《江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課 第2框 我為人人 人人為我教案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課 第2框 我為人人 人人為我教案 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我為人人 人人為我 新復(fù) 授習(xí) 課 教 學(xué) 目 標(biāo) 課 堂 學(xué) 習(xí) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 1、教育學(xué)生從關(guān)心幫助周?chē)娜俗銎穑囵B(yǎng)良好的公德意識(shí) 2、學(xué)習(xí)表達(dá)友善態(tài)度、感恩心情的合適方式 3、理解愛(ài)心是博大的，但愛(ài)心是建立在分清是非基礎(chǔ)上的 知 能 識(shí) 力 目標(biāo) 1、懂得愛(ài)不僅是一種內(nèi)心的感動(dòng)，更是一種行動(dòng)，一種在現(xiàn)實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情付出 2、理解愛(ài)心是博大的，但愛(ài)心是建立在分清是非基礎(chǔ)上的 課 前 預(yù) 習(xí) 交 流 知 我 知 道

2、 預(yù)習(xí)先知： 1、人人為我，我為人人的意思是 __。 2、幫助別人是快樂(lè)的，這是因?yàn)閹椭鷦e人我們就會(huì)得到心靈的__________，精神德 和道德的 ，我們的人生就 。 3、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”歌曲從側(cè)面表達(dá)的情感是_______________________________________。 4、在汶川地震發(fā)生時(shí)，四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開(kāi)雙臂趴在課桌上，護(hù)著身下的4個(gè)學(xué)生。學(xué)生獲救了，而譚老師卻不幸遇難。這給我們的啟示是___

3、_____________________。 我 困 惑 簡(jiǎn)明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題： 行 我 踐 行 教 學(xué) 過(guò) 程 新 知 學(xué) 習(xí) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 學(xué) 新 得 1、出示一組圖片，學(xué)會(huì)誰(shuí)感激的話。 2、閱讀課本：愛(ài)心故事。回答課本問(wèn)題。 3、結(jié)合例子（丘吉爾的奇遇），體會(huì)“授人玫瑰 手留余香”。 4、有同學(xué)認(rèn)為，愛(ài)心是驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的。請(qǐng)你談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 5、錄像：微塵 暢所欲言 學(xué)生討論回答 學(xué)生討論 討論回答 課 堂 教 學(xué) 效 果 檢 測(cè) 基 礎(chǔ) 磨 礪 效果 描述 能 力 提 升 愛(ài)心是一份情感、一份責(zé)任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。假如在日常學(xué)習(xí)中你遇到了下列情況你會(huì)怎么辦？ （1）好朋友要抄襲你的作業(yè)。 （2）隨堂測(cè)驗(yàn)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的同桌在偷翻課本。 教 后 反 思