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1、高一11班,班 會,團結友愛 風雨同舟,小故事,曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的 徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中?!?是??!一滴水只有在大海中才不會干涸。,報紙上疊羅漢,游戲,在地上擺四張報紙,4個組各派5名同學出來比賽。首先,打開報紙,讓 5名同學站在上面,堅持兩分鐘,而且腳不能踏出報紙。第二輪,將報紙對折,5個同學仍要站在報紙上堅持兩分鐘,但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報紙第二次對折,5個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上,并堅持兩分鐘。依次類推,最有辦法堅持
2、下去的五個同學將會勝出,每人獲得一份小禮物。,游戲規(guī)則,肩并肩,手拉手,在地上擺四張報紙,4個組各派5名同學出來比賽。首先,打開報紙,讓 5名同學站在上面,堅持兩分鐘,而且腳不能踏出報紙。第二輪,將報紙對折,5個同學仍要站在報紙上堅持兩分鐘,但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報紙第二次對折,5個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上,并堅持兩分鐘。依次類推,最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出,每人獲得一份小禮物。,游戲規(guī)則,,玩這個游戲,需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,而不屑被別人碰觸,那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里,隊員們都是一樣的重要。集體就像一個
3、家,對待其他人就得像對待家人那樣,要用心,要熱情,而不能冷漠地推開,尷尬的局面,小品,討論:高一(11)班的同學為什么不愿意報名參加運動會?這個班集體存在什么問題?,我們班上也存在這種現(xiàn)象,這是集體不團結的表現(xiàn)。一個集體如果不團結的話,哪還有勝利可言。所以,通過這次活動,我們大家要維護班級榮譽,團結起來,共同努力,把我們班建設成為全校最優(yōu)秀的班集體。,語言接力賽,游戲,事先把全班同學分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始。比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙,游戲規(guī)則,語言接力賽,玩游戲需要合作。通過玩游戲,我們學會了合作、團結,學會了融如集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話說,眾人拾柴火焰高。所以,當你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。,學生感言,班主任總結,謝謝!,再見!,