; 1、報(bào)數(shù)(根據(jù)各班情況進(jìn)行) 2、認(rèn)真聽教師講解、示范; 3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的
4、練習(xí); 4、認(rèn)真進(jìn)行游戲 4 2 多 5 1 1 多 1 17 12 中 中上 結(jié) 束 部 分 1、放松、整理活動(dòng); 2、總結(jié); 3、歸還器材; 4、宣布下課。 1、組織:四列橫隊(duì) 2、教師組織安排放松內(nèi)容; 3、指出本課的好人好事; 4、安排課后練習(xí)。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3、課后練習(xí): 復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作。 多 3 小
5、 小 結(jié) 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操; 二、投擲:雙手上步前拋實(shí)心球。 目 標(biāo) 認(rèn)知:記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動(dòng)作方法和特點(diǎn); 技能:能完成“環(huán)繞”的分解動(dòng)作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí); 情感:積極參與韻律球操的學(xué)習(xí),并樂于重復(fù)學(xué)習(xí); 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專
6、門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、 韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操; 重點(diǎn):基本掌握韻律球操“環(huán)繞”的分解動(dòng)作 難點(diǎn):能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作。 二、投擲:雙手上步前拋實(shí)心球。 重點(diǎn):連貫做出上步前拋實(shí)心球動(dòng)作。 難點(diǎn):快慢節(jié)奏正確合理。 一
7、、組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律球操的動(dòng)作; 2、看教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)第二部分韻律球操的動(dòng)作; 3、教師進(jìn)行講解和簡單示范; 4、教師分步進(jìn)行教授。 二組織:隊(duì)行同上面對面站立 1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng); 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上步前拋實(shí)心球練習(xí); 4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí); 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、不懂就問,認(rèn)真提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作;
8、 2、在模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、說說為什么有的同學(xué)拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不遠(yuǎn),他們的問題在哪? 2 2 多 多 2 多 多 6 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 多 3 小
9、 小結(jié) 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn); 二、技巧:組合動(dòng)作。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動(dòng)作要領(lǐng); 技能:能在空中做出蹲踞動(dòng)作; 情感:積極練習(xí),同學(xué)間能互相幫助; 負(fù)荷:發(fā)展彈跳和腿部力量。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào)
10、 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、 跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);(分組輪換) 重點(diǎn):在空中做出蹲踞動(dòng)作; 難點(diǎn):蹲踞動(dòng)作到位。 組織:兩路從隊(duì) 1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2組織學(xué)生練習(xí) (助跑、起跳、體會空中動(dòng)作、落地) 3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 4巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 1仔細(xì)觀察,想一想老師的動(dòng)作和自己的有哪些差別; 2在不斷的練習(xí)
11、中改進(jìn)和提高動(dòng)作; 3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤; 4相互配合,共同提高。 2 6 4 3 3 6 3 16 12 中 中 上 二、 技巧:組合動(dòng)作。(分組輪換) 重點(diǎn):改進(jìn)和提高組合動(dòng)作的質(zhì)量。 組織:分成四組 1、教師講解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的問題; 2、織學(xué)生針對問題進(jìn)行練習(xí); 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 4、表演 1、前滾翻和后滾翻 2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾
12、翻 4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作; 5、女生完整動(dòng)作練習(xí); 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操; 二、投擲:單手推實(shí)心球(1千克) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:記住韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法和特點(diǎn); 技能:能完成“滾拍”的分解動(dòng)作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí); 情感:
13、對學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣,并樂于重復(fù)練習(xí); 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3
14、 2 小 基 本 部 分 一、 韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操; 重點(diǎn):學(xué)會韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法 難點(diǎn):動(dòng)作連貫、到位。 組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 1教師講解本課內(nèi)容 2組織學(xué)生觀看示范(錄像) 3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí) 4安排學(xué)生分組體會動(dòng)作; 5配樂連貫練習(xí); 1、認(rèn)真聽講; 2、仔細(xì)觀察,認(rèn)真比劃; 3、積極練習(xí),初步體會; 4、認(rèn)真體會,不斷總結(jié); 5、敢于想象,敢于創(chuàng)新; 2 2 4 4 2 2 6 16
