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1、 天津市和平區(qū)2013-2014學年高一物理上學期期末考試新人教版 溫馨提示：本試卷包括第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。祝同學們考試順利！ 第I卷選擇題（共48分） 一、單項選擇題（本題包含12小題，每d、題4分，共48分。，每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意將選應出的答案填在選擇題后的表格中） 1．關于慣性，下列說法正確的是 A．只有在不受外力作用時物體才有慣性 B．只有運動的物體才具有慣性 C．慣性是指物體具有的保持原來靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質 D．兩個物體只要速度相同，慣性就—定相同 2

2、．如圖所示，一匹馬拉著車在公路上加速前進。關于馬拉車的力與車拉馬的力，下列說法正確的是 A．由于馬車加速前進，馬拉車的力大于車拉馬的力 B．只有馬車勻速前進，馬拉車的力才等于車拉馬的力 C．馬拉車的力與車拉馬的力是—對平衡力，大小始終相等 D．馬拉車的力與車拉馬的力是—對相互作用力，大小始終相等 3．如圖所示，李欣同學用手拉著小車靜止在傾角為30的光滑斜面上。已知小車的質量為m，重力加速度為g，繩子對小車的拉力大小為F，斜面對小車的支持力大小為N，則 A. B. C. D. 4．關于相互接觸的兩個物體之間的彈力和摩擦力，下列說法中正確的是 A．有彈力必有摩擦力

3、B．有摩擦力必有彈力 C．彈力增大則摩擦力一定增大 D．彈力是動力，摩擦力是阻力 5．如圖所示，一光滑小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的壓力大小為，球對木板的壓力大小為，將木板由圖示位置開始繞O點緩慢地轉到水平位置。在此過程中 A．始終減小，始終減小 B．始終增大，始終增大 C．先增大后減小，始終減小 D. 終減小，先減小后增大 6．如圖所示，汽車B在水平路面上以相對于地面的速度向右運動，車上的貨物A以相對于地面的速度向右運動。下列判斷正確的是 A．若，貨物A受到了汽車B所施加的向右的、滑動摩擦力 B．若，汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動摩擦

4、力 C．若，貨物A受到了汽車B所施加的向左的滑動摩擦力 D．若，汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動摩擦力 7．如圖所示，A、B兩物體并排放在光滑的水平面上，C物體疊 放在A、B上，D物體是_光滑小球，懸掛在豎直線下端，且 與斜面接觸，若所有的接觸畫均光滑且都處于靜止狀態(tài)，下 列說法中正確的是 A．B對A有彈力，且彈力方向水平向左 B．D與斜面接觸時，斜面未發(fā)生形變 C．B對地面的壓力大小等于B的重力 D．A、B物體對C在豎直向上沒有彈力 8．如圖所示，—物塊C用兩根無彈性的輕繩懸在空中，現(xiàn)保持繩OA 的位置不變，讓繩OB在豎直平

5、面內由水平方向向上轉動，則在繩 OB由水平轉至豎直的過程中，繩OB的拉力大小變化情況是 A．—直變大 B．一直變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大 9．關于物體的質量、加速度和合力之間的關系，下列說法正確的是 A．質量較大的物體加速度一定小 B．受到合力較大的物體加速度一定大 C．物體所受合力的方向一定與物體加速度的方向相同 D．物體所受合力的方向一定與物體的運動方向相同 1 0．從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度，可是當我們用-個力推桌子卻沒有推動，這是因為 A．牛頓第二定律不適用于靜止的物體

6、 B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易覺察到 C．推力小于摩擦力，加速度是負值 D．推力、重力、地面的支持力與摩擦力的合力等于0，桌子的加速度為0，所以桌子保持原來的靜止狀態(tài) 1 1．質量為0.5kg的物體，受到方向相反的兩個力的作用，獲得3的加速度．若將其中—個力加倍，物體的加速度為8，方向不變，則另—個力的大小是． A.1.0 N B.2.5 N C.4.0 N D.1.5 N 1 2．如圖所示，用三根輕繩將質量為m的物塊懸掛在空中。已知ac繩和bc繩與豎直方向的夾角分別為30和60，則ac繩和bc繩中的拉力

7、分別為 第Ⅱ卷非選擇題（共52分） 二、填空題（9分） 11．—物體受到大小分別為6N和8N的兩個力。當這兩個力方向相同時，合力大小為_______N；當這兩個力相互垂直時，合力大小為_______N. 12．下圖表示的是某—物體做直線運動的位移—時間圖象。請根據(jù)圖象回答下列問題。該物體在0～6s內盹速度大小是_______m/s；物體在整個運動過程中發(fā)生的位移是_______m，發(fā)生的路程是_______m. 13．如左下圖所示，=100N，=40N，彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m，不計繩重和摩擦， 穩(wěn)定后物體A對地面的壓力大小為_______N；彈簧的伸長量是

8、______m. 14．如右上圖所示，若斜面的傾角為30，小車重10N，若把重力沿垂直于墻面和垂直于斜面兩個方向分解，則重力垂直于墻面的分力大小為_______N垂直于斜面的分力大小為______N 三、實驗題（9分） 1 5．張軍在做“測定小車勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了小車的運動情況。他挑選出的紙帶如圖所示。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔均為O.10s.則計數(shù)點C對應的瞬時速度為______m/s，小車運動的加速度是______（結果保留兩位兩位有效數(shù)學）。 16．在做“探究加速度與力、質量關系

9、”的實驗時，采用如圖1所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示。 (1)實驗時需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，這樣做是為了消除_________的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。 (2)實驗中由于繩對小車的拉力小于重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的—組是______。（填寫相應序號） (3)實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M,測出了相應的加速度a.為便于得到a與M的關系，他采用圖法處理

10、數(shù)據(jù)，你建議他做a與_______的圖像。 (4)甲、乙兩同學用同一種方法做實驗，即保持小車質量M不變，改變重物質量m，測出了相應的加速度a.正確操作后，他百門根據(jù)各自測得的實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的a一F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結論，此結論是：________。 四、計算題（本題共4小題，共34分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，結果必須明確寫出數(shù)值和單位。） 1 7．（8分）如圖所示，已知物體A重20N，A、B均處于靜止狀態(tài)，繩AC水平，繩CD與水平方向成37角，CD繩上的拉力為10N． （sin

11、37=0.6, cos37=0.8．取g= l0）求： (1)物體B重力的大??； (2)物體A受到的摩擦力的大小。 1 8．（8分）如圖所示，水平地面上有—個重115N的木箱。現(xiàn)用與水平方向夾角=37斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運動。（已知F=25N，sin37=0.6, cos37=0.8） (1)畫出木箱受力的示意圖： (2)求地面對木箱的支持力大??； (3)求木箱與地面間的動摩擦因數(shù)。 19．（8分）在某市內的街道上，規(guī)定車輛行駛速度不得超過60km/h。在一次交通事故中，肇事車是輛轎車，量得這輛轎車緊急剎車（車輪被抱死）時留下的剎車痕跡長為14m，已知

12、該轎車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為0.7，通過計算判斷該轎車是否超速。（g取l0） 20．（10分）水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查．如圖所示為—水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行．—質量為m=4kg的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動。設行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.1，A、B間的距離L=2m,g取10． (1)求行李剛開始運動時所受的滑動摩擦力大小與加速度大??； (2)求行李做勻加速直線運動的時間； (3)如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應的最小運行速率．