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1、歡迎指導(dǎo),很多同學(xué)的作文只是羅列大而空的情節(jié)，只有表示抽象事物的語匯，無生動鮮明的形象，無豐富具體的細(xì)節(jié)，內(nèi)容干癟，文章缺少深度，語言缺少活力。探究其原因，往往是大家在觀察和寫作時沒能充分地展開自己的想象力。,導(dǎo)言,展開想象的翅膀,A 將來，我們的學(xué)校不僅有完備的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的建筑、安謐的教學(xué)區(qū)，而且還有寬敞的運(yùn)動場，美麗的花園。它們會給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無窮樂趣！ B 未來的母校應(yīng)該有一座大花園：茵茵的芳草地，淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風(fēng)。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥鳴，眼前有翩翩的蝶舞。有的同學(xué)則席地而坐，盡情地用畫筆描繪著母校。

2、 --------十年后的學(xué)校,我們還是先來看兩個例子：,,什么是想象呢？,想象就是人們在感知客觀事物的基礎(chǔ)上，對過去經(jīng)驗進(jìn)行改造和重新組合成新的形象的心理過程。,上文中，B作者通過想象，借助生動的描寫，為未來學(xué)校的情景設(shè)想了一個美麗的畫面。而A同學(xué)雖然語句流暢，但是想象力不夠，學(xué)校的美麗也就成為空談。,想象的方法有很多，我們要充分運(yùn)用想象來作文,,想象訓(xùn)練1,,上面四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？請說明你的理由。,其實(shí)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同，這四個圖形都可以作為正確答案。,圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形 。 三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的 。 半圓形，它是惟一由直線和曲線組成

3、。 第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形 。,,一 多角度去想象,續(xù)尾,想象訓(xùn)練2,二 想象要合理 想象要有新意,想象的方法有很多，想象力也是欣賞文章必須的,閱讀下面兩首古詩 ：,想象訓(xùn)練3,春 曉 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少。,雨 晴 王駕 雨前初見花間蕊， 雨后全無葉底花， 蜂蝶紛紛過墻去， 卻疑春色在鄰家。,這兩首詩后兩句都供了讀者自己想象的余地，請分別說明。,,,,孟浩然 春曉 春眠夜短，氣候和暖，如果不是因為鳥聲的吵鬧，還不知醒來。聯(lián)想到草木更加生機(jī)蓬勃，因而又感慨昨夜的風(fēng)雨聲，被打下的落花不知多少。,返回,作者由蜂蝶飛過墻

4、想象鄰家春色盎然。 這與“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”有異曲同工之妙。,三、 想象要充分利用聯(lián)想,聯(lián)想思維:,1.相似聯(lián)想:飛鳥---飛機(jī) 2.相關(guān)聯(lián)想:春天----春花 貓-------老鼠 3.類比聯(lián)想:巧克力--熔化 食物-----烤熟 4.對稱聯(lián)想:仿坦克--真坦克,仿寫：幸福的顏色藍(lán)天說：幸福是藍(lán)色的。當(dāng)你心情煩躁時，想想幸福，你會平靜下來，帶著舒暢的心情去體驗生活之美妙花兒說：幸福是。。。。。。小草說：幸福是。。。。。。稻谷說：幸福是。。。。。。彩虹說：幸福是。。。。。。白云說：幸福是。。。。。。,想象訓(xùn)練4,四、 想象要生動,,,在寫作中如何運(yùn)用想象？,1

5、、運(yùn)用各種修辭手法，特別是比喻、擬人、夸張等，把自己對生活的感受和思考寫出來。,2、運(yùn)用各種表達(dá)方式，特別是景物描寫、肖像描寫、心理描寫等，營造氛圍，刻畫人物，渲染主題。,請你任意選用以上圖形組成新形象，進(jìn)行適當(dāng)想像，構(gòu)成一個美麗的畫面，再把這個畫面用文字表述成一篇想像作文。 要求： 1 圖形可以使用1個或多個（10個以內(nèi)），可以變化大小、旋轉(zhuǎn)角度，也可以重復(fù)使用同一圖形。 2 想象要合理，形象具體 .3 語言確切、連貫、條理清楚.4 字?jǐn)?shù)要求在100字以內(nèi)。,,寫作訓(xùn)練,,紅紅的太陽剛剛躍出海面，下緣還連接著大海。她圓圓的，紅紅的，無一絲斑點(diǎn)。她光芒四射，放射出來的是明亮的黃光，使人不敢直視。在她的照耀下，周圍的云象嬌羞的小姑娘，全部紅著臉，閃耀著紅色的、金黃色的光。,,返回,,下課啦！,