《人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《20以內(nèi)的退位減法十幾減9課件》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《20以內(nèi)的退位減法十幾減9課件》（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、問題探究練習(xí)拓展第二單元20以內(nèi)的退位減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題：問題：1.在圖中你都看到了什么？在圖中你都看到了什么？2.圖中一共有多少條金魚？你是怎么知道的？圖中一共有多少條金魚？你是怎么知道的？3.67得多少？你是怎么算的？得多少？你是怎么算的？一共有多少一共有多少條金魚？條金魚？20以內(nèi)的退位減法一共套中多一共套中多少個？少個？問題：問題：1.在圖中你都看到了什么？在圖中你都看到了什么？2.圖中一共套中多少個圈？你是怎么知道的？圖中一共套中多少個圈？你是怎么知道的？3.127得多少？你是怎么算的？得多少？你是怎么算的？復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入20以內(nèi)的退位減法問題：問題：1.從圖中你都知道了什么

2、？從圖中你都知道了什么？能到前面邊指邊說嗎？能到前面邊指邊說嗎？2.要求的問題是什么？要求的問題是什么？3.你能列算式解決一下嗎？你能列算式解決一下嗎？15964.這個這個6是怎么得到的啊？把你們的算法和同桌的是怎么得到的??？把你們的算法和同桌的 小朋友說一說，也可以用學(xué)具擺一擺。小朋友說一說，也可以用學(xué)具擺一擺。舉例講解舉例講解20以內(nèi)的退位減法 1.數(shù)數(shù)問題：你能到前面對著圖邊指邊數(shù)嗎？2.擺探索新知探索新知20以內(nèi)的退位減法3.想加算減想加算減有15個氣球，賣了9個。還有幾個？因為 9+6=15，所以15-9=6。探索新知探索新知探索新知探索新知20以內(nèi)的退位減法有15個氣球，賣了9個。

3、還有幾個？15 9 5 4 10 6 6 4.平十法平十法探索新知探索新知20以內(nèi)的退位減法問題：（問題：（1）為什么先用）為什么先用10減減9？（2）109所得的所得的1為什么還要和為什么還要和5相加？相加？小結(jié)：小結(jié)：159，個位的，個位的5不夠減不夠減9，用，用10減減9，1091，1再加再加5等于等于6。（3）誰也是用這種方法算的？你能再說說嗎？）誰也是用這種方法算的？你能再說說嗎？5.破十法破十法1091516問題：（問題：（1）這種算法誰能看懂？是什么意思？）這種算法誰能看懂？是什么意思？（2）誰能用圖把這種方法演示出來？）誰能用圖把這種方法演示出來？典題精講典題精講20以內(nèi)的退位

4、減法6+=148典題精講典題精講20以內(nèi)的退位減法9+=1561515-9 9=6 6做減法，想加法。典題精講典題精講20以內(nèi)的退位減法？個？個17個個17-9=6（個）（個）易錯提醒易錯提醒20以內(nèi)的退位減法算一算。算一算。9加幾結(jié)果都等于十幾加幾結(jié)果都等于十幾，9加的那個加的那個“幾幾”減去減去1就是最后算出的就是最后算出的結(jié)果的個位上的數(shù)結(jié)果的個位上的數(shù)。十幾減十幾減9，得數(shù)只要看十幾的個位是幾，得數(shù)就是比幾多得數(shù)只要看十幾的個位是幾，得數(shù)就是比幾多1。145學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法問題：你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎？問題：你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎？（反饋的重點放在

5、以加算減和破十法上。）（反饋的重點放在以加算減和破十法上。）用 擺一擺，算一算。119=169=學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法 圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。問題：（問題：（1）結(jié)果是多少？）結(jié)果是多少？（2）為什么這么圈？）為什么這么圈？58學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法3.為什么后一道題的差比前一道題的差多為什么后一道題的差比前一道題的差多“1”？2.仔細(xì)觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？11921293139414951596169717981899問題：問題：1.十幾減十幾減9的題還有哪些？你能把它說出來并且的題還有哪些？你能把它說出來并且 直接計算

6、出結(jié)果嗎？直接計算出結(jié)果嗎？學(xué)以致用學(xué)以致用（1）要求的問題是什么？）要求的問題是什么？（2）你能試著解決這個問題嗎？）你能試著解決這個問題嗎？誰剩的紅果多？誰剩的紅果多？1091（個）（個）936（個）（個）61 狐貍剩得多狐貍剩得多20以內(nèi)的退位減法學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法3524615914912911971791691398學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法原來有原來有1 1個松果，小松鼠搬走了個松果，小松鼠搬走了9 9 個。個。還有幾個松果？還有幾個松果？15-9=6（個）學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法樹上原來有樹上原來有14只小鳥，只小鳥，飛走了飛走了9只小鳥。只小鳥。14-9=5（只）樹上還有幾只小鳥？樹上還有幾只小鳥？學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法說一說，算一算。說一說，算一算。17 9 8學(xué)以致用學(xué)以致用20以內(nèi)的退位減法9 9你能寫出幾個算式？算一算。你能寫出幾個算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？發(fā)現(xiàn)什么？1919101018189 917178 816167 715156 6十幾減十幾減9，差等于被減數(shù)的個位數(shù)加，差等于被減數(shù)的個位數(shù)加1。課堂小結(jié)課堂小結(jié)20以內(nèi)的退位減法十幾減十幾減9的計算方法的計算方法？1、想加算減、想加算減2、連減、連減3、破十法、破十法