《《熱機的效率學案》(2022年 人教版)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《熱機的效率學案》(2022年 人教版)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第一節(jié)?熱機的效率 燃料的熱值 閱讀課本?P135?解決下列問題。 1．熱機是把_________能轉化為_________能的裝置。 2．什么是內燃機？ 3、完成下表中的填空 內燃機的工作過程表 進氣門開 關  排氣門開?活塞的運?曲軸的運 關??????動??????動  能量的轉化 吸氣沖程 開 關??????向下 半周 壓縮沖程 做功沖程 排氣沖程

2、 向 向 向 周 周 周 能→??能 能→??能 聯系 (1)每個工作循環(huán)飛輪轉??周,完成??個做功沖程 (2)在一個工作循環(huán)中?,只有第三?個沖程燃氣對外做功?,其他 三個輔沖程不但不做功,還要消挺機械能 (3)做功沖程為其他三個沖程提供能量?,其他三個沖程為第三 沖?程做功提供基礎 (4)依靠????????的慣性完成吸氣、壓縮、排氣沖程 想想議議 ★學生活動三：閱讀燃料的熱值，并回答下列問題： ①燃料的種類很多有固態(tài)的也有液態(tài)的還有____

3、_態(tài)的，例如______等。燃料的燃燒是一種 ___反應，燃燒過程中燃料的___能得到釋放，轉化為周圍物體的____能。 ②_______________________叫燃料的熱值。 ③熱值是燃料的一種______，其物理量符號?是______。他的單位（字母）是_________。 ④干木材的熱值是_______________，其物理意義是______________________。要是有?4kg 的干木材完全燃燒能放出_______J?的熱量？ 討論問題一討論?137?頁“想想議議”，并通過閱讀教材，完成下列的問題 在新型運載火箭設計成功后，需要設計一種

4、合適的燃料，請你觀察課本上的“幾種燃料的熱 值”表格?在表中選擇合適燃料并說明原因，以及進一步設想由所選燃料帶來的需要解決的 技術問題。 所選的燃料是 ，原因是 討論問題二：內能的利用效率： ①思考：我們利用內能可以______和_____。 ②由于燃料很難完全燃燒，所以實際放出的熱量比計算出的熱量值要__的多。而且有效利用 的熱量又比實際放出的熱量__。（填大、?。┧岳脙饶軙r就存?在效率問題。 ③取暖的煤爐子、做飯的煤氣爐子等各種爐子是通過燃料的燃燒獲得_____能，傳遞給水、 食物一部分為人類服務。其中被人類有效利用的能量是__________________

5、__,其計算方法 是__________________；提供這些能量的總能量是______提供的。這些總能量的計算方法是 _______________________。所以爐子的效率就是_____________________。 ④想一想提高爐子效率的有效方法：_________________________________________。 ⑤推動汽車的汽油機、柴油機等各種熱機是利用?內能______。其中對人類有用的部分是熱 機所做的有用功，其計算方法是________，供這部分有用功的能量來自于_________，其計 算方法是____________。所以熱機的效率

6、的計算方法是_____________________ ⑥在熱機的各種能量損失當中_______的能?量最多。 【歸納整理】 實質：熱機是把_______轉化為_________的機器。 工作過程：內燃機工作時都包括_______、______、_______、______四個 沖程，其中將機械能轉化為內能的是______沖程，將內能轉化 為機械能的是______沖程。 【拓展練習】 熱機  定義：___________________________________________ 熱值  單位：_____

7、__ 1．摩托車上的熱機工作時提供動力的是 ( ) A．吸氣沖程 B．壓縮沖程?C．做功沖程 D．排氣沖程 2．我們知道：多數汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來連續(xù)工作的．關 于壓縮沖程的作用，下列說法正確的是 （ ） A．將廢氣排出缸外 B．完成對外做功 C．吸進汽油和空氣的混合物 D．壓縮燃料和空氣的混合物 3．汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的，下圖?16.4－1?中表示做功沖程的是（?） A 甲 B 乙圖?16.4－1 C???丙

8、????????????D丁 4．汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，是通 過 方式增加內能的。為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個水 箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內能的，用水來包圍汽缸是因為 水的 。 5 ． 關 于 熱 機 ， 下 列 說 法 錯 誤 的 是 （ ） A．熱機性能好壞的重要標志之一是熱機效率 B．在四沖程內燃機中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率 C．柴油機的效率比汽油機的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大 D．在壓縮沖程中內燃機將機械能轉化為內能 6．氫能源具有來源廣、熱值高、

9、無污染等優(yōu)點。氫氣的熱值為?14．3×107J／kg，完全燃 燒?0．5?kg?的氫氣可放出 ________J?的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的 熱值 (變大／不變／變小) 7 ． 焦 炭 的 熱 值 為 3.0×107 J/kg ， 它 的 物 理 意 義 是 ， 完 全 燃 燒 kg?的焦炭放出的熱量能?把?50kg?水的溫度升高?60℃．[不計熱量損失，水 的比熱容為?4.2×103?J/(kg·℃)] 第?3?節(jié)?聲的利用 教學目標 從搜集的信息中了解超聲的特點，了解超聲在

10、現代技術中的應用。 從搜集的信息中了解次聲的一般特點和危害性。 教學重點和難點 重點：超聲和次聲的概念，知道超聲的應用。 難點：聲吶定位問題。 教學準備： 教師：音像資料，圖片或光盤，電腦及多媒體的設備。 教學設計: 進行新課 1、超聲與次聲 2、學生閱讀第一段，回答什么是超聲、次聲。 超聲的應用 1、引入競賽方式，探究超聲的應用。宣布競賽的規(guī)則和賽題。 2、教師注重營造寬松、和諧的學習氣氛。 3、宣布進行分類。待學生分類完，然后啟發(fā)學生問：以上分類是不是唯一的？還有沒 有更科學的分類？ 4

11、、關于聲吶，教師應引導學生重點探究定位的原理。 次聲的危害 1、讓學生閱讀教材中有關“次聲”一欄中的內容，回答次聲的危害性。 師生共同進行評估。 2、讓學生了解自然界中的一些發(fā)聲頻率。人和動物的聽覺范圍。 鞏固和小結 1、回顧本節(jié)所學知識及學習本節(jié)知識的方法。 2、在歡樂、優(yōu)美的《藍色多瑙河》的交響樂中下課。 布置作業(yè) 競賽成績，歸納聲利用的實例，指導學生閱讀教材第一段舉手回答：超聲和次聲的概念 以學習小組為單位進行，積極參與，舉手回答。其他學生可進行評估。 按照聲音在日常生活、工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面進行分類。 學生討論聲吶定位原理：S=vt/2。 教學反思 本節(jié)內容是常識性的，教學設計中注重了激發(fā)學生對知識的渴望，對新技術應用的興趣。 如引入新課時利用蝙蝠的故事，就是此目的。教學設計中注重鼓勵學生多方查找有關超聲及 其應用，次聲及其危害等方面的資料，并進行分類。 該設計中沒有用多媒體等方面的軟件資料，建議教師注意搜集該方面的音像資料。