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1、摹形傳神 千載如生 史記的人物刻畫藝術(shù),史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),項(xiàng)羽，是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表，作 為一個(gè)“失敗的英雄”，他的故事無數(shù)次地被搬上 舞臺(tái)，后人既為他的英勇善戰(zhàn)，霸王之氣所折服， 同時(shí)又為他的失敗命運(yùn)而扼腕嘆息。,那么項(xiàng)羽在與劉邦的對(duì)峙中怎么會(huì)一步一步走向 衰敗，最后落得個(gè)“烏江自刎”的下場(chǎng)呢？在“垓下 之圍”時(shí)，項(xiàng)羽哀嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也?！?項(xiàng)羽把自己的失敗歸咎于“天”，俗話說“當(dāng)局者迷， 旁觀者清”，我們作為旁觀者、后來者，似乎應(yīng)該 可以以一種更加客觀，更加公正的態(tài)度來評(píng)價(jià)項(xiàng)羽。,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,勝敗兵家事不

2、期， 包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。 ----唐杜牧題烏江亭,百戰(zhàn)疲勞壯士衰， 中原一敗勢(shì)難回。 江東子弟今雖在， 肯與君王卷土來？ ----北宋王安石烏江亭,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,兩首詩對(duì)項(xiàng)羽失敗原因的看法有何不同？,王安石以一個(gè)大政治家的非凡氣度和遠(yuǎn)見卓識(shí)，對(duì) 于項(xiàng)羽之死又提出了與眾不同的見解。如果說杜牧 對(duì)項(xiàng)羽評(píng)價(jià)注重“該不該”， 王安石則看重“能不能”,杜牧認(rèn)為項(xiàng)羽不該烏江自刎，該重整旗鼓，以便東山再起；王安石則深入分析了民心的向背和大勢(shì)所 趨。楚漢相爭(zhēng)，戰(zhàn)亂頻仍，百姓飽受戰(zhàn)亂之苦，而 望烽煙止息。此時(shí)劉邦已穩(wěn)定了大局，項(xiàng)羽

3、則一敗 涂地，回天無力，民心和形勢(shì)都決定了項(xiàng)羽不可能 再有東山再起、卷土重來的輝煌。其中民心的向背 和順應(yīng)形勢(shì)的高論，就很發(fā)人深思，時(shí)至今日，更 顯得是至理名言！ 啟示：引領(lǐng)我們?nèi)绾握暣驌艉痛煺?，如何在困?中奮起。,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),“史記一百三十篇中，以項(xiàng)羽本紀(jì)為最。而項(xiàng)羽本紀(jì)中，又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會(huì)為最。反復(fù)誦觀，可歌可泣在此數(shù)端耳?！? -----鄭板橋,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,項(xiàng)羽本紀(jì)全面記載了項(xiàng)羽生平事業(yè)的興盛 衰亡的歷程，其中著重描繪了這個(gè)英雄人物短 暫而波瀾起伏的四個(gè)階段。,吳中起兵事業(yè)的起點(diǎn) 巨鹿之戰(zhàn)功業(yè)的頂點(diǎn) 鴻門宴由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

4、垓下自刎英雄未路的終點(diǎn),史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,史記項(xiàng) 羽 本 紀(jì) (節(jié)選),,第一部分：項(xiàng)羽家世（第1節(jié)） 第二部分：少年言志（第2節(jié)） 第三部分：巨鹿之戰(zhàn)（第3節(jié)） 第四部分：霸王別姬（第4節(jié)） 第五部分：東城之戰(zhàn)（第5節(jié)） 第六部分：烏江自刎與尾聲（第68節(jié)） 第七部分：項(xiàng)羽本紀(jì)贊（第9節(jié)）,思考； 1 第一段交代了有關(guān)項(xiàng)羽家世的哪些重點(diǎn)信息？ 對(duì)項(xiàng)羽家世的介紹有何寓意？,明確：項(xiàng)羽家世：世代為楚將。 祖父為秦所戮。,寓意：世代為楚將。生為將門虎子,這是項(xiàng)羽興兵起義的資本，是成就英雄霸業(yè)的奠基。 與秦有不共戴天之仇。為項(xiàng)羽以后忠

