《人教版 小學(xué)一年級數(shù)學(xué) 上冊 第一單元 數(shù)一數(shù)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 小學(xué)一年級數(shù)學(xué) 上冊 第一單元 數(shù)一數(shù)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、【 學(xué)習(xí)內(nèi)容 】 1、準(zhǔn)備課 第一課時 數(shù)一數(shù) 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。 2、幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 3、滲透思想品德教育。 【 學(xué)習(xí)重點 】 初步掌握數(shù)數(shù)的方法。 【 學(xué)習(xí)難點 】 能正確數(shù)出圖中事物的個數(shù)。 【 學(xué) 習(xí) 過 程 】 【導(dǎo)學(xué)精要】 一、引入談話 師：小朋友，你們已是一年級學(xué)生了。這一節(jié)，我們上的是數(shù)學(xué)課，師：數(shù)學(xué)課要學(xué)什么本領(lǐng)呢?它要學(xué)的知識可多呢！ 二、新授 １、教學(xué)“學(xué)校開學(xué)圖”。 出示放大圖。(指著掛

2、圖向?qū)W生講解) 大家仔細觀察，這幅圖里都畫了些什么? (1)同桌之間互相說一說。 (2)指明學(xué)生說一說。 (3)問：圖上有幾座房子?有幾面紅旗? 師：一座房子，一面紅旗都是1件東西。 (板書“l(fā)”，全班同學(xué)讀兩遍。) 問：找一找還有什么的數(shù)量是1的？ (4)問：有幾個同學(xué)向老師行禮?(2個同學(xué))有幾個同學(xué)在看書?(2個同學(xué)) 問：圖里還有什么數(shù)量是2? 小結(jié)：2個同學(xué)向老師行禮，2個同學(xué)在看書，2個同學(xué)在玩單杠……，它們的數(shù)量都是2。 (板書“2”，全班跟讀兩遍。) (5)問：誰能說一說有幾個小朋友踢足球? 問：圖中還有哪些數(shù)量是3的? 小結(jié)：3個同學(xué)踢足球，3

3、個凳子，3個同學(xué)在跳繩，它們的數(shù)量都是3。請注意“3”的樣子。 (板書“3”，全班讀兩遍) (6)問：誰能說一說用哪個數(shù)字來表示垃圾桶有幾個? (7)問：誰知道4數(shù)完以后該數(shù)幾？(老師板書“5”) 問：圖上還有什么數(shù)量是5的? (8)問：誰能說出數(shù)5以后是數(shù)幾呢? (9)師：空中有7只飛鳥，就用7表示。 (板書“7”，跟讀兩遍) (10) 問：7是在什么數(shù)的后面?(在6的后面)數(shù)完7以后數(shù)幾呢？(板書“8”) 問：圖中有什么數(shù)量是8的？（有8棵樹） (11)師：數(shù)完8后數(shù)什么數(shù)呢? （板書“9”，跟讀兩遍） 請找出表示9的物體來。(圖上有9個女同學(xué))

4、(12)問：請數(shù)一數(shù)圖中有多少個男同學(xué)? (板書“10”，讀兩遍，齊讀從1數(shù)到10。) 小結(jié)：這幅圖幫助我們認(rèn)識了1—10的各個數(shù)。這幅圖我們書上也有，就在課本的第2、3頁上，(打開書)找一找課本的“2”，“3”在哪里? 2、數(shù)一數(shù)、找一找教室里有哪些實物的個數(shù)可以用我們剛才所學(xué)的1—10來表示。 3、10個數(shù)字與圖形搭配。 (4)用同樣的方法認(rèn)識7、8、9、10及圖形。 (5)小結(jié)：這10個數(shù)，我們幾乎天天都要用到它，大家一定要記牢。 (6)鞏固認(rèn)數(shù) 看圖找數(shù)交朋友游戲。 三、課堂總結(jié) 今天是小朋友們第一天上數(shù)學(xué)課，大家都很認(rèn)真聽講，值得表揚。希望下節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，大家勇敢一點，舉起你們的小手，回答問題好嗎？ 板書設(shè)計 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10