《九年級化學《二氧化碳的性質》課件人教新課標版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學《二氧化碳的性質》課件人教新課標版.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、二氧化碳的性質和用途,一、二氧化碳的物理性質,無色,,比空氣大,易溶于水,通常狀況下為氣體，在一定條件下會變成固體（干冰）,無味,設計實驗證明二氧化碳的密度比空氣大,,下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。,二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒,在燒杯中放兩支高低不同的蠟燭，向燒杯中倒入二氧化碳,方法（二）,二氧化碳的密度比空氣大,倒入二氧化碳的一端向下傾斜,在鐵架臺上系一根細木棍，在木棍的兩端各掛一個小紙袋，使其保持平衡，向其中一個小紙袋中倒入二氧化碳。,設計實驗證明二氧化碳能溶于水,塑料瓶變癟,二氧化碳能溶于水,向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入1/3體積的水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩,

2、二氧化碳的化學性質, 一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。, CO2不能供呼吸,二氧化碳對人體健康的影響, CO2跟水反應生成碳酸,CO2+H2O = H2CO3,H2CO3 = CO2 +H2O,實驗探究：向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入CO2，溶液會變成紅色。是什么物質使紫色石蕊溶液變成紅色,你的猜想：,猜想1、是水使紫色石蕊變紅,猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊變紅,猜想3、是二氧化碳與水反應的生成物 使紫色石蕊變紅,提供儀器和藥品：,驗證猜想：,給第一朵小花噴上水,小花呈現紫色,結論：水不使紫色石蕊變紅,驗證猜想：,小花無明顯變化,結論：二氧化碳不使紫色石蕊變紅,驗證猜想：,小花由紫色

3、變?yōu)榧t色,結論：二氧化碳與水反應的生成物使紫色石蕊變紅, CO2與堿溶液反應,CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,檢驗二氧化碳的反應,NaOH必須密封保存，原因是什么？,二氧化碳的用途,工業(yè)原料,,純堿,尿素,汽水,,滅火,,,人工降雨,光合作用,,,致冷劑,二氧化碳對環(huán)境的影響,產生溫室效應,1、溫室效應產生的原因,2、溫室效應的危害,3、防止溫室效應的方法,鞏固練習,1、下列變化中屬于化學變化的是( ) A、干冰用于人工降雨 B、用干冰制造舞臺云霧 C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 D、干冰汽化吸收熱量,C,2、下列關于二氧化碳的

4、描述正確的是( ) A、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,試液變藍 B、二氧化碳可以像傾倒液體那樣,從一個容器 倒入另一個容器 C、 干冰就是冰 D、空氣里二氧化碳濃度過大,會使人中毒死亡,B,3、下列有關二氧化碳的實驗中,只能說明二氧化碳的物理性質的是( ),D,4、下列有關物質的用途，既利用物質的物理性質，又利用物質的化學性質的是（ ） A、干冰用于人工降雨 B、乙醇用作汽車燃料 C、一氧化碳用于冶煉金屬 D、二氧化碳用于滅火,D,5、將充滿下列氣體的四支試管分別倒立在水槽中，試管內水位上升最高的是（ ）,A、CO B、CO2 C、O2 D、CH4,B,6、地球大氣中

5、的二氧化碳不斷增多的后果主要是（ ）,A、破壞臭氧層 B、產生酸雨 C、產生溫室效應 D、毒害作物,C,1、在盛澄清石灰水的試劑瓶內壁上或石 灰水表面會出現一層白膜是 ，（填化學式） 反應的化學方程式為 ； 洗去這層白膜可用 ，反應的化學方程式為 。,CaCO3,CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3 + H2O,稀鹽酸,CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O,填空題：,2、冬天在教室里關門窗上課，教室內二氧化碳的含量增多，使人感到發(fā)困，教室內二氧化碳的含量增多的原因是 ，若想收集教室內的空氣進行

6、檢驗，你的收集方法是 ，要改善室內空氣你采取的方法是,呼出的二氧化碳不能及時擴散,用針筒抽取教室內的空氣,經常開窗通風,,,,,,1、裝置A中反應現象是 有關方程式為 裝置B 中反應現象是 有關方程式為 裝置C中反應現象是,,,,,,,紫色石蕊試液變成紅色,CO2+ H 2O =H 2 CO 3,澄清石灰水變渾濁,下面的蠟燭火焰先熄滅， 上面的蠟燭火焰后熄滅。,,不能燃燒，不支持燃燒。 密度比空氣大。,說明CO2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A 紫色石蕊,B 澄清石灰水,C,,,,CO2

7、,,,實驗探究：,2、 “老苗月餅”袋內有一小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”等字樣,1、生石灰（CaO)可做干燥劑的理由是（用化學方程式表示 。,2、小建同學對它做了一系列探究，獲得較多收益，其方案如下：,你會解釋嗎？,1、為了使用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時墻壁反而更潮濕？,木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與石灰漿反應生成碳酸鈣和水，所以開始放炭火盆時墻壁反而更潮濕,2、在印尼、意大利等國家，有一些奇怪的峽谷。當人們帶著狗走進峽谷時，狗會昏到在地上人卻安然無恙。當人們彎腰救狗時，也會很快感到頭暈，但如果馬上退出峽

8、谷，狗就會沒事了。想一想，這是為什么？,因為峽谷內有大量的二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，低處二氧化碳的含量多，二氧化碳不能供給人和動物呼吸，所以人和動物在峽谷里就會感到頭暈。,實驗設計,1、你能設計一個實驗以確定人是否可以安全進入久未開啟的菜窖嗎？,做 燈火試 驗,將蠟燭放到菜窖中，看蠟燭火焰是否熄滅，如果蠟燭火焰熄滅說明菜窖中的二氧化碳的濃度較大，人就不能進入。,2、設計實驗證明汽水中含有二氧化碳,打開汽水瓶蓋，塞上帶導管的橡皮塞，另一端伸入裝有澄清石灰水的試管中，可觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明汽水中含有二氧化碳。,重點知識,1、二氧化碳的物理性質和化學性質,2、二氧化碳的用途以及對環(huán)境的影響,3、設計簡單化學實驗的方法： 實驗操作 現象 結論,,,謝謝合作！,再見！,