《小學(xué)美術(shù)一年下冊(cè)《螞蟻搬家》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)一年下冊(cè)《螞蟻搬家》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、螞蟻搬家教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài)。 2、能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)；學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪，激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探究興趣；在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受合作的樂(lè)趣和勞動(dòng)的喜悅，樹(shù)立集體意識(shí)，培養(yǎng)通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的觀念。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：采用集體繪畫(huà)創(chuàng)作，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作的意義。 難點(diǎn)：螞蟻的動(dòng)態(tài)與表情的刻畫(huà)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、自制課件：《螞蟻搬家》 2、4開(kāi)繪畫(huà)紙、彩色筆、蠟筆等工具材料。 3

2、、間筆畫(huà)《畫(huà)螞蟻》動(dòng)畫(huà)片段、兒歌《螞蟻》 教學(xué)過(guò)程： 一、教學(xué)導(dǎo)入 （1）談話導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)螞蟻嗎？螞蟻是怎樣的？（簡(jiǎn)單介紹螞蟻） 1、 認(rèn)識(shí)螞蟻的特征，用簡(jiǎn)單的圖形概括螞蟻的外形特征。（頭、胸、腹、六條腿） （課件顯示） 2、請(qǐng)學(xué)生在根據(jù)上面的學(xué)習(xí)在畫(huà)畫(huà)本練習(xí)一下并請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到黑板畫(huà)一畫(huà)。 師：你知道嗎？螞蟻是只愛(ài)動(dòng)的昆蟲(chóng)，它每處地方都可以動(dòng)，你能畫(huà)一畫(huà)嗎？畫(huà)完可以展示給你們小組的同學(xué)看！ 3、看一看，評(píng)一評(píng)：（特征與比例） 二、螞蟻搬家 1、 創(chuàng)設(shè)情景（課件展示） 師：快下雨了，這么可愛(ài)的螞蟻接下來(lái)會(huì)怎么做呢？ 生：搬家 2、搬家動(dòng)作分析 師：搬

3、家，這個(gè)辦法好，誰(shuí)能告訴大家，螞蟻是怎么搬家的？學(xué)生演示。 師：如果有一些工具，會(huì)不會(huì)更快呢？（課件展示螞蟻搬東西的所需要的用具，師講解。） 師：你們看，他們好像搬得好辛苦呀，有沒(méi)有更好的辦法？ 生：大家一起搬。（課件展示） 師：對(duì)了，團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量大了，就能更快的搬家了。 3、作業(yè)要求 師：我們還是快幫螞蟻搬家吧。有一群小朋友說(shuō)：“我也要幫小螞蟻搬家，大家來(lái)看看他們是怎樣幫忙的！……（課件展示課本范例） 細(xì)節(jié)展示：（讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受） 他們還有這么多東西沒(méi)搬呢，小螞蟻們快快合作，一起在這上面添上螞蟻，讓小螞蟻們把東西搬到安全的地方吧！ （展示準(zhǔn)備好的4開(kāi)畫(huà)紙） 課件提示：螞蟻的動(dòng)作要畫(huà)得夸張一些，外形畫(huà)大一些，色彩要鮮艷、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分工、合作。 你們每個(gè)小組都是一群小螞蟻，比一比，哪一群螞蟻?zhàn)顖F(tuán)結(jié)合作，我們送他們團(tuán)結(jié)合作星。好嗎？ 4、教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo)、音樂(lè)伴奏。 三、課堂小結(jié)，拓展延伸 1、 展示小組作品。 2、 自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)結(jié)合。 師：a、請(qǐng)幾個(gè)小組代表交流自己創(chuàng)作的過(guò)程以及遇到的困難； b、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)對(duì)其他組的評(píng)價(jià)； c、老師作最后的小結(jié)（構(gòu)圖、顏色、螞蟻搬的姿勢(shì)、螞蟻碰到食物細(xì)節(jié)等），選出團(tuán)結(jié)合作星。 3、課堂總結(jié) 師：這節(jié)課你學(xué)到了什么？學(xué)了這一課你有什么感受呢？ 生：（團(tuán)結(jié)合作）