《二年級語文下冊 第三單元《耳朵上的綠星星》課件2 西師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文下冊 第三單元《耳朵上的綠星星》課件2 西師大版.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、8、耳朵上的綠星星,耳朵上的綠星星,分析教材,,耳朵上的綠星星是西師大版語文教材二年級下冊第三組的第二篇課文。本組教材以“多彩的兒童生活”為主題，旨在通過兒童情感世界的再現(xiàn)，引起學(xué)生的共鳴，讓孩子們在潛移默化中受到感染，獲得情感體驗，本課是一篇情節(jié)生動的童話故事:小松鼠為了過生日，想摘一些花草打扮自己，聽了花草的話后，它不忍心采摘花草，決定愛護花木，最后在螢火蟲的幫助下，善良的小松鼠過了一個愉快的生日。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生會在潛移默化中受到善良和愛的熏陶，從中領(lǐng)悟到“給予別人關(guān)愛，自己才會得到快樂”的真 諦。,,學(xué)情分析,二年級下學(xué)期是低年級向中年級過渡的重要時期，學(xué)生們經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)之后，

2、在識字量和思考、討論、表達等學(xué)習(xí)能力方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這篇課文，把課文讀正確、讀通順對學(xué)生來說難度不大，但如何把自己與書中的主人公聯(lián)系起來，進行角色互換，以此來體會小松鼠的情感變化，感悟到故事背后的內(nèi)涵卻有些困難。,,教學(xué)目標,基于對教材和學(xué)情的分析，以及第一課時已經(jīng)達成的目標，我制訂了本課的學(xué)習(xí)目標: 1、溫故，復(fù)習(xí)本課要求認識的生字; 2、有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的詞句; 3、理解課文內(nèi)容，體會“給予別人關(guān)愛，自己才會得到快樂”的道理。,,教學(xué)重難點,結(jié)合本課的教學(xué)目標和學(xué)生實際，我把“有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的詞句”作為學(xué)習(xí)的重點，把“理解和體會故事蘊涵的道理”作為

3、學(xué)習(xí)的難點。,,教學(xué)方法,“四環(huán)節(jié)”循環(huán)教學(xué)法,為了有效地達成教學(xué)目標，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，我決定采用“四環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，來優(yōu)化教學(xué)過程。,,整個學(xué)習(xí)活動，始終以兒童為主體，以興趣為載體，變過去“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”。遵循由淺入深的教學(xué)原則，孩子在讀、聽、想、說的輕松氣氛中掌握教學(xué)目的。,學(xué)法,,教學(xué)過程,第一循環(huán),本課的主題是“愛心”。以“愛心”為線索，抓住“愛心”倆字來進行教學(xué)。,（一）導(dǎo)入新課,1、問題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生興趣,2、板書課題,（二）學(xué)習(xí)目標,1、溫故，復(fù)習(xí)本課要求認識的生字; 2、有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的詞句; 3、理解課文內(nèi)容，體會“給予別人關(guān)愛，自己

4、才會得到快樂”的道理。,玫瑰,松鼠,漂亮,胸前,戴花,祝賀,鏡子,善良,螢火蟲,甜滋滋,驚訝,自學(xué)指導(dǎo)一,自由讀課文，做到讀準字音，給文章標上自然段，并且邊讀邊想:課文講了一件什么事? （五分鐘后看看誰最棒）,1、自學(xué)質(zhì)疑： 生自由讀課文，思考。,2、合作釋疑： （1）小組內(nèi)練習(xí)說一說課文大概意思。,（2）質(zhì)疑的地方小組內(nèi)解決。,3、展示評價：,（1）生自由說一說讀懂了什么。,（2）提出難解決的放到講解課文中完成。,第二循環(huán),自學(xué)指導(dǎo)二,朗讀課文1-5 自然段 ： 今天是小松鼠的生日，它想把自己打扮的漂亮一些，那“小 松鼠是怎樣做的呢?” （五分鐘比一比誰的回答最精彩）,,,,別摘我,

5、別摘我,我會疼的呀!,,我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很不錯。,,,,別摘我,別摘我,我會疼的呀!,,摘一朵紅玫瑰別在胸前，一定很好看,第三循環(huán),自學(xué)指導(dǎo)三,小組合作：學(xué)習(xí)6--9自然段 討論： 面對小草和玫瑰的請求，小松鼠是怎么決定的?結(jié)果如何? （4分鐘后小組派代表發(fā)言）,,,,是小草和玫瑰花,小松鼠沒有花草，沒有胸花，他空著手回家時不是很失落呢？她的生日還會過得開心嗎？,沒有草帽，沒有胸花，我一定不漂亮。,,沒有草帽，沒有胸花，我一定不漂亮。,,,??！小松鼠今天真美麗！,,,,月亮出來了。小松鼠耳朵上的綠星星閃閃發(fā)光，沒有比這更美麗的了。,為什么螢火蟲要幫助小松鼠?為什么小草和玫瑰要請螢火蟲來打扮小松鼠?,小小辯論會,,,,是小草和玫瑰花,螢火蟲說：是小草和玫瑰花讓我們來打扮你的，因為你是一個心地善良的好松鼠。,知識拓展,讀了這個故事，你明白了什 么?你想做些什么?（可以談故事帶給自己的 感悟，可以談生活中的切身經(jīng)歷，也可以談自己的準備和打算。） 同時播放歌曲愛的奉獻,給人一份愛，你才會收獲更多的愛。,讓我們做一個有愛心的孩子吧！,小草 玫瑰 耳朵上的綠星星 ( 螢火蟲 ) 飛到 小松鼠的耳朵上 ( 心地善良 ),,,板書設(shè)計,謝 謝,