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1、
45分鐘單元能力訓(xùn)練卷(二十二)
[考查范圍:第二十二單元 分值:100分]
一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)
1.在社會主義全面建設(shè)時期,國家制定了我國科技發(fā)展的遠景規(guī)劃,當(dāng)時列入重點發(fā)展的項目主要有( )
①航天技術(shù)?、陔娮佑嬎銠C技術(shù) ③火箭技術(shù)
④原子能技術(shù)
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
2.下列事件標(biāo)志我國開始進入航天時代的是( )
A.中國第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
C.“神舟5號”載人飛天大成功
D.“神舟6號”飛船雙人試飛成功
3.這是2004年“感動
2、中國”評委會對某當(dāng)選人物的評語:他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識……他畢生的夢想,就是讓所有人遠離饑餓。此人取得成就的研究領(lǐng)域是( )
A.食品流通領(lǐng)域 B.空間技術(shù)領(lǐng)域
C.農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域 D.文化教育領(lǐng)域
4.毛澤東提出“百花齊放,百家爭鳴”方針的背景,不包括( )
A.社會主義制度基本建立
B.知識分子成為工人階級的一部分
C.部分知識分子受到壓抑
D.中國社會的階級斗爭已不存在
5.20世紀50年代,時任中共中央宣傳部部長的陸定一曾強調(diào):“我們所主張的……是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究工作中有獨立思考的自由,有辯論的自由
3、。”這里他是在闡釋( )
A.“雙百”方針 B.階級斗爭學(xué)說
C.過渡時期總路線 D.“二為”方向
6.1956年,毛澤東兩次觀看昆劇名曲《十五貫》。之后,《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論,稱贊其“一出戲救活一個劇種”。結(jié)合時代背景可知當(dāng)時昆曲復(fù)興的主要原因是( )
A.“雙百”方針的貫徹
B.昆曲名劇的涌現(xiàn)
C.大眾輿論的吹捧宣傳
D.昆曲藝術(shù)的高雅
7.下列對“雙百”方針提出后文藝工作者創(chuàng)作的表述,不正確的是( )
A.著名文學(xué)家老舍創(chuàng)作出話劇《茶館》
B.史學(xué)家和文學(xué)家郭沫若創(chuàng)作出歷史劇《蔡文姬》
C.作家楊沫創(chuàng)作出長篇小說《青春之歌》
D.作家王
4、蒙創(chuàng)作了描寫熱火朝天的農(nóng)村建設(shè)的長篇小說《三里灣》
8.2008年,著名導(dǎo)演謝晉因病逝世,享年85歲。他一生所執(zhí)導(dǎo)的36部電影,如同一本反映中國社會起落的大事記。他的反思三部曲——《天云山傳奇》《牧馬人》和《芙蓉鎮(zhèn)》,創(chuàng)作于( )
A.新中國成立之初
B.“雙百”方針提出的50年代
C.改革開放后
D.21世紀初
9.新中國成立初期,為把半殖民地教育改造為社會主義的人民教育,人民政府( )
①接管各級各類學(xué)校?、趶牧袕娛种惺栈亟逃灾鳈?quán) ③學(xué)校將德育工作放在重要位置?、艽_立教育要為國家建設(shè)服務(wù)
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
10.全面建設(shè)社會主義
5、時期,人民政府確立的教育方針,不正確的是( )
A.要求受教育者德智體全面發(fā)展
B.強調(diào)教育和生產(chǎn)實際相結(jié)合
C.大量增加學(xué)生的體力勞動
D.在西部以培養(yǎng)少數(shù)民族干部為首要任務(wù)
11.鄧小平曾說過:“對全國教育戰(zhàn)線十七年(新中國成立后十七年)的工作怎樣估計?我看,主導(dǎo)方面是紅線。應(yīng)當(dāng)肯定。”最能證明這一看法的史實是( )
A.初步建立了新的教育管理制度
B.創(chuàng)辦了一系列的工人學(xué)校
C.全面開展了“上山下鄉(xiāng)”運動
D.初步建成了較完整的國民教育體系
12.下圖反映了近幾十年來文盲、半文盲在我國總?cè)丝谥械谋壤兓闆r,以下對其原因的分析正確的是( )
A.國民教育體
6、系的初步形成
B.社會主義教育制度的確立
C.“雙百”方針的順利實施
D.《義務(wù)教育法》的頒布和實施
二、非選擇題(本大題共2小題,第13題20分,第14題20分,共40分)
13.(20分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 新中國成立60多年來,經(jīng)過幾代人艱苦卓絕的持續(xù)奮斗,我國科技事業(yè)取得了令人鼓舞的巨大成就。以“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻、陸相成油理論與應(yīng)用、高性能計算機等為標(biāo)志的一大批重大科技成就,極大地增強了我國的綜合國力,提高了我國的國際地位,振奮了我們的民族精神。
