《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7 數(shù)學(xué)廣角--植樹(shù)問(wèn)題 例3（封閉圖形）課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7 數(shù)學(xué)廣角--植樹(shù)問(wèn)題 例3（封閉圖形）課件 新人教版.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、植樹(shù)問(wèn)題 例3（封閉圖形）,一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題,1. （出示主題圖）你知道了哪些信息？,2. 這個(gè)植樹(shù)問(wèn)題和以往的問(wèn)題有什么不同？,3. 揭示課題：今天我們就來(lái)研究封閉圖形中的“植樹(shù)問(wèn)題”。,例3：張伯伯準(zhǔn)備在圓形池塘周圍 栽樹(shù)。池塘的周長(zhǎng)是120m， 如果每隔10m栽一棵，一共 要栽多少棵樹(shù)？,二、交流辨析，探究新知,（一）回顧研究方法，布置研究?jī)?nèi)容,問(wèn)題：1. 就是這個(gè)問(wèn)題，你想用什么方法進(jìn)行研究？,2. 用你喜歡的方法研究一下，一共要栽多少棵樹(shù)。,例3：張伯伯準(zhǔn)備在圓形池塘周圍 栽樹(shù)。池塘的周長(zhǎng)是120m， 如果每隔10m栽一棵，一共 要栽多少棵樹(shù)？,二、交流

2、辨析，探究新知,（二）交流匯報(bào)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),問(wèn)題：1. 你用什么方法研究的？結(jié)果怎樣？,2. 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,二、交流辨析，探究新知,（二）交流匯報(bào)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),問(wèn)題：1. 如果我把圓拉直成線段，你有什么發(fā)現(xiàn)？,我們將封閉圖形“化曲為直”后，發(fā)現(xiàn)封閉圖形和在不封閉圖形“一頭種”中棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系是一樣的，都是棵數(shù)等于間隔數(shù)。,2. 你要是能指著圖，一一對(duì)應(yīng)著說(shuō)我們就更明白了。,小結(jié)：,二、交流辨析，探究新知,（一）回顧研究方法，布置研究?jī)?nèi)容,問(wèn)題：1. 你能準(zhǔn)確說(shuō)出一共要栽多少棵樹(shù)了嗎？你是怎樣想的。,2. 算式表示什么意思。,例3：張伯伯準(zhǔn)備在圓形池塘周圍 栽樹(shù)。池塘的周長(zhǎng)是120m，

3、 如果每隔10m 栽一棵，一共 要栽多少棵樹(shù)？,1201012（棵） 答：一共要栽12棵樹(shù)。,二、交流辨析，探究新知,（三）梳理方法，整體把握,問(wèn)題： 1. 回憶一下，我們使用了怎樣的方法解決這個(gè)問(wèn)題的？,2. “植樹(shù)問(wèn)題”有幾種類型？ 每種類型中棵數(shù)和間隔數(shù)什么關(guān)系？,3. 你能把這幾種清況分分類嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。,棵數(shù)間隔數(shù),三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),1. 圓形滑冰場(chǎng)的一周全長(zhǎng)是150m。 如果沿著這一圈每隔15m安裝一燈， 一共需要裝幾盞燈？,問(wèn)題： 1. 用你喜歡的方法，解決這個(gè)問(wèn)題。,2. 你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。,3. 還有不同的想法嗎？,1501510（盞） 答：一共需要裝10盞燈。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),3. 生活中還有哪些事情也屬于這種情況，你能舉幾個(gè)例子嗎？,60512（顆） 答：這條項(xiàng)鏈上共有12顆水晶。,2. 一條項(xiàng)鏈長(zhǎng)60cm，每隔5cm有一顆水晶。 這條項(xiàng)鏈上共有多少顆水晶？,問(wèn)題： 1. 用你喜歡的方法，解決這個(gè)問(wèn)題。,2. 你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。,四、布置作業(yè),