《（廣西）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第1單元 文化與生活 第2課 文化對(duì)人的影響課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣西）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第1單元 文化與生活 第2課 文化對(duì)人的影響課件 新人教版必修3.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、-1-,-2-,-3-,1,2,3,4,1.(2018江蘇)有調(diào)查顯示,許多來(lái)華的外國(guó)人都喜歡上了中國(guó)。當(dāng)被問(wèn)及原因時(shí),他們表示,不僅在于中國(guó)的“生活便利”和“人民友好”,還在于從中國(guó)文化中找到了“歸屬感”。有兩位外國(guó)歌手還根據(jù)自己行走中國(guó)的體驗(yàn),創(chuàng)作了歌曲Im going to China并走紅網(wǎng)絡(luò)。由此可見(jiàn) () A.文化影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng) B.優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展 C.文化增強(qiáng)人的精神力量 D.優(yōu)秀文化提高人的審美素養(yǎng),答案,解析,-4-,1,2,3,4,2.(2016浙江)受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示,某縣政府和企業(yè)把“文化車間”建設(shè)提上議事日程并積極推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。政府和企業(yè)這樣做的

2、理由有() “文化車間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界 “文化車間”建設(shè)會(huì)直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體 文化對(duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境 A.B. C.D.,答案,解析,-5-,1,2,3,4,3.(2015山東)在路遙的平凡的世界里,我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷;在莫言的紅高粱中,我們領(lǐng)略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說(shuō)明() A.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久 B.優(yōu)秀文學(xué)作品對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用 C.不同地域的文化漸趨融合 D.文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量,答案,解析,-6-,1,2,3,4,4.(2014浙江)中華美食文化博大精深,西藏林

3、芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材,應(yīng)時(shí)而作,搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀,精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無(wú)論是獨(dú)自品嘗,還是與家人鄰里、遠(yuǎn)客近友共享,都會(huì)讓人感受到一方水土的恩遇滋養(yǎng),嘆服一方人的智慧辛勞,感慨一蔬一飯來(lái)之不易,一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期,一部介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出,無(wú)數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng),眾多游子平添鄉(xiāng)愁。 結(jié)合材料,運(yùn)用文化與生活的有關(guān)知識(shí)闡述中華美食文化的積極意義。,-7-,1,2,3,4,答案 文化作為一種精神力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展有深刻的影響。中

4、華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情友情,能夠維系社會(huì)生活,促進(jìn)社會(huì)和諧,增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力。中華美食文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出后,無(wú)數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng),有利于帶動(dòng)旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中華美食文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食,引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)、民族、國(guó)家的熱愛(ài),愉悅心情,陶冶情操,激發(fā)精神力量。 解析 本題主要涉及三個(gè)原理。文化的力量:文化是一種精神力量,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系:中華美食文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。優(yōu)秀文化塑造人:豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。注意材料分析與原理要對(duì)應(yīng)。,-8-

5、,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、特點(diǎn) 1.是什么文化影響人的來(lái)源、表現(xiàn)、特點(diǎn) (1)來(lái)源:文化環(huán)境、文化活動(dòng)。 (2)表現(xiàn)、特點(diǎn)。,-9-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,-10-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,-11-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,2.怎么辦如何提高文化素養(yǎng) (1)創(chuàng)造良好的文化環(huán)境,形成良好的文化氛圍。 (2)主動(dòng)接受健康向上的文化熏陶,積極參與文化實(shí)踐活動(dòng),形成良好的文化素養(yǎng)。,-12-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,疑點(diǎn)微撥 1.文化決定人們的交往行為和交往方式。(試判斷) 點(diǎn)撥 文化“影響”人們的交往行為和交往方式,而不是“決定”。 2.文化對(duì)人的影響來(lái)自于各式各樣的文化現(xiàn)象。 (試判斷) 點(diǎn)撥 文化對(duì)人的影響來(lái)自特

