《山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)中考語(yǔ)文 文言文專題小練習(xí) 馬說(shuō)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)中考語(yǔ)文 文言文專題小練習(xí) 馬說(shuō)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文言文 目標(biāo)：１．加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的文言語(yǔ)感，督促學(xué)生疏通詞句，翻譯課文，提高文言文閱讀能力。 ２．體會(huì)本文托物寓意的寫法，理解作者的思想情感。 一、背誦課文，默寫課文 1、世有伯樂(lè)， 。千里馬常有， 。 2、故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。 3、策之不以其道， ， ，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬。”嗚呼！其真無(wú)馬邪？ ！ 二、解釋詞語(yǔ) 1、祗辱于奴隸人之手（ ）3、一食或盡

2、粟一石（ ）（ ） 2、駢死于槽櫪之間，（ ）（ ）（ ） 4、食馬者不知其能千里而食也（ ）5、才美不外見（ ）（ ）6、且欲與常馬等不可得（ ）7、策之不以其道（ ）（ ）、8、食之不能盡其材（ ）9、執(zhí)策而臨之（ ）（ ） 10、其真無(wú)馬邪（ ） 三、翻譯句子 1、世有伯樂(lè)，然后有千里馬。

3、 2、千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。 3、故雖有名馬， 祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 4、馬之千里者，一食或盡粟一石。 5食馬者不知

4、其能千里而食也。 6是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。 7、且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。 8策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，

5、 9執(zhí)策而臨之曰：“天下無(wú)馬?！? 10、嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也 四、簡(jiǎn)答題 1、本文采用（托物寓意）的寫法，其中，“伯樂(lè)”比喻

6、 “千里馬”比喻 ?！笆绸R者”比喻 。 2、作者借千里馬不遇伯樂(lè)的遭遇寄托作者怎樣的思想感情？ 3、點(diǎn)明文章主旨的句子是 4、文章寫千里馬遭遇的句子

7、 請(qǐng)你用成語(yǔ)來(lái)概括 5、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活回答：21世紀(jì)的青少年應(yīng)該怎樣做才有可能成為千里馬？ 試題回放： 給下列加點(diǎn)的字注音 1、馬之千里者，一食或盡粟一石。（ ） 2、食馬者不知其能千里而食也。（ ）（ ） 3、是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。（ ） 4、策之不以其道，食之不能盡其材，（ ） 鏈接中考 1、找出與“或遇其斥咄”中的“或”意思不一樣的一項(xiàng)（ ） A或千或百果然鶴也 B一食或盡粟一石 C或王命急宣 D或置酒而招之