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2018年高中物理 第3章 磁場(chǎng) 3.4 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力課件 新人教版選修3-1.ppt

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1、第三章 磁場(chǎng) 第四節(jié) 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力,一、安培力,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的力稱為安培力,本節(jié)主要討論:安培力的方向、安培力的大小和磁電式電流表原理,安培力方向,演示實(shí)驗(yàn):,改變,改變,不變,交換磁極位置,改變電流方向,受力方向,受力方向,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力F的方向,與電流I、磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向都有關(guān),且F與B、I都垂直.,,左手定則:伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)。讓磁感線垂直從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向。,平行通電直導(dǎo)線之間的相互作用,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會(huì)通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用。,

2、電流方向相同時(shí),相吸 電流方向相反時(shí),相斥,N,S,,,,,,,,F,判斷下圖中通電導(dǎo)線受力的方向,例題1:畫出圖中第三者的方向。,,,,例題2:畫出圖中通電導(dǎo)線棒所受安培力的方向。,例題3:如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中用兩根柔軟的細(xì)線將金屬棒ab懸掛在水平位置上,金屬棒中通入由a到b的穩(wěn)定電流I,這時(shí)兩根細(xì)線被拉緊,現(xiàn)要想使兩根細(xì)線對(duì)金屬棒拉力變?yōu)榱?,可采用哪些方法?( ),A、適當(dāng)增大電流I B、將電流反向并適當(dāng)改變大小 C、適當(dāng)增大磁場(chǎng) D、將磁場(chǎng)反向并適當(dāng)改變大小,AC,安培力的大小,垂直時(shí):F=ILB,夾角為時(shí):F=ILBsin ,平行時(shí):F=0,例題4:如圖所示,直角三角形A

3、BC組成的導(dǎo)線框內(nèi)通有電流I1A,并處在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2T中,AC40cm, ,求三角形框架各邊所受的安培力。,例題5:長度為20cm的通電直導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電流的強(qiáng)度為1A,受到磁場(chǎng)作用力的大小為2N,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B: ( ),A、B10T B、B10T C、B10T D、不能確定,B,二、磁電式電流表,三、磁電式電流表的特點(diǎn),1、表盤的刻度均勻,I。 2、靈敏度高,但過載能力差。 3、滿偏電流Ig,內(nèi)阻Rg反映了電流表的最主要特性。,判斷下圖中通電導(dǎo)線受力的方向,S,N,,,,,,,,,,,,F,,例題:在傾角為30的光滑斜面上垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài)。 (1)若磁場(chǎng)方向豎直向下,則磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少? (2)欲使導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài),所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度最小為多少?方向如何?,

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