《考研還要考政治嗎 政治還要這么考下去嗎？》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《考研還要考政治嗎 政治還要這么考下去嗎？（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考研還要考政治嗎 政治，還要這么考下去嗎？ 　　學(xué)生：老師沒押題，我們?nèi)笛邸　?月9日是高考的最終一天。文科政治考試結(jié)束后，記者在一考場外采訪了部分面無表情的考生，她們大全部答滿了要求的120分鐘，有些人顯得極為沮喪和疲憊。一位女生看到在考場外等候她多時的母親時，竟情不自禁地趴在母親肩上嗚嗚哭起來。她說：題越做越難，尤其是有的辨析題和敘述題，看不懂什么意思，不知道問的什么，也不知道自己怎么答才好。最終那道分析農(nóng)業(yè)問題的題，光給的材料就占滿整整16開一頁，時間又不夠，急得眼前一陣一陣發(fā)黑，差點兒暈過去1 　　北京某關(guān)鍵中學(xué)一位女高才生說，盡管她在今年政治課畢業(yè)會考中考了90多分，但“

2、挺沒意思的”，因為“老師事先把題全部押下來了，只要死記硬背就行”。她說：“有的政治題離我們學(xué)生太遠(yuǎn)，比如‘目前大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的意義’，就怎么背怎么記不住。還有‘社會主義市場經(jīng)濟體制的含義’，225個字一字兒不落地背下來了，可至今沒弄明白。還有一道題：‘聯(lián)絡(luò)實際，敘述社會主義市場經(jīng)濟條件下怎樣加強和完善宏觀經(jīng)濟調(diào)控’，這道題老師沒押，大家全傻眼了，誰也不知道作學(xué)生的怎樣聯(lián)絡(luò)自己的‘實際’，又不敢瞎蒙，誰也不敢答。以后，但凡估摸著有可能讓‘聯(lián)絡(luò)實際’的題，同學(xué)們就讓老師先‘聯(lián)絡(luò)’一把，不論多少字，抄下往返家背去。有道題光定義、目標(biāo)、意義就好幾百字，再一‘聯(lián)絡(luò)實際’，字?jǐn)?shù)上了千，大家可背苦啦！我們

3、中學(xué)生的社會閱歷和實踐經(jīng)驗全部很淺，有的題了解不了，只能靠死記硬背。對于我們來說，政治考試實際上就是一字兒不少一字兒不能錯地默寫他人的話，跟自己一點關(guān)系全部沒有。”有位男生說：“今年高考中有道題：‘增強國有大中型企業(yè)的活力，一直是中國經(jīng)濟體制改革的中心步驟。我們應(yīng)該怎樣處理這一問題？’當(dāng)初真想給當(dāng)廠長和經(jīng)理的親戚打個尋呼問問，但不可能。這題出得夠損的！” 　　老師：政治考試60%不及格率說明了什么？ 　　談到政治考試的關(guān)鍵問題，老師們較為一致的見解是“題難，量大，不該這么考學(xué)生”。某關(guān)鍵中學(xué)一位資深政治老師認(rèn)為：“不客氣地講，相關(guān)部門不講理！一是教學(xué)綱領(lǐng)、教學(xué)內(nèi)容和考試統(tǒng)一不起來。有一年把

4、《中國治安管理處罰條例》作為考試的命題，既不是教材內(nèi)容，也不是教學(xué)內(nèi)容。怎么能想考什么就考什么呢？二是把有些連經(jīng)濟學(xué)家和理論界全部還在研究探討和爭論的問題拿來考學(xué)生，不講理！三是考試綱領(lǐng)不完全表現(xiàn)教材內(nèi)容，又和教學(xué)綱領(lǐng)不盡一致，增加了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。四是教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考試目標(biāo)三者沒有很好地統(tǒng)一起來，基礎(chǔ)上是脫節(jié)的?！边@位老師幫記者逐一分析了今年政治考卷的命題，說到考生普遍反應(yīng)難度較大的“管得越少的政府，越是好政府”一題時，她指出：“冷不防上來這么一題，首先，不是教材里的，學(xué)生們不知道應(yīng)該用所學(xué)的哪一門課的知識來分析。其次，沒有任何暗示和界定，使答題者無從下手，增加了答題的迷惑性。第三，

