《七年級(jí)歷史上冊(cè)第6課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)第6課課件.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、看看這幅圖片，它講述的是什么故事？,烽火戲諸侯,,春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng),第6課,東周,,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,春秋,戰(zhàn)國(guó),（因魯國(guó)編年史春秋而得名）,（因各諸侯國(guó)連年相互戰(zhàn)爭(zhēng)而得名）,,公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周的兩個(gè)分期,春秋爭(zhēng)霸相繼稱雄 （前770-前476年）,諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。強(qiáng)大的諸侯通過爭(zhēng)奪首領(lǐng)地位，成為“霸主”。(周王室衰落，諸侯強(qiáng)大),春秋時(shí)諸侯爭(zhēng)霸的原因：,,吳王闔閭,齊桓公,晉文公,楚莊王,春秋霸主,春秋列國(guó)時(shí)期黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū)圖,越,吳,楚,晉,齊,問題探究,？,1、齊桓公為

2、什么能首先稱霸？ 2、晉文公為什么能成為第二個(gè)霸主？,齊桓公爭(zhēng)霸,條件：,,環(huán)境資源：,靠海，盛產(chǎn)魚鹽,管仲改革：,1、改革內(nèi) 政，發(fā)展生產(chǎn),2、改革軍制,“尊王攘夷”，擴(kuò)充疆界。,召集諸侯會(huì)盟,晉文公爭(zhēng)霸,條件：,,,國(guó)富兵強(qiáng),整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì),,一大強(qiáng)國(guó),城濮大戰(zhàn),稱霸方式：,稱霸方式：,,,齊國(guó)和晉國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因：,改革 （以變求強(qiáng)）,內(nèi)政,生產(chǎn),軍事,社會(huì)富強(qiáng)、進(jìn)步,,,楚莊王,關(guān)于楚莊王，同學(xué)們最熟悉的一個(gè)成語(yǔ)故事是什么？,一鳴驚人,越王勾踐,臥薪嘗膽,稱霸一時(shí),,,孟子曾說過：“春秋無義戰(zhàn)”，對(duì)這句話，你怎么看？,動(dòng)動(dòng)腦,春秋的戰(zhàn)爭(zhēng)地是為了爭(zhēng)奪霸主

3、所以沒有正義與非正義之分,思考,評(píng)價(jià)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,消極,積極,給人們帶來了沉重的災(zāi)難和痛苦,,春秋戰(zhàn)國(guó),,在爭(zhēng)霸的過程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，為全國(guó)的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),二、戰(zhàn)國(guó)七雄相互兼并,1、七國(guó)形成,,三家分晉： 趙、魏、韓,春秋原有的國(guó)家：齊（田氏代齊，續(xù)用齊國(guó)號(hào)） 楚、秦、燕,3、重要戰(zhàn)役,桂陵之戰(zhàn)（齊國(guó)、魏國(guó)） 馬陵之戰(zhàn)（齊國(guó)、魏國(guó)） 長(zhǎng)平之戰(zhàn) （秦國(guó)、趙國(guó)）,2、七雄（名稱，位置）,,,,（圍魏救趙）,（減灶計(jì)）,（紙上談兵）,戰(zhàn)國(guó)七雄,1,2,3,4,5,6,7,楚,秦,燕,七雄并立,,,,口訣 齊楚秦燕趙魏韓， 東南西北到中間。,圍魏救

4、趙,紙上談兵,桂 陵 之 戰(zhàn),魏,齊,龐涓,孫臏,圍魏救趙,馬 陵 之 戰(zhàn),減灶計(jì),孫臏,春秋戰(zhàn)國(guó),反間計(jì),長(zhǎng) 平 之 戰(zhàn),紙上談兵,東方六國(guó)再也 無力抵御秦軍的進(jìn)攻,春秋戰(zhàn)國(guó),,春秋爭(zhēng)霸,戰(zhàn)國(guó)兼并,春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng),,,,齊桓公 晉文公 楚莊王 吳王闔閭 越王勾踐,,齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓,從分裂逐步走向統(tǒng)一！,,,對(duì)比分析齊桓公稱霸和秦趙的長(zhǎng)平之戰(zhàn)，說出春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同點(diǎn)：,,討論,春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的不同點(diǎn),春秋的爭(zhēng)霸,1、軍隊(duì)數(shù)量較少，往往一天就決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)。,2、強(qiáng)者通過召集盟會(huì)確立霸主地位,戰(zhàn)國(guó)的兼并,1、幾十萬大軍，持續(xù)幾個(gè)月，死傷幾萬幾十萬。,2、強(qiáng)者吃掉弱者，

5、進(jìn)而統(tǒng)一中國(guó)。,軍隊(duì)數(shù)量：,稱霸方式：,連線（把下列成語(yǔ)與有關(guān)事件或戰(zhàn)爭(zhēng)用線連接起來）,退避三舍 紙上談兵 臥薪嘗膽 圍魏救趙,,桂陵之戰(zhàn) 吳越爭(zhēng)霸 長(zhǎng)平之戰(zhàn) 城濮之戰(zhàn),,,,,練一練,課堂練習(xí),1、_________年，_______東遷洛陽(yáng)，史稱“東周”， 東周分為______和______兩個(gè)時(shí)期。,2、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是_____, 他任用_____為相， 進(jìn)行改革，又提出___的號(hào)召，在諸侯中樹立了威信。,,3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是_____,與之有關(guān)的 成語(yǔ)是______.晉楚爭(zhēng)霸持續(xù)百余年，最后，______打 敗了晉國(guó)，做了中原霸主。,4、哪一戰(zhàn)役致使東方六國(guó)無力抵御秦軍：_______.,5、戰(zhàn)國(guó)七雄分別是：_______________。,6、戰(zhàn)國(guó)初年晉國(guó)被分為_____、_____、_____三個(gè)國(guó)家。,謝謝指導(dǎo)！,