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1、 年 級：＿＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿ ———————————————密————————————————封———————————————線——————————————— 東方紅學校xx―xx學年度五年級上冊語文期中考試卷 一、 看拼音寫詞語（10分） 二、把成語補充完整（6分） 星（ ）棋（ ） （ ）心（ ）血 清（ ）見（ ） 如（ ）似（ ） 張（ ）李（ ） 能（ ）善（ ） 三、給劃線字選擇正確的解釋，將序

2、號填在括號里（5分） 好：A優(yōu)點多的或使人滿意的；B表示允許、應允的口氣詞；C有好；D易于、便于；E完成F表示多或久 四、把句子補充完整（5分） 1、 ，人在天涯鬢已白。 2、清明時節(jié)雨紛紛， 。 3、 ，春生江上幾人還。 4、 ，勿使染塵埃。 5、葉落他鄉(xiāng)樹， 。 五、按要求寫句子 1、英勇無畏的解放軍戰(zhàn)士們如猛虎下山，迅速地占領了敵人的391高地。

3、 縮寫： 。 2、小麗學習非常優(yōu)秀。小麗很樂于幫助別人。 用一個關聯(lián)詞把這兩句話改寫成一句話，不改變原意： 。 3、 我們挑去桂花中的小枝小葉。 改成“被”字句： 。 改成“把”字句： 。 4、 你是不會因為熟悉家中的一切就放棄

4、家而去的。 改成反問句： 。 5、 聽了老師的話，我不禁忍不住留下了熱淚。 年 級：＿＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿ ———————————————密————————————————封———————————————線——————————————— 改寫成一句通順的話： 。 6、 根據課文填空 1、 《落花

5、生》的作者是我國現(xiàn)代著名作家 ，這篇課文是按照 花生、 、花生、 花生的順序寫的，重點寫了 花生一事。 2、 書，被人們稱為人類文明的“長生果”。 “長生果”是指 ，這句話的意思是 。 3、 《秋思》的作者是 詩人 ，《長相思》作者是 代詩人 4、悠悠天宇曠， 。 ， 年年想見在他鄉(xiāng)。 5、 世界上最大的動物是 ，它是 （胎生或

6、卵生）。 6、 古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使然塵?！薄?“古往今來”是指 ； “拂拭”是指 ；“勿”是 意思；“塵?！本褪? 。 7、虛心萬事能成， 。 ，梅花香自苦寒來。 8、我國漢字傳說是 創(chuàng)造的，世界上人使用最多的是 ，甲骨文是我國迄今 發(fā)的最早的文字，它是 我國清朝光緒年間的學者 發(fā)現(xiàn)的。 9、“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大

7、肥豬那么重”。這句話說明了鯨的 特點，運用了 、 、 說明方法。 7、 閱讀理解 （一） 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才知道?！? 我們都說是，母親也點點頭。 父親接下去說，所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！? 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?

8、 父親說:"對。這是我對你們的希望" 年 級：＿＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿ ———————————————密————————————————封———————————————線——————————————— 1、 用“ ”畫出父親對我們的希望。 2、 根據短文內容填空。 父親的話中提到了 、 、 、 四種事物，父親認為雖然 、 、 、讓人一

9、見就 ，但是和 相比，還是 最可貴。花生的好處很多 、 、 ，但最可貴的是 。 這是通過 話啟發(fā)孩子們由發(fā)生的特點體會到 的道理。這是 的寫法。 3根據短文理解，判斷下面的句子是否正確，認為正確的打“√ ”， 認為不正確的打“ ” 。 A、花生好，桃子、石榴、蘋果不好 （ ) B 、凡是埋在地下的東西都是好的，高高掛在枝頭的東西都是不好（ ） C、我們需要的不光是外表

10、美，更重要的是心靈美。 （ ） （二） 鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數量急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。 1、 這段短文用了 、 、 的說明方法。 2、 體型最大的鯨是 鯨，目前尚存的不到 頭。 3、造成鯨類瀕臨滅絕的原因是 和 。 3、 從短文中我們可以知道我們應該 。 8、 作文 難忘的 要求：把題目補充完整；可以寫給你留下影象深刻的人或事。