《湘教版音樂二年級下冊《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版音樂二年級下冊《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 第 十一 課 洋娃娃和小熊跳舞 課 型 綜 合 課 教 學(xué) 內(nèi) 容 1、聽賞《跳圓舞曲的小貓》。 2、肢體表現(xiàn)。 課 時 第 一 課 時 教 具 錄音機、電子琴、課件 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo)：聽賞《跳圓舞曲的小貓》，敢于表現(xiàn)自我，在活動中學(xué)會與他人合作。 能力目標(biāo)：能感受到樂曲的基本情緒，并能隨樂曲的韻律進行表演和創(chuàng)編。 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗到三拍子的特點，能用肢體動作表現(xiàn)節(jié)拍感。 教學(xué)重點 聽賞全曲。 教學(xué) 難點 體驗到三拍子的特點，表現(xiàn)節(jié)拍感。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué)

2、 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 方法及意圖 組 織 教 學(xué) 1、聽音樂進教室。 2、說說喜歡的小動物。 說說它們最喜歡干什么？ 鼓勵、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 創(chuàng) 設(shè) 情 境 他們和我們一樣也喜歡唱歌、跳舞。聽說它們最近要舉行一個化裝舞會，大家想不想去見識一下會跳舞的小動物？ 想象。 充分調(diào)動學(xué)生的好奇心，使他們都迫不及待的想去看看。 聽 賞 理 解 歌 曲 1、聽、猜、說 聽音樂猜猜是誰在跳舞，注意安靜聽。 聽一個樂句，模仿叫聲。 原來是貓小姐和貓先生他們在準(zhǔn)備舞會，正練習(xí)呢！看看用什么樣的動作?，F(xiàn)在，老師想請大家用這良種動作試

3、一下，然后告訴老師該用哪一種動作表現(xiàn)。 2、聽、編、動 說說你選擇哪種動作來配合音樂。 1、猜猜，大家一起模仿。 2、學(xué)生隨樂搖一搖、擺一擺。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生進一步感知理解歌曲。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 方法及意圖 你們還能編出更多的這種優(yōu)美的三拍子的動作來嗎？ 請大家即興創(chuàng)編動作，看誰的動作設(shè)計得又多又合適。 3、聽、叫、跳 一起跳圓舞曲吧！ 個別上臺作動作。 創(chuàng)編動作。 感受三拍子。 學(xué)生一起學(xué)習(xí)。 學(xué)生自主創(chuàng)編動作，師生共同

4、評價。 課堂 小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，評價學(xué)生表現(xiàn)。 課 后 反 思 課題 第 十一 課 洋娃娃和小熊跳舞 課 型 綜 合 課 教 學(xué) 內(nèi) 容 1、學(xué)唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 2、創(chuàng)邊表演。 課 時 第 二 課 時 教 具 錄音機、電子琴、課件、其他 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo)：能學(xué)會演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 能力目標(biāo)：能模仿洋娃娃與小熊的動作大膽進行歌表演。 情感目標(biāo)：能體驗二拍子歌曲在節(jié)拍上的特點能用肢體動作表現(xiàn)二拍子和三拍子的節(jié)拍感。 教學(xué)重點 體

5、驗二拍子的節(jié)拍感。 教學(xué) 難點 用肢體動作表現(xiàn)二拍子的節(jié)拍特點。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 方法及意圖 組 織 教 學(xué) 1、唱師生問好歌。 2、聽音樂邊走變換座位。 禮貌問候 用愉快的心情迎接音樂課。 引 入 情 境 1、誰哭了，你們剛才那么熱心，現(xiàn)在愿意來幫他們嗎？ 2、老師為你們唱一首歌，你聽聽給你什么樣的感受。 1、大膽說出自己的想法。 2、感受歌曲情緒。 談話法、提問發(fā)導(dǎo)入。 學(xué) 唱 歌 曲 1、聽教師范唱歌曲體會歌曲情緒。 2、你能跟我

6、邊讀歌詞，邊律動嗎？ 3、隨琴哼唱旋律，做律動。 4、哼唱旋律。 5、老師帶唱歌曲。 6、處理歌曲。 7、有感情完整演唱歌曲。 8、請同學(xué)們分別用兩種不同的情緒演唱，體會一下哪一種更合適歌曲。 9、用歡快活潑的情緒再來演唱一遍。 1、再次感受歌曲。 2、讀詞、律動。 3、哼唱律動。 4、唱旋律。 5、學(xué)唱。 6、糾正。 7、完整演唱。 8、對比體驗。 9、有感情的演唱。 在體驗和感受中學(xué)會歌曲。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 方法及意圖 創(chuàng) 編 歌表演 1、引導(dǎo)學(xué)生做不同的動作。 2、生自由編創(chuàng)律動。 3、學(xué)生表演。 交流、表演 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。 課堂 小結(jié) 1、洋娃娃和小熊在小朋友的幫助下很快就學(xué)會了這首歡快的二拍子舞曲，信心十足地去參加化裝舞會了。而且還邀請了小朋友一起去參加呢。大家想去嗎？ 2、說說你的收獲。 課 后 反 思