5、僅這一題就押了12分，增加了考生的精神壓力?！彼f，有兩位政治老師試著答了一下，最終對照標(biāo)準(zhǔn)答案中的關(guān)鍵點，把兩位老師的答案合在一起，也才能得8分，可見學(xué)生答題的難度。這道題的出題思緒和難度是很多老師沒有想到的。她認(rèn)為，政治考試已經(jīng)顯著地走入歧途。這么考下去，不僅學(xué)生沒法學(xué)，老師也沒法教了，死記硬背的惡性循環(huán)將無法改變。這么的政治考不及格抑或100分，就能夠說明學(xué)生政治“不好”或“好”嗎？她還指出：每十二個月政治考試的及格率全部達(dá)不到60％，反應(yīng)出什么問題？政治考題出得這么難，把社會主義學(xué)校教出來的學(xué)生考得落花流水，好多人不及格，我們政治教育的效果不就等于零了嗎？ 　　教委干部：我們反對讓學(xué)

6、生死記硬背 　　對社會上普遍反應(yīng)的問題怎么看？處理這些問題有沒有良策？記者為此走訪了國家教委。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說：“首先是政治課要不要考？對這個問題有很大爭論。現(xiàn)在理科高考不考，是因為會考已經(jīng)考了，高考參考會考的成績。不是不考，而是要考。第二，考試叫什么名字？什么叫政治？有些人提議改為馬列主義常識，社會主義常識。現(xiàn)在沒改，仍叫政治。第三，政治考試考什么？我們一向認(rèn)為政治考試的內(nèi)容不包含思想覺悟和品德。政治考的是中學(xué)里學(xué)的政治、經(jīng)濟、哲學(xué)常識，時事知識。第四，既然考的是理論常識，我們出題和評分的標(biāo)準(zhǔn)是毛主席一貫提倡的理論和實際相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)，是鄧小平強調(diào)的實事求是。學(xué)生學(xué)的《經(jīng)濟常識》里，原來計劃經(jīng)濟的

7、色彩比較濃?，F(xiàn)在改變很大，再考原有的內(nèi)容顯然不適宜。因此要結(jié)合目前黨的方針、政策和路線。我們尤其反對死記硬背，提倡學(xué)習(xí)馬列理論要了解、精通它，目標(biāo)在于應(yīng)用。根據(jù)這個思緒，我們不是考死的概念，而是出部分實際問題，是學(xué)生能夠利用她們所學(xué)的知識來解釋的實際問題，考學(xué)生的了解能力和利用能力和解釋問題的能力。這就是我們說的考理論和實際相結(jié)合。評分也是依此標(biāo)準(zhǔn)來的，不過做起來極難。有些問題在理論上還在探討和爭論，不是我們這個等級的人、更不要說中學(xué)里的老師和學(xué)生所能回復(fù)的，怎么給分？馬列主義理論不是通常的理論，是不能亂說，也是不能亂聯(lián)絡(luò)實際的，敢評這么的分嗎？全國統(tǒng)一考試，二百多萬考生，判卷時必需有一個標(biāo)準(zhǔn)，有一個規(guī)范化的答題要求?？墒?，題是死的，要求學(xué)生活答，但又要死評，這是矛盾的。這個矛盾世界各國全部處理不了。這么，就出現(xiàn)政治考試對政治課的‘導(dǎo)向’問題：讓學(xué)生死記硬背。效果和愿望不一樣，這也是目前反應(yīng)最強烈的問題。怎么辦？我看政治還是應(yīng)該考的，但要盡可能做得好，要主動地研究這些問題，搞一個好的考試出來。”