15、 12 中 中 二、 投擲:單手推實(shí)心球(1千克) 重點(diǎn):初步學(xué)會蹬地、轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作,能迅速用力將球向前上方推出; 難點(diǎn):動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。 二組織:隊(duì)行同上面對面站立 1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng); 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推實(shí)心球練習(xí); 4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí); 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想你的問題出在哪? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、
16、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、投擲:上步投擲壘球; 二、游戲:障礙賽跑。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義; 技能:能改進(jìn)上一步投擲最后用力動(dòng)作; 情感:樂于重復(fù)練習(xí),對能掌握動(dòng)作感到欣慰; 負(fù)荷:發(fā)展投擲能力,提高上肢力量。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分
17、 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投擲:上步投擲壘球; 重點(diǎn):改進(jìn)上步投擲壘球動(dòng)作,提高揮臂的速度和動(dòng)作連貫性; 難點(diǎn):解決動(dòng)作的連貫性 組
18、織:四列橫隊(duì)迎面而立 1、教師講解、示范上步投擲壘球的動(dòng)作方法; 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí); 3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號,強(qiáng)調(diào)安全; 4、開始練習(xí),中途糾正錯(cuò)誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,仔細(xì)比較; 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問; 3、清楚投與撿的信號; 4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量; 2 1 1 2 3 16 12 中 中 上 二、游戲:障礙賽跑。 組織:四列從隊(duì) 1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則;
19、 2、示范游戲中障礙物的通過方法; 3、分組,安排練習(xí); 4、組織游戲比賽; 1、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則; 2、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法; 3在練習(xí)中體會通過障礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng); 4、認(rèn)真比賽,努力拼搏,爭取勝利; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、小排球:正面雙
20、手墊球; 二、選修內(nèi)容:游戲:滾球接力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:能了解雙手墊球的動(dòng)作方法; 技能:試做出墊球手型和雙手墊球動(dòng)作; 情感:對練習(xí)感興趣,樂于重復(fù)練習(xí),勇于克服困難; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令
21、1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、小排球:正面雙手墊球; 重點(diǎn):做好:一插(手臂插入球下) 二夾(兩臂夾緊) 三提(提肩抬臂)動(dòng)作 難點(diǎn):做出正確的墊球動(dòng)作。 組織:四列橫隊(duì)、散點(diǎn); 1、教師講解,示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法; 2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤; 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 1、仔細(xì)聽講 2、認(rèn)真體會,及時(shí)糾正錯(cuò)誤; 3、在練習(xí)中找到并及時(shí)糾正錯(cuò)誤; 4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量
22、; 1 1 1 3 16 12 中 上 中 二、選修內(nèi)容:游戲:滾球接力 組織:四列從隊(duì) 1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則; 2、示范游戲; 3、分組; 4、安排練習(xí); 5、組織游戲比賽; 1、聽教師講解、示范,正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則; 2、在練習(xí)中體會游戲的動(dòng)作要領(lǐng); 3、認(rèn)真比賽,團(tuán)結(jié)一致努力拼搏; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)
23、與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn); 二、小排球:正面雙手墊球。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動(dòng)作要領(lǐng),知道緩沖落地的方法; 技能:進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢,做到落地方法正確; 情感:敢拼搏、肯吃苦; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的腿步力量,提高跳躍能力。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部
24、 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);(輪換練習(xí)) 重點(diǎn):改進(jìn)空中動(dòng)作; 難點(diǎn):起跳有力度,騰空有高度。 組織:兩路從隊(duì)
25、 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) (助跑、起跳、體會空中動(dòng)作、落地) 3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題; 2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動(dòng)作; 3、針對性的做好起跳和騰空動(dòng)作; 3、積極動(dòng)腦,勇于探索。 2 4 4 5 2 14 14 中 上 中 上 二、 小排球:正面雙手墊球。(輪換練習(xí)) 重點(diǎn):提高:一插(手臂插入球下) 二夾(兩臂夾緊) 三提
26、(提肩抬臂)動(dòng)作 組織:四列橫隊(duì)、散點(diǎn); 1、教師講解,示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法; 2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤; 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 1、學(xué)生在老師的講解,示范中找到自己的錯(cuò)誤動(dòng)作; 2、認(rèn)真做模仿練習(xí); 3、積極提高改進(jìn)正面雙手墊球。 結(jié) 束 部 分 1、放松整理活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)
27、內(nèi)容 一、投擲:助跑投擲壘球; 二、游戲:截住空中球。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng); 技能:能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作,做到最后用力動(dòng)作連貫到位; 情感:能認(rèn)真學(xué)習(xí),表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì); 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯
