《人教版四年級(jí)下冊(cè)語文 6 積累與運(yùn)用考點(diǎn)梳理卷　(第六單元)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)下冊(cè)語文 6 積累與運(yùn)用考點(diǎn)梳理卷　(第六單元)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6 積累與運(yùn)用考點(diǎn)梳理卷　(第六單元) 班級(jí)___________ 姓名___________ 時(shí)間：40分鐘 一、字詞句基礎(chǔ)。 1．[字音]下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(　　)。 A．安徽(wēi)　 搓進(jìn)(chuō) B．嘹亮(liáo) 槍斃(bì) C．祈求(qǐ) 遺憾(hàn) D．雪屑(xiè) 卒業(yè)(zhú) 2．[多音字]下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(　　)。 A．倔強(qiáng) B．強(qiáng)壯 C．強(qiáng)音 D．頑強(qiáng) 3．[字形]下列

2、詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(　　)。 A．胳膊　　 博學(xué)　 　晉察冀 B．絲倜 敵人 慌張 C．趁機(jī) 槍栓 鉛筆 D．炕頭 搶劫 尸體 4．[詞語辨析]選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 　A．吩咐　　 　　B．囑咐 (1)老師再三地(　　)我們，考試時(shí)一定要細(xì)心些。 (2)爸爸(　　)我去超市買一包鹽回來。 5．[關(guān)聯(lián)詞語]填在句中的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。 他______什么都要吃，______吃得極有滋味。 A．不僅……而且…… B．雖然……但是…… C．盡管……可是…… D．即使……也…… 6．[病句診斷

3、]下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．到了鎮(zhèn)上一看，街上幾乎完全沒有人。 B．為了吃一客小籠包子，他可以細(xì)心地等上三刻鐘。 C．讀了《小英雄雨來》的故事，使我受到了很大的觸動(dòng)。 D．深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。 7．[句子感情]下列句子中，加點(diǎn)的部分表達(dá)的感情與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(　　) A．下課了，我們就像歡快的小馬駒撒開了韁繩，沖向了操場(chǎng)。 B．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，(媽媽)怎么也抓不住。 C．他像一只老烏龜一樣，永遠(yuǎn)都不敢出頭，什么意見也不發(fā)表。 D．他長得很秀氣，一雙大眼睛明亮得就像玉泉的水。 8．[句子銜接]“這不就成變色花了嗎？”應(yīng)該插入語段的

4、什么位置？(　　) ①一天之中，芙蓉花給我們展現(xiàn)出各種不同的顏色和姿態(tài)。②清晨剛開放時(shí)呈白色。③中午由于陽光的照射，便呈粉紅色。④傍晚，由于經(jīng)過陽光長時(shí)間的照射，又變成了深紅色。 A．①②之間　　 　　B．②③之間 C．③④之間　　　 　D．④之后 9．[口語交際]同學(xué)們?cè)谟懻摗霸趺春团笥严嗵帯?，下面說法有誤的一項(xiàng)是(　　) A．意見不一致時(shí)，要學(xué)會(huì)與朋友溝通。 B．朋友間要互相信任。 C．朋友寫不完作業(yè)時(shí)，要替朋友寫作業(yè)。 D．朋友間要相互分享。 二、積累與背誦。 10．根據(jù)情境選擇合適的成語填空， A.鑿壁偷光 B.囊螢夜讀 C.懸梁刺股 D.鐵杵成

5、針 明明總是貪玩，學(xué)習(xí)不夠刻苦，你會(huì)給他成語故事_______、 ________、_________。 11．《獨(dú)坐敬亭山》一詩中，表現(xiàn)詩人與敬亭山相對(duì)而視，含情脈脈的樣子的詩句是：_________________，__________________。 三、課文主題與理解。 12．照樣子，給課文《小英雄雨來(節(jié)選)》的其他部分列出小標(biāo)題。 ①游泳本領(lǐng)高　　 ?、谏弦剐Ｗx書 ③__________ ④__________ ⑤河沿上的槍聲 ⑥__________ 13．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。 (1)《我們家的男子

6、漢》用小標(biāo)題把文章分成了幾個(gè)部分，寫出了一個(gè)小男孩的成長過程，表達(dá)了作者對(duì)小男子漢的喜愛和贊賞之情。 (　　) (2)“有志不在年高”表達(dá)了人們誤以為雨來犧牲后的惋惜之情。 (　　) 14．閱讀課文片段，完成練習(xí)。 扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在

7、炕沿上。 雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上： “我們是中國人， 我們愛自己的祖國?！? 鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！” 扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！” (1)用一句話概括選文的內(nèi)容。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ (2)下面的理解，正確的打“√”，

8、錯(cuò)誤的打“×”。 ①作者寫血滴在課本上，是為了說明血弄臟了課本。 (　　) ②“那幾行字”只是描述當(dāng)時(shí)的情景，沒有特別的深意。 (　　) ③選段表現(xiàn)了雨來不惜用鮮血和生命保護(hù)交通員，與敵人斗爭到底的決心。 (　　) (3)從選文中可以看出雨來是一個(gè)______________________________的孩子。 6 積累與運(yùn)用考點(diǎn)梳理卷(第六單元) 一、1. B　 2．A　 3．B 4．（1）A（2）B 5．A　 6．D　 7．C　 8．D　 9．C 二、10. 11．相看兩不厭　只有敬亭山 三、12. ③掩護(hù)李大叔　 ④與鬼子作斗爭 ⑥雨來沒有死 13．(1)√　(2)× 14．(1)雨來被扁鼻子軍官毒打，仍然拒絕說出李大叔的下落。 (2)①×　②×?、邸? (3)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愛國