5、貞不二，志在滅秦,嫉惡如仇，馳騁疆場(chǎng)，沖鋒陷陣，置生死于度外注入了激情。,2. 第二自然段寫了項(xiàng)羽幾件事？各表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣 的性格特點(diǎn)？與一生功業(yè)的成敗有何聯(lián)系？,明確：兩件。一是少時(shí)學(xué)情。不想學(xué)書、學(xué)劍，想學(xué)萬 人敵的兵法，說明他的豪邁不群的性格特 點(diǎn)；而“不肯竟學(xué)”，又暴露出性情粗疏的 性格特點(diǎn)。 二是觀始皇游。不俗的言論昭示日后的不凡。,少時(shí)言語不俗的還有哪些人（舉一、二例）？,少時(shí)言語不俗,嗟乎！大丈夫當(dāng)如是也！ 劉邦 王侯將相寧有種乎？ 陳勝,豪邁不群與少年言志體現(xiàn)了項(xiàng)羽除暴安 良、建立豐功偉績、成就英雄霸業(yè)的宏愿； 粗疏的性格，為

6、他剛愎自用，感情用事， 優(yōu)柔寡斷，拒納良言， 錯(cuò)失良機(jī)，大失人心 埋下了落敗的種子。,性格與一生功業(yè)的成敗的聯(lián)系：,巨鹿之戰(zhàn)背景：,巨鹿之戰(zhàn)，是當(dāng)時(shí)一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役。秦的主力集中在這里，秦兵轉(zhuǎn)敗為勝，各路救趙的諸侯軍，齊聚巨鹿城下，卻都不敢進(jìn)軍，都作壁上觀。懷王派宋義為大將軍，率兵救趙，此人怯懦自私，堅(jiān)持觀望態(tài)度，停軍不前。項(xiàng)羽卻認(rèn)識(shí)到這是一場(chǎng)關(guān)鍵的戰(zhàn)爭(zhēng)，斷斬宋義之頭，率軍渡河救趙，破釜沉舟，終于大破秦軍，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，極寫項(xiàng)羽叱咤風(fēng)云，英勇善戰(zhàn)的英雄形象。,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,太史公最得意之文，項(xiàng)羽最得意之戰(zhàn)，,思考： 1巨鹿之戰(zhàn)號(hào)稱為項(xiàng)羽最得意之戰(zhàn)，也是

7、太史公最得意之文。讀后請(qǐng)思考這段文字在敘述的句式、節(jié)奏方面有何特點(diǎn)？和所要表達(dá)的內(nèi)容有何聯(lián)系？,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),項(xiàng)羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請(qǐng)兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。,思考:劃線這段敘述的句式、節(jié)奏有什么特點(diǎn)？和這段文字所表達(dá)的內(nèi)容有什么關(guān)系？,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,巨鹿之戰(zhàn),提示：這節(jié)前面用了直接描寫的手法，句式簡短，節(jié)奏急促，寫出了勢(shì)如破竹的氣勢(shì)（所向披靡，無人能

8、擋），而且抓住戰(zhàn)士的心理（破釜沉舟），展示了他卓越、非凡的指揮才能。文字雖然不多，但項(xiàng)羽勇猛善戰(zhàn)、一往無前的將帥形象展現(xiàn)在我們面前。,當(dāng)是時(shí)，楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動(dòng)天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項(xiàng)羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),注意此處的三個(gè)“無不”、兩個(gè)“莫敢”。,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,巨鹿之戰(zhàn),這里用了側(cè)面烘托的手法（三個(gè)“無不”、兩個(gè)“莫敢”），通過各位諸侯在項(xiàng)羽的威嚴(yán)面前佩服得五體投地，反襯了項(xiàng)羽不可一世的霸

9、王之氣，給人想象，給人回味。,點(diǎn)撥：巨鹿之戰(zhàn)的意義,一.是消滅了秦軍主力，奠定了義軍勝利的基礎(chǔ)。 二.是促成了秦王朝內(nèi)部的分裂與瓦解（章邯投 降、趙高殺二世、子?jì)霘②w高）。 三.是轉(zhuǎn)移了秦王朝的注意力，為劉邦從南路長 驅(qū)直入函谷關(guān)創(chuàng)造了條件。,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,項(xiàng)羽最得意之戰(zhàn)，太史公最得 意之文。 ----明代茅坤,項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅

