《山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)中考語文 文言文專題小練習(xí) 送東陽馬生序》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)中考語文 文言文專題小練習(xí) 送東陽馬生序（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文言文 目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)積累常用文言詞語。熟讀并背誦全文。 2、把握文章主旨。學(xué)習(xí)“勤且艱”的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)態(tài)度。 一、解釋詞語 1、無從致書以觀（ ） 2、每假借于藏書之家（ ） 3、弗之怠（ ）（ ） 4、走送之（ ） 5、不敢銷逾約。（ ）（ ）6以是人多以書假余（ ） 7、又患無碩師名人與游（ ）（ ） 8、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（ ） 9、未嘗稍降辭色（ ） 10、援疑質(zhì)理（ ）（ ）

2、 11、或遇其叱咄（ ） 12、禮愈至（ ） 13、俟其欣悅（ ） 15、窮冬烈風(fēng)（ ） 14、負(fù)篋曳屣行深山巨谷中（ ）（ ） 16、足膚皸裂而不知（ ）17、至舍，四支僵勁不能動(dòng)（ ）（ ）19、以衾擁覆（ ）18媵人持湯沃灌（ ）（ ）（ ）20、寓逆旅（ ）21、同舍生皆被綺繡（ ） 22、戴朱纓寶飾之帽（ ） 23、腰白玉之環(huán)（ ） 24、右

3、備容臭（ ）（ ） 25、燁然若神人（ ） 26、余則緼袍敝衣處其間（ ）（ ）27、略無慕艷意（ ） 二、翻譯句子 1、余幼時(shí)即嗜學(xué)。 2、家貧，無從致書以觀， 3、每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。

4、 4、天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。 5、錄畢，走送之，不敢銷逾約。 6、以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 7、既加冠，益慕圣賢之道。

5、 8、又患無碩師名人與游， 9、嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 10、先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。 11、余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；

6、 12、或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)； 13、俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。 14、故余雖愚，卒獲有所聞。 15、當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，

7、 16、窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。 17、至舍，四支僵勁不能動(dòng)， 18、媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。

8、 19、寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 20、同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)， 21、左佩刀，右備容臭，燁然若神人；

9、 22、余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意， 23、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 24、蓋余之勤且艱苦此。 三、簡答題： 1、作者寫作此文的目的：

10、 2、作者年幼家貧“無從致書”時(shí)采用 辦法讀書？（用自己的話概括） 3、文章中最能體現(xiàn)作者抄書之苦的句子是 4、用自己的話概括作者成年時(shí)對(duì)老師的態(tài)度。 5、用原文的話概括第二段的段意 這段將作者的寄讀生活與“同舍生”進(jìn)行了 ，突出作者求學(xué)時(shí)生活的艱苦。 6、作者艱苦勤奮學(xué)習(xí)的原因是 （用原文） 7、作者艱辛的求學(xué)過程中，最讓你感動(dòng)的是什么？聯(lián)系今天的學(xué)習(xí)環(huán)境結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)剬W(xué)習(xí)此文的體會(huì)。