材料二 科學(xué)成為“科學(xué)——技術(shù)——生產(chǎn)”系統(tǒng)中的主要環(huán)節(jié),并不意味著這個系統(tǒng)中的其他兩個環(huán)節(jié)被貶低
7、到只是受科學(xué)推動這種被動的地位。……在科學(xué)技術(shù)革命的條件下,實踐本身就要求科學(xué)跑在技術(shù)、生產(chǎn)的前面,而生產(chǎn)則越來越變成科學(xué)的工藝體現(xiàn)。
——《蘇聯(lián)大百科全書》第三版
材料三 縱觀全球,許多國家都把強化科技創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略,把科技投資作為戰(zhàn)略性投資,大幅度增加科技投入,并超前部署和發(fā)展前沿技術(shù)及戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),實施重大科技計劃,著力增強國家創(chuàng)新能力和國際競爭力。面對國際新形勢,我們必須增強責(zé)任感和緊迫感,更加自覺、更加堅定地把科技進步作為經(jīng)濟社會發(fā)展的首要推動力量,把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式、提高國家競爭力的中心環(huán)節(jié),把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略選擇。
(1)中國
8、古代科學(xué)技術(shù)曾經(jīng)長期走在世界前列,你認為有哪些原因?(8分)
(2)結(jié)合材料指出第三次科技革命的突出特點是什么?第三次科技革命興起時中國處于什么歷史時期?為什么當(dāng)時中國沒有利用第三次科技革命成果發(fā)展生產(chǎn)力?由此我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)?(12分)
14.(20分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 我們必須承認,知識分子的基本隊伍已經(jīng)成了勞動人民的一部分,已經(jīng)形成了工人、農(nóng)民、知識分子的聯(lián)盟。
——1956年2月中共中央《關(guān)于知識分子問題的指示》
材料二 下面的幾幅圖片是新中國成立初期的電影劇照
材料三 “許多部門至今還是
9、死人統(tǒng)治著”,“許多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術(shù),卻不熱心提倡社會主義的藝術(shù)”。
——1964年6月23日毛澤東在文藝界
整風(fēng)報告上的批語
材料四 雄偉和細膩,嚴肅和詼諧,抒情和哲理,只要能夠使人們得到教育和啟發(fā),得到娛樂和美的享受,都應(yīng)當(dāng)在我們的文藝園地里占有自己的位置。英雄人物的業(yè)績和普通人們的勞動、斗爭與悲歡離合,現(xiàn)代人的生活和古代人的生活,都應(yīng)當(dāng)在文藝中得到反映……在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展,在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學(xué)派的自由討論。
——1979年鄧小平在中國文學(xué)藝術(shù)工作者
第四次代表大會上的講話
(1)材料一的相關(guān)歷史背景是什么?有何影響?(6
10、分)
(2)材料二中電影的創(chuàng)作背景是什么?有何藝術(shù)特色?(6分)
(3)材料三、四反映了怎樣不同的文藝創(chuàng)作方針?有何啟示?(8分)
45分鐘單元能力訓(xùn)練卷(二十二)
1.C [解析] 新中國成立初期,我國緊跟世界第三次科技革命潮流,確立了以發(fā)展原子能、火箭和電子計算機為重點的科技發(fā)展遠景規(guī)劃。
2.B [解析] 本題考查考生對新中國科技成就的準確識記和判斷能力。1970年“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志著我國開始進入航天時代。
3.C [解析] 由材料可知,此人是袁隆平。他是我國研究與發(fā)展雜
11、交水稻技術(shù)的開創(chuàng)者和帶頭人。因此他取得成就的研究領(lǐng)域是農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域。
4.D [解析] “雙百”方針是在承認社會主義社會仍然存在著各種矛盾的基礎(chǔ)上提出來的,當(dāng)然包括階級斗爭,不過階級斗爭只是在一定范圍內(nèi)還存在,不是社會的主要矛盾。
5.A [解析] 本題考查考生從材料中獲取有效信息、分析問題的能力。抓住材料中的關(guān)鍵信息“文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究”及“獨立思考的自由”判斷,這是強調(diào)在藝術(shù)問題上百花齊放,在學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴,即“雙百”方針。