10、不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。,霸王別姬,比較項(xiàng)羽垓下歌與劉邦大風(fēng)歌，各自表現(xiàn)的思想有何不同？,明確：垓下歌表現(xiàn)的是項(xiàng)羽面臨絕境之時(shí)。地厚天高，卻托身無所，一種憤怒，萬種低回，是一種英雄窮途末路之哭。 大風(fēng)歌是劉邦得到天下，平息淮南王黥布叛亂，得勝還朝，路途回歸故里的一種張狂之辭，但之中又隱藏著濃濃的恐懼與悲哀。,問：虞姬回應(yīng)項(xiàng)王的和歌，能夠令“項(xiàng)王泣數(shù)行下， 左右皆泣，莫能仰視”，這歌一定極為動(dòng)人。可惜 的是，極少有人提到這首歌，極少有人知道有這么 一首歌。 史記中沒有記載這首歌，楚漢春秋 記載了虞姬的歌： 漢兵已略地，四方楚歌

11、聲。 大王意氣盡，賤妾何聊生? 試賞析下這首歌。,賞析：虞姬之歌，文字極為淺易，，但是卻充滿了真情?！皾h兵已略地，四方楚 歌聲?！笔菙⒄f形勢(shì)，看似平常得很，這是設(shè)計(jì)的平川，接著是平川之上的 奇峰突起， “大王意氣盡，賤妾何聊生?”這是對(duì)“虞兮虞兮奈若何”態(tài)度鮮明、立 場(chǎng)堅(jiān)定的回答。從字面看這是對(duì)偶，“大王”對(duì)“賤妾”，“意氣盡”對(duì)“何聊生”，這 樣的組織對(duì)偶，實(shí)際是旗幟鮮明地將自身與項(xiàng)羽的生死聯(lián)在了一起。 “大王意氣 盡，賤妾何聊生?”大王得意時(shí)，我緊隨大王，大王現(xiàn)在失敗了，我也絕不能茍活， 更不能落人敵手。文字雖然平易，卻閃出愛的晶瑩。這首歌的動(dòng)人，還在于唱歌 之后。虞姬的歌是回答項(xiàng)羽的問

12、，而她自己的歌收尾也是一個(gè)問號(hào)。 “賤妾何聊 生”是回答，又是反問，其實(shí)態(tài)度是明明白白的，是不需要回答的。這更是設(shè)問， 讓人怦然心跳的，就是自問自答的那一答：唱完之后，她自刎了，用自刎回答了 以心愛著的英雄，用自刎完成了一首詩的句號(hào)。后來，有了傳說：有一種美麗的 花，那花鮮紅鮮紅的，那花就叫虞美人。美麗的虞姬死了，死得很美麗，虞姬的 歌停了，在使用電腦的今天，仍有聲音。垓下歌與美麗的虞姬之歌，是關(guān)于 愛情與生命的最嚴(yán)肅的歌，所以讀垓下歌不可不讀虞姬之歌。 垓下歌和 虞姬之歌是在生命將存將無時(shí)唱出來的，所以讀這兩首歌不可不讀其前后背景 背景是詩歌的重要組成部分，虞姬的歌就說明了這一點(diǎn)，這首歌，如

13、果沒有 前后的背景是看不出來什么的。,林黛玉五美吟中有首虞姬“腸斷烏 騅夜嘯風(fēng)，虞兮幽恨對(duì)重瞳；黥彭甘受他 年醢(hi)，飲劍何如楚帳中?”這是說，項(xiàng)羽、黥布、彭越這些所謂的大英雄，全不如一個(gè)虞姬。,“霸王別姬”中項(xiàng)羽為什么哭了？如果刪掉“左右皆 泣，莫能仰視”效果如何？,,提示：項(xiàng)羽陷入十面埋伏之中，四面皆楚歌，他 意識(shí)到失敗的命運(yùn)無可挽回了，他驚慌失措，卻 又無計(jì)可施，只好借酒澆愁。在這時(shí)，項(xiàng)羽想到 的不是他的天下，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，也不是事業(yè)，他想 到的是他的寶馬和美人，他慷慨悲歌，熱淚滾滾， 左右隨從受其感染，也一同悲泣起來。這個(gè)蓋世 英雄此時(shí)顯得過于兒女情長了。,項(xiàng)羽悲歌別姬的描寫，后來被改

