《北師大版小學(xué)北師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版小學(xué)北師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、 理解課文內(nèi)容,感知人物形象。
課 題
文中主要人物
主要特點(diǎn)(品質(zhì))
主 要 事 例
表 達(dá) 方 法
《修鞋姑娘》
通過(guò)人物的語(yǔ)言、神情、行為和心理活動(dòng)的描寫來(lái)塑造人物形象。
《普羅米修斯的故事》
通過(guò)人物的英雄行為表現(xiàn)人物的精神境界。
《凡卡》
了解文中回憶的內(nèi)容與信相關(guān)的內(nèi)容對(duì)比、襯托的寫法。
《西門豹治鄴》
條理清楚,主次分明;人物對(duì)話清楚明白。
《閱讀大地的徐霞客》
結(jié)構(gòu)清晰,主題鮮明,緊扣“奇”字概述徐霞客的一生經(jīng)歷。
結(jié)合《神奇的書(shū)》《憶讀書(shū)》《走遍天下書(shū)為侶》,談?wù)勛x書(shū)的好
2、處。
二、 理解課文以下主題:
1、《獻(xiàn)你一束花》寫了一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員為一名在比賽中失敗的女體操運(yùn)動(dòng)員獻(xiàn)花的故事,說(shuō)明 ,贊美了 。
2、《禮物》中的“禮物”是 ,寫了 的事情,贊美了 。
3、《牛和鵝》中的鵝
3、 ,“我”在鵝的面前狼狽不堪、慌忙逃竄。課文告訴了我們:
。
4、《少年旅行隊(duì)》上一組散文詩(shī)。以少年旅行隊(duì)的遠(yuǎn)足旅行為線索,寫了旅行隊(duì)隊(duì)員在旅行中的 ,抒發(fā)了隊(duì)員們
的思想感情,表達(dá)了他們
4、
的美好心愿。新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
5、中國(guó)的龍則是集___________________________,象征著中國(guó)人對(duì)_________________________________________。
6、著名的作家冰心奶奶給某個(gè)兒童刊物寫了“九個(gè)字”指導(dǎo)讀書(shū),就是____________________________________
7、激光現(xiàn)在是世界上最______________,最_______________,最___________
5、_。
8、普羅米修斯這個(gè)人類偉大的朋友,這個(gè)曾經(jīng)把_______帶給人類,使人類脫離了______________、教會(huì)了人類___________________的偉大英雄,如今卻身纏鐵連被拴在山崖上??耧L(fēng)終日在他身邊______________;冰雹_________
著他的面龐;兇猛的大鷹在他耳邊______________,用無(wú)情的利爪______________他的肌體。普羅米修斯忍受了這一切的苦痛而____________,
決不__________________,決不對(duì)自己做過(guò)的事______________________。
(1) 將以上這段話補(bǔ)充完整。
6、
(2)這段話表現(xiàn)了普羅米修斯___________________________的英雄行為,表達(dá)了人們對(duì)他的____________________________之情。
新課標(biāo)第一網(wǎng)
一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(46分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
lǐ mo yuzh wǔ rǔ ɡuī ju shēnyn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō jǐ lianɡ chun cānɡ j ju yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再組成
7、詞語(yǔ)(6分)
辯( ) 掏( )援( )謠( ) 壁( )錦( )
辨( ) 淘( )緩( )遙( ) 璧( )綿( )
3、選擇加點(diǎn)字的正確讀音(4分)
好似(shs) 困窘(jiǒnɡjǔn) 迸出( bnɡ bnɡ)應(yīng)聲(ynɡ yīnɡ)
家禽(qn qnɡ) 殲滅(qiānjiān ) 粗糙(zo cāo) 勉強(qiáng)(qinɡ qiǎnɡ)
4、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)
(1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
(2)渾黃一體( ) ①渾濁 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,滿
(3)隨心所欲( )①欲望 ②想要,希望 ③
8、需要 ④(副詞)將要
(4)負(fù)荊請(qǐng)罪( )①背 ②擔(dān)負(fù) ③背棄,辜負(fù) ④虧欠、拖欠
5、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整,并選擇填入句中。(6分)
彬彬( )( )娓娓( )( )任( )任( )( )( )堂堂 ( ) 盡腦汁 ( )寢忘食 ( )舌如簧 ( )聲屏氣
他長(zhǎng)得___________,待人接物__________,說(shuō)話___________,工作________大家都很喜歡他。
6、根據(jù)要求變換句子。(6分)
(1)您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?
