《七年級歷史下冊 第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 1.2 從“貞觀之治”到“開元盛世”課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史下冊 第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 1.2 從“貞觀之治”到“開元盛世”課件 新人教版.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,第2課 從“貞觀之治” 到“開元盛世”,第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代,時間：618年 建立者：李淵 都城：長安 國號：唐,唐高祖李淵,一、唐朝的建立與“貞觀之治,貞觀之治,資料一：貞觀初期，洛陽以東直至沿海，“茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞， 道路蕭條”。,貞觀初期，唐朝面臨的怎樣的困難？,貞觀初年，唐朝經(jīng)濟蕭條，國家貧窮。,資料二：經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后，“天下大稔rn ，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才三十九人。冬至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍j糧，取給予道路焉?！?經(jīng)過唐太宗的統(tǒng)治，社會出現(xiàn)了怎樣的狀況？他是怎么做到的？,貞觀之治,唐太宗貞觀年間，出現(xiàn)的政治比較清

2、明、經(jīng)濟得到恢復發(fā)展、民族關系融洽、社會安定、國力增強的局面，史稱“貞觀之治”。,政治上,（1）善于用人，虛心納諫,“房謀杜斷”,字玄成，館陶（今屬河北）人，以敢于直言著稱。,反映了唐太宗善于以史為鑒，善于用人，虛心納諫，勇于改過的治國風范。,政治上,沿襲和完善三省六部制,隋朝首創(chuàng),資料一：據(jù)史書記載，唐太宗見新科進士魚貫而出，大喜道“天下英雄盡入吾彀（gu）中矣！” 資料二：當時有一位宰相說“朝廷中的大官都應該由公卿子弟擔任。出生貧寒的人，即使有出眾的才能，也難于稱職?！?完善科舉制,隋朝首創(chuàng),結合材料，如果你是當時的統(tǒng)治者、貴族、出身貧寒的知識分子，你會支持科舉制度嗎？為什么？,經(jīng)濟上,重

3、視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役。,“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟” 唐太宗,思考： 1唐太宗重視生產的措施是源于他對什么的總結？ 2唐太宗把“水”和“舟”分別比喻誰？ 3這一措施的實施有什么作用？,善于用人,虛心納諫,保證決策正確,政治清明,完善三省六部制,完善科舉制,提高行政效率,加強中央集權,有助于選拔治國人才,相對平等,減輕勞役賦稅,促進經(jīng)濟恢復、發(fā)展,武則天（624705）是唐高宗李治的皇后，690年自立為帝，國號為周，她是中國歷史上唯一的女皇帝，為維護唐朝的強盛和統(tǒng)一、促進社會經(jīng)濟的繁榮和文化藝術的發(fā)展，做出了巨大的貢獻。,郭沫若稱贊她的統(tǒng)治：“政啟開元，治宏貞觀”,二、

4、女皇帝武則天,武則天的治國措施有哪些？,（1）政治上： （2）經(jīng)濟上：,打擊敵對的官僚貴族。創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才。,減輕人民負擔，重視發(fā)展生產。,武則天統(tǒng)治有什么影響？,為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎,二、女皇帝武則天,武則天墓前無字碑,據(jù)說武則天未撰寫碑文是因為她認為自己的功過是非應該讓后人為其評價，故未刻錄功績碑文。,二、女皇帝武則天,二、女皇帝武則天,我心中的女皇 武則天,二、女皇帝武則天,,唐玄宗 李隆基（ 685762 年），唐睿宗李旦之子，善騎射，通音律，多才多藝。延和元年（712年）八月，他迫使其父禪位，登上了皇帝的寶座，時年28歲，在位45年，玄宗年號有先天、開

5、元、天寶。在位前期，唐朝進入了政局比較穩(wěn)定的鼎盛階段，史稱開元盛世。,三、開元盛世,三、開元盛世,唐玄宗的治國有哪些措施？,政治上：整頓吏治，裁減冗員,經(jīng)濟上：發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制,文化上：注重文教（把詩賦作為進士科考試 的重要內容），編修經(jīng)籍,（1）勵精圖治，重用賢能（姚崇、宋璟、張九齡）,（2）實行一系列改革：,憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。 稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。 摘自杜甫的憶昔,請回答： 詩中的開元是誰的年號？ 此詩描繪了怎樣的盛世景象？,唐玄宗統(tǒng)治前期的年號。,,政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、國庫充盈、民眾生活安定、唐朝進入鼎盛時期。,三、開元盛世,比較唐太宗、

