《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第二單元 夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革》第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第二單元 夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革》第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課件 新人教版.ppt（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化,1.春秋時(shí)期先后稱霸中原的霸主分別是誰(shuí)? 2.春秋時(shí)期的晉國(guó)和齊國(guó)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生了什么變化?,一、戰(zhàn)國(guó)七雄 自讀課本,找出戰(zhàn)國(guó)七雄的形成過(guò)程、主要國(guó)家、著名戰(zhàn)役和影響。 1.形成:三家分晉韓、趙、魏三家大夫瓜分晉,田氏代齊齊國(guó)由大夫田氏取代。 2.戰(zhàn)國(guó)七雄:齊、楚、燕、韓、趙、魏、 七國(guó)的勢(shì)力較強(qiáng)。 3.著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等。 4.影響:各諸侯國(guó)勢(shì)力此消彼長(zhǎng), 國(guó)逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國(guó),對(duì)東方六國(guó)構(gòu)成威脅。,秦,秦,二、商鞅變法 自讀課本,找出商鞅變法的背景、時(shí)間、人物、內(nèi)容和作用。 1.背景:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵制工具和 的使用

2、進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。 2.目的:確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國(guó)強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。 3.時(shí)間、人物:公元前356年, 任用商鞅主持變法。 4.內(nèi)容,牛耕,秦孝公,縣制,世襲特權(quán),土地,耕織,軍功,5.作用:秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,一躍成為 的諸侯國(guó),為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。 三、造福千秋的都江堰 自讀課本,結(jié)合右圖,說(shuō)出都江堰的修筑時(shí)間、人物、功能和意義。 1.時(shí)間:戰(zhàn)國(guó)后期。 2.人物:秦國(guó)蜀郡郡守 。 3.構(gòu)成:由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程分為魚(yú)嘴、 寶瓶口、飛沙堰三個(gè)主體工程。 4.功能:防

3、洪、灌溉、水運(yùn)等。 5.意義: 成為沃野,被稱為“天府之國(guó)”。2 200多年來(lái),都江堰一直發(fā)揮著巨大作用,這在世界水利史上絕無(wú)僅有,充分反映出我國(guó)人民的智慧。,最強(qiáng)盛,李冰,成都平原,商鞅變法,結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究下列問(wèn)題: 步驟一:走進(jìn)歷史,了解歷史 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的秦孝公即位以后,決心圖強(qiáng)改革,便下令招賢。商鞅提出了富國(guó)強(qiáng)兵和加強(qiáng)中央集權(quán)的一整套變法革新的措施,深得秦孝公的信任。 步驟二:理解歷史,體驗(yàn)歷史,步驟三:感悟歷史,以史為鑒 課堂展示:(1)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,列表歸納商鞅變法的主要內(nèi)容。,合作交流:(2)商鞅舌戰(zhàn)對(duì)象代表的是哪個(gè)階級(jí)?你認(rèn)為,商鞅變法中哪些內(nèi)容會(huì)損害這些“守舊群

4、臣”的利益? 師生互動(dòng):(3)電視劇大秦帝國(guó)第一部的核心內(nèi)容是變法,展現(xiàn)秦國(guó)通過(guò)商鞅變法由弱變強(qiáng)的過(guò)程。不少觀眾看過(guò)該劇后感慨改革艱難,并將商鞅視為偶像。商鞅變法作為兩千多年前效果最顯著的一場(chǎng)改革,對(duì)我國(guó)今天的改革有什么借鑒意義? 第(1)問(wèn)在熟記商鞅變法內(nèi)容的基礎(chǔ)上,將變法內(nèi)容按“富國(guó)”“強(qiáng)兵”“加強(qiáng)中央集權(quán)”來(lái)分類。第(2)問(wèn),首先要明確商鞅代表的是新興地主階級(jí)的利益,在此基礎(chǔ)上分析守舊群臣的階級(jí)屬性和損害其利益的措施。第(3)問(wèn)屬于發(fā)散性思維問(wèn)題,可從商鞅變法的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)方面來(lái)作答,言之有理即可。,,嘗試解答:(1) (2)奴隸主貴族(階級(jí))。獎(jiǎng)勵(lì)軍功、廢除貴族的世襲特權(quán)等。

5、(3)改革能使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步,只有順應(yīng)時(shí)代潮流進(jìn)行改革,國(guó)家才會(huì)有光明前程;改革會(huì)遇到種種阻力,會(huì)付出沉重的代價(jià),必須堅(jiān)持不懈,克服重重困難和阻力才能成功;還需要制定法律來(lái)保障改革的順利進(jìn)行等。,史記記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。商鞅變法是成功了,還是失敗了?為什么? (1)成功了。 (2)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):變法的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。 (3)成功理由:守舊貴族的反對(duì),商鞅被處死,說(shuō)明了守舊勢(shì)力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。商鞅雖死,但變法還是獲得了成功。因?yàn)榻?jīng)過(guò)商鞅變法,秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。,