14、編成多種形式的作品，如元雜劇楚霸王別虞姬，元散曲項(xiàng)王自刎，京劇霸王別姬，琵琶曲十面埋伏等。 這里有個(gè)小故事：1966年，周恩來總理在北京總政排演場(chǎng)審查出國節(jié)目時(shí)，對(duì)京劇霸王別姬中的項(xiàng)羽，從頭至尾連用了6個(gè)“一”字開頭的成語，把項(xiàng)羽的性格特征和失敗的全過程刻畫得入木三分。,京劇霸王別姬的一開頭就是劉邦準(zhǔn)備發(fā)兵攻打項(xiàng)羽，群臣根據(jù)當(dāng)時(shí)的不利形勢(shì)，紛紛勸阻項(xiàng)羽不要出兵。 但項(xiàng)羽不聽勸阻，最后竟然蠻橫地宣布“退班”。戲演到這里，周總理輕輕地說道：“一言堂”。 項(xiàng)羽回到內(nèi)宮后，虞姬又規(guī)勸項(xiàng)羽不要出兵迎戰(zhàn)。項(xiàng)羽卻毫不耐煩地說道：“孤意已決!”周總理評(píng)論說：“一家之長。”,當(dāng)戲演到項(xiàng)羽孤軍深入到劉邦的埋伏圈時(shí)

15、，周總理評(píng)論說：“一意孤行?！?隨后，當(dāng)項(xiàng)羽被圍垓下時(shí)，周總理評(píng)論說：“一籌莫展?！?演到項(xiàng)羽詠唱“力拔山兮氣蓋世”時(shí)，周總理十分惋惜地說道：“一曲挽歌?！?戲快要結(jié)束時(shí)，周總理嘆了一口氣，說：“一敗涂地。”,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,“一言堂”,“一家之長”,“一意孤行”,“一籌莫展”,“一曲挽歌”,“一敗涂地”,我們?cè)賮砜错?xiàng)羽的最后一戰(zhàn)“東城快戰(zhàn)”。思考討論：“東城快戰(zhàn)”中作者運(yùn)用了哪些手法刻畫項(xiàng)羽形象的？,項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸

16、有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”乃分其騎以為四隊(duì)，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰：“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下，期山東為三處。 于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時(shí)，赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王，項(xiàng)王嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言！”,思考討論 1“項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。”用了什么表現(xiàn)手法？突出了什么？,

17、明確：用了夸張手法。示項(xiàng)羽威猛如畫。 這與三國演義寫張飛當(dāng)陽橋喝退曹兵 極為相似。,2“此天之亡我”一句，項(xiàng)羽說了三次，事實(shí)真象他說的這樣的嗎？試剖析。,明確：非也。項(xiàng)羽的失敗與其性格有很大的關(guān)系， 剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，燒 殺搶掠，錯(cuò)失良機(jī)，痛失人心等有很大關(guān)系。項(xiàng) 羽此時(shí)反復(fù)狡辯，正體現(xiàn)了他心死而未平，認(rèn)輸 而不服氣的心理特點(diǎn)。,觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。成敗得失，皆由人也，非關(guān)天也。得失之故，歸之于天，亦惑矣！阿房宮賦,3此段與巨鹿之戰(zhàn)相比，表現(xiàn)手法有何不同？刻畫了項(xiàng)羽怎樣的形象？,明確：巨鹿之戰(zhàn)用了側(cè)面烘托手法，本段用 了正面描寫手法。展現(xiàn)了

18、項(xiàng)羽神勇過人，一 往無前的英雄形象,雖然在快戰(zhàn)中刻畫了項(xiàng)羽的神勇無比、威猛異常、勇力過人、臨危不懼的性格特點(diǎn)，讓人佩服、敬仰，但性格決定命運(yùn)。 誰都知道，垓下之圍是楚漢相爭(zhēng)的最后一次戰(zhàn)役，也是決定最后勝負(fù)的關(guān)鍵一戰(zhàn)，是不折不扣的決戰(zhàn)。然而身為統(tǒng)帥的項(xiàng)羽，想到的卻不是決戰(zhàn)，而是快戰(zhàn)。用他自己的話說，就是“今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)”。也就是說，痛痛快快打一仗，速戰(zhàn)速?zèng)Q，盡快了結(jié)。這是逞匹夫之勇??！ 快戰(zhàn)和決戰(zhàn)是不一樣的。決戰(zhàn)有勝負(fù)難分、一決雌雄的意思，也就是還有求勝的想法，快戰(zhàn)則只求痛快于一時(shí)，不過逞強(qiáng)示勇而已，完全不計(jì)后果。 作為統(tǒng)帥，是應(yīng)該取“決戰(zhàn)”還是“快戰(zhàn)”呢？當(dāng)然是前者，“勝敗乃兵家常事