6.A [解析] 本題考查的是對20世紀50年代新中國文藝發(fā)展原因的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實,1956年我國文藝發(fā)展的主要原因得益于認真貫徹毛
12、澤東提出的“百花齊放,百家爭鳴”方針,文學(xué)藝術(shù)、科技發(fā)展迎來了發(fā)展繁榮機遇。所以此題正確選項是A。
7.D [解析] 描寫社會主義農(nóng)村新風(fēng)貌的長篇小說《三里灣》是由趙樹理創(chuàng)作完成的。
8.C [解析] 《天云山傳奇》,1981年獲第一屆中國電影金雞獎最佳故事片獎、最佳導(dǎo)演獎;《牧馬人》,1983年獲第六屆電影百花獎最佳故事片獎;《芙蓉鎮(zhèn)》,1987年獲第十屆電影百花獎和第七屆中國電影金雞獎最佳故事片獎。
9.C [解析] ③是人民政府在全面建設(shè)社會主義時期提出的學(xué)校教育工作方針,因而不符合題目要求。
10.C [解析] C項是“大躍進”時期,由于受極 “左”思想影響而出現(xiàn)的違背教育規(guī)律
13、的現(xiàn)象。
11.D [解析] 本題考查考生的分析判斷能力。抓住關(guān)鍵信息“教育戰(zhàn)線”及“建國后十七年”來判斷,應(yīng)是1966年“文化大革命”之前的教育成就。
12.D [解析] 注意圖片中時間限制及比例逐漸變小的變化情況。圖片反映了基本掃除了青壯年文盲的情況。這是由于全方位教育改革的展開,尤其是教育立法取得進展的結(jié)果。
13.[答案] (1)我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)達的原因:經(jīng)濟的發(fā)展為科技進步提供了物質(zhì)基礎(chǔ);統(tǒng)治階級重視教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)了從事科技事業(yè)的人才;統(tǒng)治者實行開明對外政策,有利于我國科技的正常交流;國家的統(tǒng)一和民族融合,加強了各民族各地區(qū)的交流和發(fā)展;以往的科技成就為后來科技的進一步
14、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(2)第三次科技革命的突出特點:①科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。②科學(xué)和技術(shù)密切結(jié)合,相互促進。③科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透。
中國所處的時期:解放戰(zhàn)爭時期及新中國建立初期。
原因:新中國成立初期,以美國為首的帝國主義國家對中國長期敵視、封鎖和包圍;受蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的影響;中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上犯了嚴重的“左”傾錯誤,沒有落實知識分子政策,教育事業(yè)受沖擊。
教訓(xùn):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,應(yīng)大力發(fā)展教育事業(yè),增加科技投入,實施“科教興國”戰(zhàn)略等。
[解析] 第(1)(2)問分別考查中國古代科學(xué)技術(shù)曾經(jīng)長期處于世界前列的原因和第三次科技革命的有關(guān)問題。
15、分析其原因必須從經(jīng)濟發(fā)展、統(tǒng)治階級的重視、對外政策、國家的統(tǒng)一和民族融合等方面綜合分析。分析第三次科技革命的突出特點需要將其與前兩次科技革命相比較,20世紀70年代末之前,我國沒有抓住第三次科技革命的機遇,究其原因,需要從當(dāng)時我國政治經(jīng)濟狀況來分析。其教訓(xùn)十分深刻,必須從科技在推動生產(chǎn)力方面的作用、發(fā)展教育事業(yè)等方面來談。
14.[答案] (1)背景:1956年我國社會主義制度基本建立,需要進一步調(diào)動知識分子建設(shè)社會主義的積極性。影響:推動了“百花齊放,百家爭鳴”的藝術(shù)方針的提出。
(2)背景:1956年黨中央正式在科學(xué)文化工作中,倡導(dǎo)“百花齊放,百家爭鳴”的方針。藝術(shù)特色:內(nèi)容大多反映社
16、會主義建設(shè)時期欣欣向榮的生活,具有鮮明的民族風(fēng)格,人物形象新穎,思想深刻,藝術(shù)精湛。
(3)文藝創(chuàng)作方針:材料三以階級斗爭的觀點看待學(xué)術(shù)問題,將學(xué)術(shù)問題政治化;材料四強調(diào)學(xué)術(shù)思想的自由和藝術(shù)創(chuàng)作的自由。啟示:表明凡是受“左”傾思想影響和干擾,就會扼殺文藝發(fā)展的生機和活力;凡是遵循“雙百”方針,堅持創(chuàng)作自由,提倡藝術(shù)民主,文藝創(chuàng)作就會出現(xiàn)百花齊放的繁榮局面。
[解析] 第(1)問,要聯(lián)系1956年社會主義制度的建立及“雙百”方針的提出分析其背景和影響。第(2)問,要參照50年代文藝作品的共同藝術(shù)特點加以分析。第(3)問,要圍繞改革開放前后不同藝術(shù)方針的不同影響對比分析,得出啟示。
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用心 愛心 專心