《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1乘法的初步認(rèn)識(shí)課件（2） 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1乘法的初步認(rèn)識(shí)課件（2） 新人教版.ppt（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

表內(nèi)乘法（一）,乘法的初步認(rèn)識(shí)（2）,一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知,能用不同的算式來解答嗎？,同學(xué)們能幫我算算 我的每樣玩具各有 多少個(gè)嗎？,55515,5315,3515,二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法,積：在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí)，還有聚集；使逐漸增多和長時(shí)間逐漸形成的意思。,有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？,二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法,問題1：乘法算式的結(jié)果是怎樣 得到的？,55515,5315,3515,問題2：加法與乘法算式哪里相 同？哪里不同？,22228,339,6318,三、鞏固應(yīng)用，加深乘法意義的理解,（一）說出算式中各部分的名稱,248,問題：為什么同樣是8，有的就是和，有的就是積？,三、鞏固應(yīng)用，加深乘法意義的理解,（二）填空,1.,3 2,2 3,2 3,2 3,3 2,3 2,55515,5315,3515,三、鞏固應(yīng)用，加深乘法意義的理解,（二）填空,2.,,,,,,,,,,,,,三、鞏固應(yīng)用，加深乘法意義的理解,（三）連一連,四、課堂作業(yè),作業(yè)：第50頁練習(xí)九，第9題、第10題。,