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【金識源】九年級英語上冊 Unit 4 progress check 4(2)教學設計 上海新世紀版

上傳人:痛*** 文檔編號:146286124 上傳時間:2022-08-30 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?68.50KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 4 Progress check 4 (2) 一、學習目標: 幫助復習和總結本單元學過的知識; 幫助學生通過做題,對近期學過的內容有更加深刻的認識; 鍛煉學生寫作、聽力等能力。   (一)基礎目標: 1. 復習本單元學過的句式及語法; 2. 能夠完成課本中給出的練習題。    ?。ǘ┌l(fā)展目標:   1.能夠通過做題對本單元所學內容有更加深刻的理解; 2、通過做題,對于聽力、閱讀理解、寫作的做題方法有所體會。     ?。ㄈ┠芰δ繕耍?   

2、對于本單元所學知識能夠活學活用,應用于題目中。   情感、策略和文化等有關目標:   1. 情感態(tài)度:讓學生通過本單元的學習認識到自己的生活是多姿多彩的,并對于校服問題有自己的見解;   2. 學習策略:單獨完成題目,然后在同學之間共同探討; 3. 文化目標:幫助學生會用英語描述自己的生活以及對于“穿校服”的看法,并能夠讀懂相關的文章。 二、教學重點 1、本單元所學句型、語法的復習、總結、提問; 2、課后題的解答及講解。 教學難點: 課后題的講解,相關題型的解答技巧和注意事項。 三、教學資源:   Student’s book 3A page 133~135   

3、 四、課前準備:PPT課件,其他具有代表性的練習題,學生分組。 五、教學時間:2課時 (每課時35~40分鐘) Pre-task Preparation Contents: ①Warming –up The teacher ask some questions in English about the knowledge that have learned recently. For example: Do you think wearing uniforms is good?Why ? Do you think we should wear uniforms on we

4、ekdays? What’s your opinion about Name-brand clothes? How do you use your pocket money? ②Revision   Review all the grammar and sentence pattern in this unit. (2) Methods: ① The teacher ask some questions about this unit; ② According to the result ,the teacher assign homework. (3) Purp

5、ose ①復習所學句型及語法,為做題做準備; ②營造英語學習氛圍。 Task procedure Contents:  Some questions in the Listening and Speaking.. Including :listening,reading ,writing. (2)Methods ①The students finish the queations by themselves. ②The students change their answers between deskmates. ③Extract three students shar

6、e their answers in the class. ④The teacher judge if the answer is true. (3)Purpose 讓學生能夠復習并能將所學知識應用于答題中。 Post-task (1)Conclude this unit in a paragraph. (2)Methods ①Let students conclude this unit in a paragraph. Including these topics: What’s your opinion about Name-brand clothes and scho

7、ol uniforms?   ②Let the students share their opinion in the class. (3)Purpose 對本單元知識總結,是本單元知識在學生頭腦中形成知識體系,以便于長期記憶。并且使學生認識到自己生活的豐富多彩;對于校服問題的探究,應該使學生認識到校規(guī)校紀的重要意義。 六、板書設計 According to the key words,conclude this unit in a paragraph. Pocket money Spending habits Budgets School uniforms Name-brand clothes 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37

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