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1、彩蝶飛飛 蝴蝶舞姿翩翩，紋飾亮麗，美麗動人，是學生樂于欣賞、喜于表現(xiàn)的內(nèi)容。學習紙蝴蝶的制作，學生肯定喜歡。 　　本課學習要求學生掌握三項基本操作技能：一是學會剪對稱圖形的方法。即將紙對折后畫上半只蝴蝶的外形輪廓線，沿著折痕，依次畫上蝴蝶的半邊頭、一只眼、半邊胸、半邊腹；在頭上畫出一條觸角，胸部外畫上一大一小的翅膀，最后沿輪廓線剪出蝴蝶；展開后就是一只對稱的蝴蝶圖形。二是學會紙蝴蝶的裝飾美化，做到兩邊的花紋、顏色一致。看準中間的筆痕，當一邊畫上一種花紋時，必須在另一邊的相同位置畫上同一種形狀和顏色的花紋。三是學會使紙蝴蝶能“飛”的制作技巧。即在紙蝴蝶兩邊翅膀上剪出對稱的能插入自己手指的兩個

2、小洞。上述這些操作方法，教師在指導時要交代清楚，認真做好演示，以降低學生制作時的難度。 　　紙蝴蝶的制作過程，是學生造型能力、創(chuàng)造美的能力和動手做的能力得到訓練和提高的過程。通過做做、玩玩，增強學生的學習興趣，這同時也是學生將學到的知識化為能力的過程。 教學重點：學會用對稱的方法剪紙蝴蝶。 教學難點：做出式樣、紋飾獨一無二的紙蝴蝶。 教學目標　　 1.認識蝴蝶的基本構(gòu)造、對稱特征及紋飾特點。 2.通過做做、玩玩，學習紙蝴蝶的基本制作方法，提高學生對手工制作的興趣。 3.培養(yǎng)按程序?qū)W習、制作的良好習慣。 課前準備 　?。▽W生）32開大小的白卡紙、色卡紙、彩色水筆、廢紙盒、剪刀

3、 　?。ń處煟└鞣N式樣的紙蝴蝶若干只、各種蝴蝶圖片、課件 教學過程 　　1.組織教學。 　　檢查課前準備，安定情緒。 　　2.營造情境。 　?。?）課件演示蝴蝶在花叢中飛舞、蝴蝶群大規(guī)模遷徙以及各種蝴蝶圖片等，動靜結(jié)合營造蝴蝶王國情境，讓學生具體感知蝴蝶的美麗（靈動之美、形狀之美、色彩之美）。 　?。?）“蝴蝶飛呀飛，飛到我們課堂里來了。看一看，老師這里有幾只蝴蝶，好看嗎？”（教師演示紙蝴蝶。） 　　（3）揭題——今天我們就來學習制作紙蝴蝶。 　　3.做一做——嘗試制作蝴蝶。 　?。?）將學生分成若干組，每組分發(fā)一只紙蝴蝶，讓學生自己觀察、思考制作方法。 　?。?）歸納小

4、結(jié)：根據(jù)蝴蝶形狀的對稱特征，折剪蝴蝶圖形：①將紙對折后畫上半只蝴蝶的輪廓線，注意別忘記畫上觸角（蝴蝶的身體中線須與紙折疊成的中線重疊）；②沿輪廓線剪下。 　?。?）欣賞各種蝴蝶圖片，分析蝴蝶花紋造型特征：①蝴蝶花紋：可用小圓點、瓜子形、曲線、短線等圖形裝飾紙蝴蝶，花紋、顏色兩邊須一致。②鼓勵學生想出各種方法裝飾蝴蝶。如：繪畫形式、剪貼形式、復印形式…… 　　4.玩一玩——讓紙蝴蝶飛起來。 　　（1）紙蝴蝶為什么會飛呢？（仔細觀察紙蝴蝶。）由于兩邊剪了兩個小洞，手指套入小洞一緊一松，紙蝴蝶的翅膀就扇動起來，多有趣！ 　?。?）指導學生用剪刀頭剪兩個小洞，大小以自己手指剛好能伸進為宜。

