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1、登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州,執(zhí)教：李秋華 2013年5月23日,登柳州城樓寄漳汀封連四州 柳宗元 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。 驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。 嶺樹重遮千里目，江流曲似九迴腸。 共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。,唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河東，后遷長安，世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳。 柳宗元少有才名，早有大志。文以辭采華麗為工。貞元九年（793）中進士，十四年登博學鴻詞科，積極參與王叔文集團政治革新。永貞元年（805）九月，革新失敗，貶邵州刺史，十一月加貶永州（今湖南零陵）司馬。元

2、和十年（815）春回京師，又出為柳州（今屬廣西）刺史，政績卓著。十四年十一月逝于任所。被貶期間，南方人士頗有向他求學問業(yè)者。,作者簡介,登柳州城樓寄漳汀封連四州,登柳州城樓：既交待了事情，已含觸景生情，傷高懷遠之意。 寄：只要設身處地，稍加思索，詩人眼望蒼茫天地間，百感交集，寄關切之情于同被貶謫的漳、汀、封、連四州。,時代背景,公元八五年，唐德宗李適死，太子李誦（順宗）即位，改元永貞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守勢力的反撲，僅五個月，“永貞革新”就遭到殘酷鎮(zhèn)壓。王叔文、王伾被貶斥而死，革新派的主要成員柳宗元、劉禹錫等八人分別謫降為遠州司馬。這就是歷史上所說的“二王八司馬”事件。

3、 直到唐憲宗元和十年（815）年初，柳宗元與韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫等五人才奉詔進京。但當他們趕到長安時，朝廷又改變主意，竟把他們分別貶到更荒遠的柳州、漳州、汀州、封州和連州為刺史。這首七律，就是柳宗元初到柳州之時寫的。,從城上高樓遠眺空曠的荒野， 如茫茫海天般的愁思涌出來。 急風胡亂地掀動水中的荷花， 密雨斜打在長滿薜荔的墻上。 山樹重重遮住了遠望的視線， 江流曲折就像九轉(zhuǎn)的回腸。 我們來到百越這個紋身之地， 雖處于一地音書卻阻滯難通。,一讀詩歌 理解大意,二讀詩歌 字斟句酌,城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫,“一身去國六千里”，柳州去京六千里，荒遠閉塞，沒有舊日交好，只有蒼茫的荒野，愈是在壯

4、闊的、茫茫的天地之間，愈加會感到自己的渺小和孤獨，滿腔孤憤油然而生，溢滿了整個心胸。,城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫,這里的“茫茫”既是說海天茫茫，又是說愁思茫茫，既是現(xiàn)實的自然空間，也是詩人愁思浩渺的心靈空間。 主客觀世界渾然一體。,二讀詩歌 字斟句酌,驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻,近景，寫夏天的風雨景象。 寫狂風吹打荷花，乃水中景象。夏季水池里長滿了嬌艷美麗的荷花，可是狂風突起，肆意吹打，嬌美的荷花被吹打得在水上東倒西歪，飄搖動蕩。 寫暴雨打薜荔，乃陸上景象。城墻上長滿了芳香的薜荔，景色美麗，不料突遭密集的雨點猛烈斜打，備受摧殘。,二讀詩歌 字斟句酌,驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻,就描

5、繪風急雨驟的景象而言，這是“賦”筆，而賦中又兼有比興。 屈原離騷有云：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳?！庇衷疲骸皵埬靖越Y芷兮，貫薜荔之落蕊?！痹谶@里，芙蓉與薜荔，正象征著人格的美好與芳潔。,二讀詩歌 字斟句酌,驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻,沈德潛唐詩別裁： “驚風、密雨，言在此而意不在此?！?表面上是寫夏季的急風暴雨景象，但言在此而意在彼，實際上是暗喻朝廷保守勢力對革新派的打擊和迫害。 用自然物象暗喻世間人事，曲折婉轉(zhuǎn)、含蓄蘊藉。,二讀詩歌 字斟句酌,嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸,遠景，寫山水景象。 把目光遠投，只見山嶺綿綿，林樹重重，遮住了詩人遠望的視線，那曲曲折折的柳江，恰似我的曲結