19、”。所以項(xiàng)羽的性格也決定了他的失敗。,兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，作者運(yùn)用不同手法刻畫了項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)。 項(xiàng)羽不僅有叱咤風(fēng)云、勇猛善戰(zhàn)的一面，他還有兒女情長、重情重義的一面。,司馬遷善于通過重大的歷史事件、生動(dòng)的細(xì)節(jié)、個(gè)性化的語言、精彩的議論，把人物刻畫得形象豐滿，個(gè)性鮮明。,司馬遷給我們刻畫了一個(gè)經(jīng)久不衰的項(xiàng)羽形象，對(duì)于項(xiàng)羽，不同的人有不同的評(píng)價(jià)，看看人們是如何評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的。,1、司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià),史記中本紀(jì)是給在一定歷史時(shí)期以內(nèi)掌握最高統(tǒng)治權(quán)者寫的。而項(xiàng)羽從起兵反秦勝利到他被漢軍所敗而自殺烏江（前209前202），終生未完成帝業(yè)，司馬遷為什么把項(xiàng)羽傳記列入“本紀(jì)”，這并不是司馬遷“求名責(zé)實(shí)，再三乖謬”，而正

20、是表現(xiàn)了司馬遷從歷史的實(shí)際出發(fā)的客觀態(tài)度。因?yàn)樵谇赝鲆院螅瑵h興以前的過渡階段，項(xiàng)羽實(shí)際支配著當(dāng)時(shí)的政局，代表著當(dāng)時(shí)的政權(quán)。,正如司馬遷在“論贊”中所說的“政由羽出，號(hào)為霸王，位雖不終，近古以來未嘗有也?！彼抉R遷把項(xiàng)羽看得同帝王一樣。但司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽“自矜功伐，奮其私智而不師古”，“欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引天亡我，非戰(zhàn)之罪也，豈不謬哉！”。由此可見，司馬遷并不完全是以成敗論英雄，而是遵從歷史，從實(shí)際出發(fā)，基本客觀地評(píng)價(jià)了歷史人物。,司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的描寫真實(shí)而又客觀，且?guī)в袕?qiáng)烈的感情，他贊揚(yáng)項(xiàng)羽，但并不隱瞞他的缺點(diǎn)，他批評(píng)項(xiàng)羽的缺點(diǎn)，但并不妨礙對(duì)他的敬仰

21、，這些都是司馬遷的可貴之處，也是成功之處。 項(xiàng)羽，他是一個(gè)卓越的戰(zhàn)將，但他不懂政治。武力、剽悍和血腥只能換得表面的震懾。項(xiàng)羽個(gè)人的英勇終究沒能擋住群起的諸侯，沒能擋住民心的向背。 生存以人為本，無論一個(gè)民族、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)項(xiàng)目。,他可以去攻城掠池、嘯傲疆場(chǎng)，但他不適合去經(jīng)營天下。他不知道用人，本來能人就不多，有一個(gè)厲害的范增卻不好好任用，依靠個(gè)人的英勇只能營造一個(gè)短暫的傳奇。而劉邦則不同，他文武都不突出，但善于用人，他任用張良、蕭何、韓信各擋一面，依靠群體的力量最終成就了一個(gè)王朝的霸業(yè)。 在秦末亂世的天空中，項(xiàng)羽原本只適合做一顆流星，他短暫的生命照亮了歷史前進(jìn)的道路。 項(xiàng)羽是一面鏡子

22、，他反射的光芒足以耀亮古今、警示整個(gè)社會(huì)。后人應(yīng)該從中得到啟示和借鑒。,韓兆琦在史記博議說，“項(xiàng)羽是一個(gè)頂天立地的英雄，卻同時(shí)也是一個(gè)鼠目寸光的庸人；有時(shí)有龍飛鳳舞之雄姿，有時(shí)又愚蠢昏庸的像一頭驢子；有時(shí)寬厚仁慈，有時(shí)又暴戾兇殘的令人發(fā)指”。,,,歷史上對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià),夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子 房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉， 不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必 勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰 也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有 一范增而不能用，此其所以為我擒也。（得 人者昌，失人者亡） 選自史記高祖本紀(jì),,韓信對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià) “項(xiàng)王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(

