《【金識源】七年級英語下冊 Unit 1 lesson 1 Weather（ 第二課時 ）教學設計 上海新世紀版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【金識源】七年級英語下冊 Unit 1 lesson 1 Weather（ 第二課時 ）教學設計 上海新世紀版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit One lesson 1 Weather (第二課時) 一、學習目標: 幫助學生對世界各地天氣、氣候情況有所了解； 鞏固所學的句型并能熟練應用； 幫助學生進行閱讀理解練習與寫作練習. 　(一)基礎目標: 1. 掌握vocabulary中的單詞：report ,foggy ,cycle ,fall ,vapour ,blow , grow ,shine ,sea; 2. 學會讀Model中的對話； 3. 能閱讀和理解resding 中的內(nèi)容，并完成

2、問題 　　（二）發(fā)展目標： 1．結(jié)合課文內(nèi)容拓展一些單詞：report ,foggy ,cycle ,fall ,vapour ,blow , grow ,shine ,sea; 2．能仿照Modle中的例子編排對話； 　　3．能用學過知識與所給的語言內(nèi)容整合，拓展學生的語言量，讓學生進行小組活動. 　?。ㄈ┠芰δ繕耍? 　　能運用所學知識用英語進行表達； 　　培養(yǎng)學生的閱讀能力與寫作能力； 　　情感、策略和文化等有關(guān)目標： 　　1. 情感態(tài)度：學會關(guān)于天氣、氣溫的表達；與同學交流旅游經(jīng)歷，增長見識； 　　2. 學習策略：在開展小組活動，編排對話的時候要善于學習別的同學

3、好的方法； 3. 文化目標：了解世界各地氣候的不同特點. 二、教學重點： 1. 詞匯：report ,foggy ,cycle ,fall ,vapour ,blow , grow ,shine ,sea; 2. 會運用例文中所給出的句型編排對話； 教學難點： 能用學過知識與所給的語言內(nèi)容整合，拓展學生的語言量，讓學生進行小組活動. 三、教學資源: 　　Student’s book page 14~19 四、課前準備： 錄音機，學生分組，ppt課件 五、教學時間：1課時 (每課時35~40分鐘) 1. Pre-task Preparation Conte

4、nts: ①Warming –up 　?、赗evision 　句型 What’s the weather like there? What was the temperature? (2) Methods: ① The students read after the teacher ； 　 ② Practise the dialogue between deskmates； (3) Purpose 　 在同學之間的交流對話中熟悉句型，創(chuàng)造英語學習氛圍； Task procedure Learn the new contents： 　 （1）Fir

5、st，play the tape，the students only listen carefully； Second，the teacher remind the focus of the text； And finally，the students read the text by themselves ； （2）According to the form ,the students need arrange dialogue . For example： Where have you been rencently? -Ihangzhou. When did you go

6、 there ? -I went there last summer holidays. And the teacher moves around the classroom to check and correct their wrongs. (3)Work in pairs. Work in four groups and two quizzes in English after the models ，take turns to ask questions，the other three groups try to be the first to answer them.

7、 Reading Read the passage and complete the blank in the picture. Let the students read the passage，and complete the blank in the picture，the answers are：2.C. 3.E. 4.H. 5.D. 6.A. 7.F. Writing Complete the passage about your trip. After the students complete it，ask one to say his or her

8、answers to the class. The answers can be different.The students can change answer with each other. 六、板書設計 Lesson 1 Weather 1. report ,foggy ,cycle ,fall ,vapour ,blow ,grow ,shine ,sea 2. Where have you been rencently? When did you go there ? What’s the weather like there? What was the temperature? 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37