改成陳述句:
9、
(2)小孩掉河里,我們不能見(jiàn)死不救。(改成反問(wèn)句)
____________________________ _
(3)高大挺拔的白楊樹(shù)像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
縮句: ________________________________________________
(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。(修改病句)
______________________________________________
(5)學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,把
10、牌子上的警示語(yǔ)換一下,使大家變得樂(lè)意接受嗎?試試看。
(6)喂,到陽(yáng)光小區(qū)坐幾路公交車?
用上禮貌用語(yǔ):
7、填空。(10分)
(1)《舟過(guò)安仁》的作者是___朝詩(shī)人_________,詩(shī)句“_______________________,______________________?!睂懗隽藵O船小童的調(diào)皮。
(2) 走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是_______、 ________。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)__________,讓我們看的人如入山陰道上,_______。
(3
11、)中國(guó)古典四大名著指的是《三國(guó)演義》、《 》、《 》、《 》
王熙鳳是《 》中的人物。
(4)本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《 》因?yàn)開(kāi)_____________________,課文中的人物留給你印象最深的是_______因?yàn)開(kāi)_______________________。
(5)寫出一幅你積累的對(duì)聯(lián): 新 課 標(biāo)第一 網(wǎng)
寫一句你積累的名言或格言:
二、閱讀理解(24分)
(一)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒,對(duì)兒子和小女兒說(shuō):“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的
12、枝干。( )遇到風(fēng)沙還是雨雪,( )遇到干旱還是洪水,它( )那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,()不動(dòng)搖。”
1. 這段話選自課文《 》。(1分)
2. 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.這段話中寫了 、 、 、 這樣幾種自然災(zāi)害,相信你還能寫出至少兩種來(lái): 、 。(3分)
4、這段話寫出了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn):(3分)
(1) (2) (3)
5、文中畫(huà)線的句子是( )(1分)
a.外貌描寫 b.神態(tài)描寫 c.動(dòng)作描寫
6、這段話運(yùn)用了___________的寫法,借贊美白楊樹(shù)贊美了_________________
13、_________ 。
(二)威廉?格里辛格是德國(guó)著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明,前來(lái)就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見(jiàn)著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了利索、簡(jiǎn)練的習(xí)慣,他極不愿浪費(fèi)自己和他人的寶貴時(shí)間,看病時(shí)只想知道那些最重要的情況??墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思,他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一個(gè)病人,令格里辛格難忘。
那是一天上午,診所門被推開(kāi),進(jìn)來(lái)了一位女病人,她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。 格里辛格審視了一下她的傷勢(shì),問(wèn)道:“事故?”
“玻璃碎片?!迸∪撕?jiǎn)短地答道。
“何時(shí)?”
14、
“昨天早晨?!?
“已處理過(guò)?”
“碘酒?!?
“還痛嗎?”
“感覺(jué)血液跳動(dòng)。”
接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口,迅速地進(jìn)行包扎,前后僅花了幾分鐘。
“費(fèi)用?”病人最后起身問(wèn)道。
( )真令人高興( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付錢( )夫人( )為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受( )
1.在括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (2分)
2.從文中找出一對(duì)近義詞寫下來(lái)。( )( )(1分)
3.畫(huà)線的句子中“醫(yī)生的心思”是 ;“他們”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分)
4.概括第一自然段的意思(2分)
5、為什么格里辛格對(duì)那位夫人說(shuō)“為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受”?(2分)
6、給這段文字加一個(gè)合適的標(biāo)題。(1分)
三、習(xí)作(30分)
我最_______的一個(gè)人。
寫一個(gè)人,通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)你對(duì)他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰(shuí),寫他(她)的什么事,然后在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。要求:表達(dá)真情實(shí)感,語(yǔ)句通順連貫。