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1、六年級思品《相逢是首歌》單元試題 一、看誰選得對，把正確選項寫到第二頁的答題欄里：（每小題只有一個最佳答案，30分） 1.進入初中后不久，原來一直活潑開朗的馨可突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學說話，總是把自己關在小屋里。這一狀況是 （ ） A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.自強不息的表現(xiàn) C.逆反心理的表現(xiàn) D. 謙虛謹慎的表現(xiàn) 2.“最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠告和規(guī)諫?！边@一名言啟示我們（ ） A.要樂交諍友 B.友誼是心靈的需要 C.要遠離損友 D.要善于尋求友誼 3.文學家魯迅說過： “友誼就是兩顆心真誠相待

2、，而不是一顆心對另一顆心的敲打。 ”對這句名言正確的理解是 （ ） A．交友要以自我為中心 B．為朋友要兩肋插刀 C．對朋友要言聽計從 D．與朋友應真誠相見 4.隨著信息技術的突飛猛進，現(xiàn)代社會中人們獲得知識的途徑日益增多，如通過電腦、電視接受遠程教學等。因此，我們的學習 （ ） A．可以選擇是否要老師 B．只需要老師傳授方法和技巧 C．仍然離不開老師，因為教育是人與人心靈的溝通 D．主要通過電腦和網絡，不再需要老師了 5.“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交

3、換，我們每個人仍只有一個蘋果。如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩種思想?！边@段名言給我們在交友方面的啟示是… （ ） ①友情能使我們互相啟發(fā)，互相學習 ②友情可以是我們增長智慧和才干，使人更快的進步和發(fā)展 ③生活離不開朋友，人生離不開友情 ④友情給我們溫暖和力量，使我們知難而進。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6.玻璃與金子相合，便有寶石的光輝，愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。"這句話的寓意是

4、 ( ) A.朋友之間應該親密無間 B.選擇朋友時應看準他是否對自己有用 C.真正的友誼要堅持原則 D.真正的友誼對個人的成長有重要作用 2010年6月11日，被告人小園、小兵、小杰因販毒被人民法院判刑。他們受身邊朋友唆使開始吸食冰毒后，毒癮纏身欲罷不能，為籌集毒資便走上了搶劫之路。 7.下列對上述案例認識錯誤的是 （ ）　　 A.要慎交友，善交益友、諍友，不交損友 B.要增強自制力，自覺抵制不良誘惑 　　 C.上網危害大，青少年應嚴禁上網

5、 D.交友應講原則，分是非，“哥們兒義氣”要不得　 8.小園、小兵、小杰因交友不慎而走上違法犯罪道路，說明 （ ） A.一個人交什么樣朋友，對其成長、發(fā)展有很大影響 B.青少年辨別是非能力差，要盡量少交朋友 C.朋友好壞無所謂，只要自己立場堅定就行 D.青少年只能在學校內部交朋友 9.2010年6月1日，南海網：口一高三學生高考前幫朋友出氣，持刀砍人被警方抓獲，大學夢破滅。這警示我們，要建立真正的友誼就要 ( )　 A.做到明辨是非善惡，杜絕“哥們兒義氣” B.以寬廣的胸懷接納他人 C.對朋友以誠相待，以心相交

6、 D.對遭遇困境的朋友伸出援助之手 10.每年9月10日，是教師節(jié)。之所以設立教師節(jié)是因為 ( )　 ①老師是我們學習的指導者 ②老師的工作最辛苦、最累 ③老師的愛是超凡脫俗的，是無私的 ④老師是人們成長道路上的引路人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 選擇題答題欄 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

7、 二、結合給出的材料，運用所學知識（道理），分析問題。（70分） 1.中學生冉冉性格內向，不善于與人交往，特別是升入初中后，她來到了一個陌生的學校，面對不熟悉的老師和同學，她更是感到自己很孤單，她很少和班上的同學說話，，集體活動也不愿參加，從來不主動與老師交流，慢慢地，同學們也都疏遠了她。為此，冉冉很苦惱。 （1）冉冉表現(xiàn)出了一種怎樣的心理特征？這種心理有什么危害？（8分） （2）冉冉應怎樣克服這種心理，結交更多的朋友？（8分） 2.小陳上中學時，慢慢迷上了港臺武俠片，被里面的打斗場面深深吸引，漸漸厭惡起學習，并結交了一些在

8、社會上“混”的哥們。中考失利后，小陳開始夜不歸宿，跟著哥們四處欺負同學、給人看場子、收保護費。有段時間，幾人感覺手頭緊，其中一人便提議搶劫。他們盯上了修理廠的汽車。雖然明知是犯罪，但怕被哥們指責“不夠義氣”，小陳參與了搶車行動。第一次得手后，他分得了三千多元贓款。之后便是第二次、第三次。 （1）請你探究一下，小陳走上違法犯罪道路的原因。（4分） （2）我們要不要結交朋友，為什么？（8分） （3）請寫一句關于友誼的名言警句，以利于同學之間建立真摯的友誼。（2分） （4）今后在交友方面你將如何去做？（9分） 3

9、.2010年6月5日，高考來臨前夕，重慶萬州區(qū)純陽中學舉行了高中畢業(yè)典禮，近900多名學生單膝或雙膝跪地，向老師行跪拜禮，感謝老師三年來的教育之恩。 （1）結合所學知識談一下，上述學生為什么要如此尊敬老師？（6分）　　 （2）為增強同學們尊敬老師的情感，請你寫兩句宣傳標語。（2分） （3）結合自身實際談一下，你打算如何尊敬自己的老師？（9分）　　 4、2014年9月10日，是我國的第30個教師節(jié)。三十年的風風雨雨，默默地講訴著一個個平凡而又偉大的人民教師的故事。在師生懇談會上，同學們暢所欲言，氣氛融洽。同學們不斷提出自己的意見和建議，老師們不停地在筆記本上記著，時而微笑，時而沉思。最后，老師們也對同學們提出了一些具體要求。 （1）懇談會上融洽的氣氛，師生暢所欲言讓你感受到了一種怎樣的師生關系？（5分） （2）同學小剛的數(shù)學成績很好，老師也很喜歡他?？墒且淮握`會中老師錯怪了他，讓小剛對老師產生了既怕又怨的情緒。小剛很困惑，不知道該怎么辦。 你能幫助小剛，告訴他怎么辦嗎？（6分） （3）許多同學向老師提出了自己的意見和建議。請你提供三條向老師提意見技巧。（3分）