6、定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。 3.世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。(試判斷) 點(diǎn)撥 世界觀等一經(jīng)形成就會(huì)對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,但這種影響不是永久不變的。,-13-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,4.“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”體現(xiàn)文化對(duì)人影響的潛移默化。 (試判斷) 點(diǎn)撥 “鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”體現(xiàn)了文化影響人的特點(diǎn)深遠(yuǎn)持久。如何區(qū)分“潛移默化”與“深遠(yuǎn)持久”呢?請(qǐng)看下表:,-14-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,典例剖析 (2015安徽)回首三十多年來(lái)的神州大地,許多人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),漂泊打拼于異地他鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁何寄?鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶,是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞,是故鄉(xiāng)

7、的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見(jiàn)() 鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)而持久鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感 鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂 A.B. C.D.,答題規(guī)范 選A。要正確區(qū)分文化對(duì)人影響的特點(diǎn),潛移默化強(qiáng)調(diào)的是影響的方式,深遠(yuǎn)持久強(qiáng)調(diào)的是影響的效果,鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感,說(shuō)法正確且符合題意;說(shuō)法錯(cuò)誤,鄉(xiāng)愁是人對(duì)故鄉(xiāng)思念的體現(xiàn),不是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志,故排除;民族精神是民族文化之魂,夸大了鄉(xiāng)愁的作用,故排除。故選A項(xiàng)。,-15-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,文化塑造人生 1.是什么社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系 (1)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。 (2)人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多;而物質(zhì)

8、文化條件越充分,越能促進(jìn)人的全面發(fā)展,人民的生活就越能得到改善。 2.為什么要用優(yōu)秀文化去影響人的原因,-16-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,3.怎么辦培養(yǎng)健全人格的途徑 積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界。,-17-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,疑點(diǎn)微撥 1.文化對(duì)人具有潛移默化的影響,所以文化自然而然地影響個(gè)人發(fā)展。(試判斷) 點(diǎn)撥 人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程,所以并不是文化自然而然地影響人。 2.文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。(試判斷) 點(diǎn)撥 優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。,-18-,考點(diǎn)

9、一,考點(diǎn)二,3.優(yōu)秀作品以其特有的感染力,使人深受震撼,體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。(試判斷) 點(diǎn)撥 正確區(qū)分豐富精神世界與增強(qiáng)精神力量,優(yōu)秀作品以其特有的感染力,使人深受震撼,是增強(qiáng)人的精神力量的表現(xiàn)。如何區(qū)分豐富精神世界與增強(qiáng)精神力量呢?請(qǐng)看下表:,-19-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,-20-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,典例剖析 (2018天津)近期,一檔別具匠心的電視節(jié)目信中國(guó)在央視熱播。節(jié)目中,一位位“信使”展讀革命先輩塵封已久的書信,仿佛把人們帶回到戰(zhàn)火紛飛的歲月。書信中袒露的一顆顆忠心赤膽讓人震撼,一段段感人故事令觀眾動(dòng)容,激發(fā)起人們對(duì)革命先輩的無(wú)限敬仰之情。由此可見(jiàn)() A.文化氛圍對(duì)人有潛

10、移默化的影響 B.一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定 C.大眾傳媒是紅色基因代代相傳的主要途徑 D.書信承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史,答題規(guī)范,-21-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,廣深視角 全面把握文化的作用(重要性),-22-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,-23-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,-24-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,政策要點(diǎn)把握政策方向,補(bǔ)充答題要點(diǎn) 1.深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大禮儀活動(dòng)、公益廣告的思想熏陶和文化教育功能。普及科學(xué)知識(shí),推動(dòng)全民閱讀,公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)10%。深入開(kāi)展惠民演出、藝術(shù)普及等活動(dòng)。培育良好家風(fēng)、鄉(xiāng)風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng),營(yíng)造現(xiàn)代文明風(fēng)尚。(節(jié)選自中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要),-25-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,2.書籍和閱讀可以說(shuō)是人類文明傳承的主要載體,希望全民閱讀能夠形成一種氛圍,無(wú)處不在。我們國(guó)家全民的閱讀量能夠逐年增加,這也是我們社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志。而且把閱讀作為一種生活方式,把它與工作方式相結(jié)合,不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量,而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。(節(jié)選自李克強(qiáng)系列講話),