28、報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投擲:助跑投擲壘球; 重點(diǎn):改進(jìn)投擲交叉步動(dòng)作,做到動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào); 難點(diǎn):助跑與用力的連貫性; 組織:四列橫隊(duì)迎面而立 1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別; 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí); 3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號,強(qiáng)調(diào)安全; 4、開始練習(xí),中途糾正錯(cuò)誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽
29、講,仔細(xì)比較; 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問; 3、清楚投與撿的信號; 4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量; 2 2 1 2 1 16 12 中 中 二、游戲:截住空中球。 組織:組成若干圓圈 1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則; 2、分組講解、示范游戲方法; 3、安排練習(xí); 4、觀摩,分析規(guī)則; 5、組織游戲; 1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則; 2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng); 3、認(rèn)真游戲,充分利用規(guī)則規(guī)
30、定,運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù),取得游戲勝利; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、投擲:助跑投擲壘球; 二、游戲:端線籃球。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,以及助跑距離的丈量方法; 技能:能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,提高助跑與最后用力的連貫性; 情感:學(xué)會互相配合,積極努力,有
31、創(chuàng)新意識; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2
32、 小 基 本 部 分 一、投擲:助跑投擲壘球; 重點(diǎn):改進(jìn)全程助跑投擲壘球動(dòng)作; 難點(diǎn):助跑與用力的連貫性; 組織:四列橫隊(duì)迎面而立 1、教師講解助跑投擲壘球 存在的問題; 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí); 3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號,強(qiáng)調(diào)安全; 4、開始練習(xí),中途糾正錯(cuò)誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,仔細(xì)比較; 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問; 3、清楚投與撿的信號; 4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量; 2 2 1 2 1 14 14 中
33、 中 二、游戲:端線籃球。 組織:組成若干小組 1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則; 2、分組復(fù)習(xí)游戲方法; 3、安排練習(xí); 4、觀摩,分析動(dòng)作是否合理; 5、組織游戲; 1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則; 2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng); 3、認(rèn)真游戲,充分利用規(guī)則規(guī)定,運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù),取得游戲勝利; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3
34、 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操; 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:知道每部分操的名稱和動(dòng)作方法; 技能:能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來練習(xí); 情感:對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí)
35、1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操;(輪換練習(xí)) 重點(diǎn):基本掌握韻律球操全套動(dòng)作 難點(diǎn):能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作,動(dòng)作連貫到位。 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);(輪換練習(xí)) 重點(diǎn):提高踏板的準(zhǔn)確率; 難點(diǎn):助跑有節(jié)奏,起跳有力。 一、組織:四列橫隊(duì)
36、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動(dòng)作; 2、看教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)全套韻律球操的動(dòng)作; 3、組織學(xué)生分散練習(xí); 4、教師指導(dǎo)糾正。 組織:兩路從隊(duì) 1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性; 2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線; 3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí); 4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)
37、、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 2 4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容
38、 一、投擲:投擲壘球考核; 二、游戲:十字接力。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:知道投擲考核的要求和方法; 技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績; 情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、
39、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投擲:投擲壘球考核;(男生) 重點(diǎn):發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,完成考核任務(wù); 難點(diǎn):考核成績達(dá)到要求。 二、游戲:十字接力。; 重點(diǎn):組織好游戲; 難點(diǎn):有序的進(jìn)行游戲。 一、組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作; 2、指出在考核時(shí)要注意的事項(xiàng);
40、 3、宣布考核辦法及考核要求; 4、開始考核。 組織:兩路從隊(duì) 1、復(fù)習(xí)游戲; 2、組織學(xué)生進(jìn)行分組; 3、學(xué)生分組練習(xí); 4、開始游戲。 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀聽講; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高技術(shù)動(dòng)作; 5、努力考出好成績; 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng); 2、在練習(xí)中學(xué)會相互配合; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:在游戲時(shí)要注意哪些? 2 2 2 4 3 14 14 中