5、　　5.作業(yè)與輔導。 　　（1）作業(yè)要求：制作一只漂亮的、獨一無二的蝴蝶，給蝴蝶取個好聽的名字。 　?。?）輔導要點：要求學生充分利用紙張大小，盡可能地把紙蝴蝶制作得大一些；對畫得快的學生可要求正反兩面都配上圖案；要求學生將剪下的廢紙裝入廢紙盒中，保持桌面整潔。 　　6.評價與延伸。 　　（1）讓學生拿著紙蝴蝶玩耍，比一比誰做的紙蝴蝶最漂亮，“飛”得最靈活。 　　（2）要求學生課后去大自然中或網(wǎng)上尋覓蝴蝶，了解蝴蝶知識，制作蝴蝶標本等。 相關資料　 蝴蝶 　　（1）蝴蝶的生活史。 　　蝴蝶的生活史很復雜，包括四個階段：卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲。卵期當中的幼蟲在具有保護作用

6、的殼內(nèi)發(fā)育。幼蟲期是主要的取食階段，幼蟲為了生長必須蛻幾次皮。在蛹期，體軀各部分崩解，并蛻變?yōu)槌墒斓暮? 　　（2）千奇百怪的蝴蝶。 　　世界上最大的蝴蝶翅膀展開有30cm，產(chǎn)于太平洋西南部的所羅門群島和巴布亞新幾內(nèi)亞。它的名字叫大鳥翼蝶。根據(jù)資料，最初人們是在一個密林中發(fā)現(xiàn)的，它在樹梢上飛來飛去，很不容易采捕，后來還是用弓箭將它射落。 　　世界上最小的蝴蝶是藍灰蝶，翅展僅1.3cm，在我國云南西雙版納有采集記錄。 　　生活在最高地方的蝴蝶：我國的帕米爾高原最高處有7000多米，登山健兒曾在海拔6000米左右的冰川裂縫里看到過一種紫醬色的小灰蝶。 　　生活在最北方的蝴蝶：在北緯8

7、3°的地方，已是北極圈內(nèi)，距離北極中心只有700多千米。這里氣候嚴寒，但仍能看見有灰蝴蝶在那里飛舞。 　　飛行最遠的蝴蝶是一種叫君主斑蝶的蝴蝶，每年的11月至次年的3月，數(shù)百萬計地從加拿大東南部和美國東部山區(qū)飛到墨西哥城以西二百公里處的“蝴蝶谷”，這段距離有5000多千米。 　?。?）蝴蝶的特點。 　　蝴蝶用腳來感覺滋味。一般動物都是用嘴來判斷食物的滋味，然而蝴蝶的味覺器官卻長在腳上。捉住一只蝴蝶后，把它的雙翅合起來，小心地用架子夾住，讓它餓兩三天。然后，用沾有糖水的棉花球碰碰它的跗節(jié)，你可以看到蝴蝶馬上會伸出它的長喙，準備吸吮食物了。要是你直接用針撥開它卷曲著的長喙，浸入糖水中，蝴蝶

8、就會立刻縮回長喙，即使再餓，對糖水也是無動于衷。 　　蝴蝶有多少只小眼睛呢？蝴蝶有一對明亮放光的復眼，是由15000多只小眼睛組成的。它們都呈六角形的楔狀，上面大，下面尖，每只小眼睛的側(cè)面都是互相緊密貼在一起的。 　　蝴蝶在哪里睡覺呢？大多數(shù)蝴蝶是單獨過夜的，但也有一些斑蝶喜愛集群棲息。不同品種的蝴蝶有不同的睡覺地方：樸喙蝶喜歡在枯枝的梢頭安睡，橘鳳蝶多半在植物葉下棲息，絲網(wǎng)蛺蝶則睡在懸崖峭壁上，很多眼蝶干脆就伏在草地上。 　　（4）蝴蝶給宇宙飛行科學家的啟示。 　　一種珍珠蝴蝶能維持自身體溫在34℃左右，它是通過調(diào)節(jié)翅膀上的鱗片位置，來改變太陽光射在它上面的角度的。在宇宙空間里，由于沒有空氣，宇宙飛船將受到強烈太陽光的直接照射。照射的一面，溫度會急劇增加，背陽光一面又很冷，溫度劇變對宇航員的身體非常不利。因此，有人提出仿造珍珠蝴蝶，在宇宙飛船的船身上覆蓋一層活動的鱗片，當鱗片緊貼船身時，船身上獲得的熱量最多，隨著鱗片豎起，獲得熱量相應減少。宇宙飛船只要改變鱗片的傾斜角度，就能保持恒定的船體溫度了。 教學反思：