23、x)，人有 疾病，涕泣分食飲，至使人有功當(dāng)封爵者， 印刓(wn)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁 也?！比欢八^無不殘滅者，天下多怨，百 姓不親附，特劫于威強(qiáng)耳。名雖為霸，實(shí)失 天下心?！?注：嘔嘔：和悅的樣子 印刓(wn)敝：把印信捏在手中， 棱角都被摸圓了。 （婦人之仁、失去人心）,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),在司馬遷的筆下，項(xiàng)羽是一個(gè)真正的“人”，一個(gè)頂天立地的男子漢，通過對(duì)史記項(xiàng)羽本紀(jì)的解讀，我們得以走進(jìn)項(xiàng)羽豐富的內(nèi)心世界，得以與霸王同喜同悲，得以感受英雄獨(dú)特的人格魅力，對(duì)于項(xiàng)羽，我們應(yīng)該從項(xiàng)羽本紀(jì)的全文來解讀。,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,項(xiàng)羽的性格與其悲劇命運(yùn)的關(guān)系,再給項(xiàng)

24、羽一次機(jī)會(huì),夏日絕句 宋 李清照 生當(dāng)做人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽， 不肯過江東。,題烏江亭 唐 杜牧 勝敗兵家事不期， 包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。,他會(huì)成功嗎？,性格決定命運(yùn),1、失人心者不得天下 2、從鴻門宴看楚漢相爭(zhēng)中項(xiàng)羽 3、從項(xiàng)羽的品質(zhì)看項(xiàng)羽失敗的必然性 凡是能統(tǒng)一天下營造太平盛世的君王皆有以下三種非凡的品質(zhì)，項(xiàng)羽卻不具備。 其一，斬釘截鐵，當(dāng)斷則斷。 其二，仁慈之心，擇時(shí)棄之。 其三，深思熟慮，智勇過人。 項(xiàng)羽此人性情太質(zhì)直，為人輕率，遇事思考不周。 4、從楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中看霸王失敗的必然性,項(xiàng)羽的悲劇警醒我們： 要能夠在人生的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，特別是帶歷史性的

25、關(guān) 頭，頭腦清醒，把握契機(jī)，多謀善斷，培養(yǎng)理想 人格和良好的心理素質(zhì)具有極為重要的意義。否 則，決不可能在人生轉(zhuǎn)折的大舞臺(tái)上演出威武雄 壯的話劇來，而只能像項(xiàng)羽那樣仰天長嘯“此天之 亡我，非戰(zhàn)之罪也”。為自己。給歷史留下一個(gè)個(gè) 遺憾,也許項(xiàng)羽性格中有著一切悲劇人物所無法抗拒的命 運(yùn)吧他殘暴兇狠、好殺成性，他性格直率、感 情用事，他剛愎自用、聽信讒言，他自恃甚高、冥 頑不靈。他頑固堅(jiān)持自己的人格尊嚴(yán)，執(zhí)著于自己 的人生道路，保持著自己的生活方式，雖然這種性 格讓他遭受痛苦磨難，使他最后身心俱疲，使他最 終四面楚歌，以至烏江自刎。但又試想，一個(gè)叱咤 風(fēng)云的楚霸王，倘若不能依靠自己希望的方式生活 下去，活著對(duì)他來說又有什么樂趣呢？他是寧愿犧 牲生命也不愿茍活的，所以他選擇了自刎，或許這 也就是悲劇英雄所留給我們的無奈吧。,本文的藝術(shù)手法 1、抓住主要事件，具體細(xì)致地描寫人物活動(dòng)， 以突出人物特點(diǎn)，塑造人物形象。（霸王別姬、 東城快戰(zhàn)） 2、語言特色 善于運(yùn)用符合人物身分的口語來表現(xiàn)人物的 神態(tài)和性格。（觀始皇少年言志之語） 敘述語口語化。（“太史公”曰新體例）,史記選讀之項(xiàng) 羽 本 紀(jì),項(xiàng)羽才氣過人，英勇非凡，但最終卻落得個(gè)自刎烏江的悲慘結(jié)局，那么，到底是什么導(dǎo)致了他的悲劇呢？ （寫一篇周記。可結(jié)合選文以外的有關(guān)項(xiàng)羽的知識(shí)）,思考探討,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修,