41、 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、投擲:投擲壘球考核; 二、游戲:播種與收割。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:知道投擲考核的要求和方法; 技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績; 情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力
42、。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投
43、擲:投擲壘球考核;(女生) 重點(diǎn):發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,完成考核任務(wù); 難點(diǎn):考核成績達(dá)到要求。 三、 戲:播種與收割。 重點(diǎn):組織好游戲; 難點(diǎn):有序的進(jìn)行游戲。 一、組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作; 2、指出在考核時(shí)要注意的事項(xiàng); 3、宣布考核辦法及考核要求; 4、開始考核。 組織:兩路從隊(duì) 1、復(fù)習(xí)游戲; 2、組織學(xué)生進(jìn)行分組; 3、學(xué)生分組練習(xí); 4、開始游戲。 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀聽講; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積
44、極探索,不斷提高技術(shù)動(dòng)作; 5、努力考出好成績; 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng); 2、在練習(xí)中學(xué)會相互配合; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:在游戲時(shí)要注意哪些? 2 2 2 4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí)
45、3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、武術(shù):組合拳(一); 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱和順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義; 技能:初步學(xué)會動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力; 情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍
46、 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、武術(shù):組合拳(一) 重點(diǎn):基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動(dòng)作 難點(diǎn):能做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力。 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn); 重點(diǎn):改進(jìn)全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作; 難點(diǎn):助跑有節(jié)奏,起跳有力。 一、組織:四列
47、橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作; 2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容; 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作; 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動(dòng)作; 5、教師指導(dǎo)糾正。 組織:兩路從隊(duì) 1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的要求; 2、組織學(xué)生練習(xí)助跑; 3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí); 4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在
48、模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 2 4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案
49、 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操; 二、小排球:正面雙手墊球。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:了解自編韻律球操方法; 技能:能自己創(chuàng)編簡單的韻律球操來練習(xí); 情感:通過相互間的配合增進(jìn)同學(xué)間友誼; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,
50、任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操; 重點(diǎn):簡單易學(xué) 難點(diǎn):符合韻律球操的發(fā)展規(guī)律。 二、小排球:正面雙手墊球; 重點(diǎn):掌握正確合理的墊球動(dòng)作; 難點(diǎn):力量的把握和方向的控制。 一、組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、 復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律
51、球操的動(dòng)作; 2、解說自編韻律球操的要求; 3、學(xué)生按要求散開進(jìn)行創(chuàng)編; 4、教師指導(dǎo); 5、學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)表演。 組織:兩列橫隊(duì) 1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng); 2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo); 4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。 5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽; 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2
52、 2 4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、韻律活動(dòng)和舞蹈:自我表現(xiàn)活動(dòng); 二、跑:30米障礙跑。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:懂得自編韻律球操方法;
53、技能:能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操; 情感:對能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2
54、 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一律活動(dòng)和舞蹈:自我表現(xiàn)活動(dòng) 重點(diǎn):自編韻律球操 難點(diǎn):能用音樂來表現(xiàn)。 二、跑:30米障礙跑 重點(diǎn):按要求完成練習(xí); 一、組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動(dòng)作; 2、繼續(xù)韻律球操的自編活動(dòng); 3、學(xué)生分散練習(xí); 4、教師指導(dǎo)糾正。 組織:兩路從隊(duì) 1、復(fù)習(xí)游戲; 2、組織學(xué)生練習(xí); 3、學(xué)生在小組間商討; 4、再練習(xí)。 5、開始進(jìn)行比賽;
55、1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 2 4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、
