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1、百分數的應用練習,1.在括號里填上百分數,0.2=( ) 1.72=( ) 0.375=( ),2.說說下面的百分數各表示什么含義.,一、基本練習,3.先求商，再把所得商化成百分數。,45,=0.8,4.21.4,5 18,308,=3,=3.75,0.278,=80%,=375%,=300%,=27.8%,2、六（3）班有學生50名，在某次測驗中，有49人及格 ，及格 率是多少？,1、2是5的百分之幾？ 5是2的百分之幾？,六（4）班有學生40名，在某次測驗中，有3人不及格 ，及格率是多少？,如果兩個班合起來計算，及格率是多少？,二、課內練習,3.,如果六年級一班和二班人數不一樣多，哪個班的

2、近視人數多一些？,4.,（1）哪種種子的發(fā)芽率高一些？,（2）第二種種子的發(fā)芽粒數一定比第一種多嗎？為什么？,（3）發(fā)芽率可能超過100%嗎？,5.判斷,（1）出米率指米的質量占稻谷質量的百分數。（ ）,（2）六年級共有98名學生，今天全部到校，今天的出勤率是98%。 （ ）,（3）百分率一定小于100%。（ ）,（4）圖書館有100本科技書，文藝書比科技書少25本，文藝書比科技書少25%。（ ）,三.動手操作,1. 把一張邊長4厘米的正方形，剪出一個最大的圓，算一算這張紙的利用率是多少？,2. 在500克水中放入20克鹽，配成的鹽水的含鹽率是多少？（ ）,百分號前保留一位小數,百分號前保留整數,四、課堂回顧,通過這節(jié)課的練習，你又有了那些收獲？與大家交流一下。,五、課堂作業(yè),1.練習第7題 2.某班40名同學，在一次測驗中，優(yōu)秀的有19人，良好的有14人，不及格的有2人，請算一算這個班的優(yōu)秀率和及格率。,