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人教版PEP五年級英語下冊unit 2 part B let's learn優(yōu)秀教案

上傳人:二*** 文檔編號:146431343 上傳時間:2022-08-31 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?27.18KB
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1、 Unit?two My?favourite?season 教學目標: 1.能夠聽、說、讀?24?個單詞。 2.學會句型?Which?season?do?you?like?best??并會根據(jù)所學 單詞進行情景對話。 3.學會句型?Why?(do?you?like?...)???Beacause+原因。 課時安排 五課時 第三課時 教學目標: 1.能掌握動詞短語:go?on?a?picnic,?go?swimming,?pick apples,?make?a?snowman?。 2.能掌握問句“Which?

2、season?do?you?like?best??”更詳細的 回答方式。 3.結(jié)合所學句型,同桌進行對話,并根據(jù)自己喜好進行情景對 話。 一、板題、示標。 同學們,今天我們來一起學習第?2?單元?Part?B?let’s learn?部分。首先,明確本節(jié)課的學習目標(投影顯示)。 有信心完成學習目標的同學請舉手,(好,請放下。)為了更 好地完成學習目標,本節(jié)課我們將進行三場比賽,先看第一場 比賽。 二、第一次“先學后教”比正確翻譯詞組意思。 師:請同學們看自學指導 自學指導

3、 要求: 默看?P18?頁,結(jié)合單詞表,2?分鐘后比誰能正確翻 譯出詞組意思。 師:時間到,停,隨機提問(接下來進行第二場比賽) 三、第二次“先學后教”比正確讀出詞組。 師:請同學們看自學指導 自學指導 要求: 請小組討論,單詞正確讀音,4?分鐘后比誰能最準 確讀出詞組,并描述周末活動。 師:時間到,停,分組抽測(接下來進行第三場比賽) 個性化設計:在講解新單詞時,可進行拼寫單詞競賽的小 游戲。增加學生的學習興趣。 強調(diào):短語?go?on?a?picnic?去野餐的介詞要分清楚,書寫 工整;pick

4、?apples?摘蘋果中的?apples?是復數(shù)形式。 拓展:have?a?picnic?野餐; 英譯漢:I?often?go?on?a?picnic?with?my?family?。 三、第三次“先學后教”比正確翻譯詞組進行情景對話。 師:請同學們看自學指導 自學指導 要求: 1.默看句型,結(jié)合所學單詞,誰能正確翻譯出句型 意思。(2?分鐘) 2.小組討論,根據(jù)所學句型進行情景對話(5?分鐘) 師:時間到,停,分組抽測 個性化設計:對于長句子,可以斷開講解,將長句子分成 三部分來讀。

5、 強調(diào):句型“主語+like/likes+?事物名稱+best”用來描述 某人最喜歡某物。當主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞用 likes。 拓展:play?in?the?snow?在雪中玩耍?plant?flowers?種花 Eat?ice?cream?吃冰激凌 課堂總結(jié): 本節(jié)課我們主要學習了句型?Which?season?do?you?like?best? 以及四季的活動。 當堂檢測 一、選擇正確的詞組,并讀一讀、譯一譯。 A.?go?on?a?picnic B.?go?swimming C.?p

6、ick?apples D.?make?a?snowman 1.____D_ 2.__C___ 3.___B__ 4.__A___ 二、為下列句子選擇相應的答語。 (?C )1.?Why?do?you?like?winter?best? (?D )2.?When?do?you?go?to?school? ( B?)3?What?do?you?do?on?the?weekend? (?A )4.?Which?season?do?you?like?best? A.?Summer. B.?I?often?go?shopping. C.?Because?I?can?make?a?snowman. D.?I?go?to?school?at?8?o?’clock. 教學反思: 不足方面: 再教時需要注意:

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