56、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、武術(shù):組合動(dòng)作(一); 二、小排球:跨一步墊球。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱和順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義; 技能:初步學(xué)會動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力; 情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見
57、習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、武術(shù):組合動(dòng)作(一); 重點(diǎn):基本掌本課動(dòng)作 難點(diǎn):能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作,動(dòng)作連貫到位。 二、小排球:跨一步墊球。 重點(diǎn):掌握向前、向后
58、跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng); 難點(diǎn):合理控制好排球的方向和墊球的力量。 一、組織:四列橫隊(duì) 、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作; 2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容; 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作; 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動(dòng)作; 5、教師指導(dǎo)糾正。 1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng); 2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo); 4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。 5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽;; 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在模仿動(dòng)作中找感
59、覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 2 4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三
60、 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、武術(shù):組合動(dòng)作(一); 二、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱和順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義; 技能:初步學(xué)會動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力; 情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * *
61、 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、武術(shù):組合動(dòng)作(一); 重點(diǎn):基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作 難點(diǎn):能做到動(dòng)作到位、有力。 二、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下。 重點(diǎn):初步掌握本課所學(xué)動(dòng)作要領(lǐng); 難點(diǎn):能在別人的幫助下完成本課動(dòng)作。 一、組織:四列橫隊(duì) 、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作; 2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容; 3、組織學(xué)生分步驟練
62、習(xí)個(gè)動(dòng)作; 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動(dòng)作; 5、教師指導(dǎo)糾正。 組織:多種組織方式 1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng); 2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作; 3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作; 4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。 5、請學(xué)生做練習(xí),大家評議; 6、繼續(xù)練習(xí) 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 2
63、4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械); 二、跑:30米障礙跑。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知:懂得跳上成跪撐—跪跳
64、下的動(dòng)作要領(lǐng); 技能:能獨(dú)立完成跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作; 情感:通過自我體驗(yàn)對完成動(dòng)作充滿信心; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)和靈敏性。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操、5節(jié)4.4拍 3、專門性練習(xí) 1組織:四列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí):
65、1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械); 重點(diǎn):基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng) 難點(diǎn):能獨(dú)立完成該套動(dòng)作,且動(dòng)作連貫到位。 二、跑:30米障礙跑。 重點(diǎn):尋找快速通過障礙物的方法; 難點(diǎn):場地的布置。 組織:多種組織方式 1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng); 2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作; 3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作; 4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。 5、請學(xué)生做練習(xí),大家評議; 6、繼續(xù)練習(xí) 組織
66、:四路從隊(duì) 1、組織學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí); 2、30米跑練習(xí); 3、學(xué)生分組; 4、教師說明各障礙物的擺放含義,并試做。 5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí); 6、30米障礙跑比賽 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作; 3、認(rèn)真體會動(dòng)作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; 1、認(rèn)真體會動(dòng)作; 2、在模仿動(dòng)作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動(dòng)作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 2 4 3 14 14 中 中 結(jié) 束 部 分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3 小 教學(xué)反思 六年級體育課教案 水平三 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、武術(shù):組合動(dòng)作(一)①—④; 二、選修—支撐跳躍:跳上成跪
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