6、的愁腸。,二讀詩歌 字斟句酌,嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸,九回腸：愁腸百結。九，次數(shù)多。 把江流曲比作九回腸，其實是把自己的不絕愁思用九曲柳江來形容。 漢 司馬遷報任安書：“腸一日而九回。” 南朝梁 簡文帝應令：“望邦畿兮千里曠，悲遙夜兮九回腸?！?二讀詩歌 字斟句酌,嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸,唐詩解評此聯(lián)：“無限之情，以有限之景出之；無形之情，以有形之景狀之，對此風景，情可堪乎？” 對政治的抱負不絕，對友人的思念無限，但被重重山嶺阻斷，滿腹愁思無形，但卻似山嶺林樹重重疊疊，就如柳江江水滔滔不絕，又百轉(zhuǎn)千回。,二讀詩歌 字斟句酌,共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng),望而不見，自然想到互訪

7、或互通音問；而望陸路，則山嶺重疊，望水路，則江流紆曲。 一同被貶謫于大荒之地，已經(jīng)夠痛心了，還音信阻隔，竟不能相互慰藉。這茫茫愁思，真不知如何排遣了。 讀詩至此，余韻裊裊，余味無窮。,二讀詩歌 字斟句酌,共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng),“滯”：不僅是柳宗元當時的處境，而且也是他最終的命運，最后他客死于柳州任上，不僅是全詩的愁思的凝結點，也是他一生命運悲慘的終結點。,二讀詩歌 字斟句酌,全詩用“愁思”貫穿。 首聯(lián)登高望遠，引出愁思；頷聯(lián)見到芙蓉、薜荔橫遭摧殘，引起身世之感，又添愁思；頸聯(lián)，遠望友人，嶺樹重遮，江流阻斷，使人愁腸百結；尾聯(lián)音書斷絕，各滯一方，倍感寂寞，愁思更深。,詩歌線索,這首詩托

8、景抒懷，通過登柳州城樓所見景物的描寫，曲折地譴責了當時朝廷保守勢力對革新人士的打擊和迫害，委婉地表達了詩人由此而生的悲憤心情和對同貶戰(zhàn)友們的深切懷念。,詩歌主旨,提示一：詩中寫了哪些景？這寫景具有怎樣的特點？ 提示二：詩人抒發(fā)了怎樣的哀情？,三讀詩歌 品評手法,詩人如何以哀景寫哀情的？,明確： “高樓大荒” “海天茫?！?“驚紛亂飐” “密雨斜侵” “嶺樹重遮” “江流曲回” “百越文身地” 所有這些對遭貶的詩人來說，都是哀苦無比的景色。 明確： 對友人望而不見的關切之情。 對自己遭謫貶的哀傷之情。,參考： 詩人正是通過“高樓大荒”，“海天茫茫”，“驚風亂颮”，“密雨斜侵”，“嶺樹重遮”

9、，“江流曲回”，“百越文身地” 這些哀苦無比的景色的鋪敘，景中見情地把自己被貶謫的無限哀情表達了出來。,“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳?！?“擥木根以結茝兮，貫薜荔之落蕊；矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚 。謇吾法大前修兮，非世俗之所服?！? 屈原離騷,四讀詩歌 感知意象,象征著人格的美好與芳潔,芙蓉與薜荔：,明確： 運用比興的手法寫了登樓所見的風急雨驟的景象（近景），用芙蓉與薜荔，正象征著詩人人格的美好與芳潔。芙蓉出水，何礙于風，而驚風仍要亂飐；薜荔覆墻，雨本難侵，而密雨偏要斜侵。怎能不使詩人產(chǎn)生聯(lián)想，愁思彌漫呢！足見詩人于客觀事物中又投射了自己的情感。將自己的哀情融入了對景的描寫之中，情景交融。,驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻,試比較柳與韓貶謫詩在思想感情上的差異,左遷至藍關示侄孫湘詩歌中充滿了不平之氣?！安黄絼t嗚”，所以詩雖出以凄切之語，卻不衰颯，有一種“忠犯人主之怒”的豪氣充斥在詩歌中。,登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州的情感基調(diào)是愁思彌漫、凄苦無比的，但同時也有對惡勢力的控訴。,比較閱讀,