6、武則天、唐玄宗 前期的治國有何共同點？,,,善于納諫，任用賢能 （魏征、房玄齡、杜如晦）,不拘一格選拔人才（姚崇、宋璟、狄仁杰）,善用賢臣（姚崇、宋璟）,他們都善于用人,改革吏治,打擊敵對官僚貴族,重視地方吏治,重視地方吏治,重視農業(yè)生產,重視農業(yè)生產,,重視農業(yè)生產,重視發(fā)展農業(yè)生產,政治清明，經(jīng)濟政治比較清明、經(jīng)濟得到進一步發(fā)展、國力增強、文教昌盛,社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓,政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、國庫充盈、民眾生活安定、唐朝進入鼎盛時期,統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世景象,啟示：當今世界，國力的競爭歸根到底是人才的競爭。國家建設需要人才，我們不僅要發(fā)展教育、培養(yǎng)人才，更要重用人

7、才。,動腦筋,秦亡、隋亡有什么共同之處？,司馬遷說，秦二世統(tǒng)治時期“用法益刻深”，其專制統(tǒng)治的嚴酷，更超過了秦始皇時代。后爆發(fā)陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義，最后項羽和劉邦領導的兩支軍隊推翻了秦朝。,隋煬帝連年大興土木，對外不斷用兵，繁重的徭役、兵役，民不聊生，人民紛紛反抗，形成了三支強大的起義軍，沉重打擊了隋王朝。隋亡后，李淵建立了唐朝。,都是完成統(tǒng)一后很快滅亡,都是統(tǒng)治者殘暴無道、政治黑暗,都爆發(fā)了大規(guī)模的農民 起義,動腦筋,漢興、唐興有什么共同之處？,漢唐興盛相同之處： 統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓出現(xiàn)了繁榮的局面 都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良 都成為影響當時世界的大國,,開元盛世,政啟

8、開元治宏貞觀,貞觀之治,建立唐朝公元（618）,唐玄宗 （李隆基）,武則天,唐太宗（李世民）,,唐高祖 （李淵）,,,,鼎盛,發(fā)展,繼續(xù)發(fā)展,,,,,,,第2課 從“貞觀之治” 到“開元盛世”,小結：,1.吸取隋亡教訓,非常重視發(fā)展生產,減輕農民賦稅勞役,并“戒奢從簡”的唐朝皇帝是（ ） A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗 2. 敢于直言，向唐太宗進諫200多次的大臣是（ ） A.房玄齡 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇,B,C,隨堂訓練,3.下面有關“貞觀之治”出現(xiàn)原因的敘述，不正確的一項是（ ） A.唐太宗吸收隋亡的教訓，輕徭薄賦，減輕人民負擔 B.唐太宗

9、注意任用賢才和虛心納諫 C.皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公 D.人口大幅度增長,D,隨堂訓練,4.我們今天肯定武則天，主要是因為（ ） A.她是我國歷史上唯一的女皇帝 B.她重用人才，獎勵農業(yè)生產，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展 C.她在“貞觀之治”與“開元盛世”間起了承前啟后的作用 D.她替多病的高宗處理朝政,B,隨堂訓練,5歷史小組的同學排演唐朝建立的短劇，下列哪一劇情符合史實（ ） A北周外戚楊堅稱帝，建立唐朝 B李世民滅亡陳朝，統(tǒng)一南北 C李淵于618年在長安稱帝，建立唐朝 6使唐朝進入全盛時期，被稱為“開元盛世”，是在（ ） A唐玄宗前期 B唐玄宗后期 C唐太宗統(tǒng)治時期 D武則天統(tǒng)治時期,C,A,隨堂訓練,唐太宗與魏征討論用人時說：“為事?lián)窆?，不可粗率。用一好人，別的好人都來了；用一壞人，別的壞人都跟著進來?！蔽赫髡f：“這是對的。天下未定，主要用人的才干天下已定，那就必須德才兼?zhèn)涞娜?，才可任用?！?(1)唐太宗和魏征的對話，表明他們用人的標準是什么？ (2)他們的用人標準在今天有何借鑒意義？,7.閱讀下列材料，然后回答問題：,任人唯賢，防微杜漸,我們可以借鑒他們以才德取人的觀念,隨堂訓練,