師帶徒師傅總結(jié),優(yōu)選10篇
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1、 師帶徒師傅總結(jié),優(yōu)選10篇 師帶徒師傅總結(jié) 優(yōu)選10篇 由會(huì)員“zhaonan5125”整理投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。篇1:師帶徒師傅總結(jié)篇2:師帶徒師傅總結(jié)篇3:師帶徒師傅總結(jié)篇4:師帶徒師傅總結(jié)篇5:師帶徒師傅總結(jié)篇6:師帶徒師傅總結(jié)篇7:師帶徒師傅總結(jié)篇8:師帶徒師傅總結(jié)篇9:師帶徒師傅總結(jié)篇10:師帶徒師傅總結(jié) 20XX-20XX學(xué)年度師帶徒工作總結(jié)為了加強(qiáng)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高她們的教育教學(xué)水平,增強(qiáng)實(shí)施新課程的本事,在支教期間我?guī)Я藘晌煌降?,兩人都是特崗教師,一名?0XX年,一名是20XX年的,之后的這名教師是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),沒(méi)有接
2、觸過(guò)師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一年的磨礪,兩位教師都成長(zhǎng)了很多,其中一位教師在這學(xué)期出徒了?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下: 一、鼓勵(lì)多學(xué)、多問(wèn),更新教育觀念。 僅有不斷學(xué)習(xí),才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點(diǎn)指導(dǎo)自我的教育實(shí)踐。所以,我將自我積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧毫無(wú)保留的傳授給青年教師,用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響他們,鼓勵(lì)他們多參加培訓(xùn),多讀書(shū),閱讀有關(guān)雜志來(lái)獲取課改信息,不斷更新自我的教育觀念。他們經(jīng)常在一齊研究如何突破每單元的重難點(diǎn),共同備課,相互交流。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,相互學(xué)習(xí)、共同提高。 二、鼓勵(lì)多聽(tīng)、多上,提高教學(xué)水平。 兩位教師由于經(jīng)驗(yàn)的原因,一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步雕
3、琢的地方,所以,我鼓勵(lì)他們每學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課。本學(xué)期,與他們交流在新課改過(guò)程中舊教材應(yīng)當(dāng)怎樣教。經(jīng)過(guò)他們的共同努力,他們?cè)谡n堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了,對(duì)課堂的調(diào)控本事大大增強(qiáng)了。 三、鼓勵(lì)多思、多寫(xiě),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為一名年輕教師,不僅僅要提高教學(xué)本事,平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累,向著科研型發(fā)展。我鼓勵(lì)他們努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)記錄下來(lái)。 四、做好示范,共同提高 為了給徒弟正面的影響,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具準(zhǔn)備,還是教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)都會(huì)精心安排,盡量把最好的一面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟的匯報(bào)課時(shí),我也盡力幫他尋找好的教材
4、,設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教案,并指導(dǎo)他多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái),以提高教育教學(xué)水平。平時(shí),在班級(jí)管理方面,我也經(jīng)常幫忙鄭紅亮教師解決一些班級(jí)管理方面的疑惑,使他的班級(jí)管理本事有必須的提高。 五、經(jīng)常聽(tīng)課,指導(dǎo)教學(xué) 要想幫忙徒弟在課堂教學(xué)上有所提高,最重要的就是走進(jìn)他的課堂,觀察他的課堂教學(xué)情景,給予指導(dǎo)。這一學(xué)期,我堅(jiān)持每周至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課,認(rèn)真記錄,認(rèn)真思考,寫(xiě)下自我的感受。課后和徒弟進(jìn)行交流時(shí),我總是毫無(wú)保留的把自我的想法全部告訴他,做得好的予以肯定,不足的地方提出來(lái)共同探討。在一次次的聽(tīng)課交流中,徒弟的教學(xué)本事得到了很大的提高。 學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,應(yīng)對(duì)教學(xué)中的諸多問(wèn)題,我
5、們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí),需要研究,相信在我們共同的努力下,我們必須能夠共同發(fā)展,共同提高。 首先,異常感激企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái),同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫忙的師傅們致以崇高的敬意! 作為XXXXX的員工,我們深知自我存在很多不足,有許多地方有待于提高?!皩W(xué)高為師,身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的技能操作方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),在師傅的“傳,幫,帶”下,茁壯成長(zhǎng)!作為徒弟的我們需要提高,需要成長(zhǎng)。我承諾:我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),實(shí)踐師傅傳授我們
6、的技能操作方法,加強(qiáng)自我的動(dòng)手本事,盡快提高自我的技能水平。誠(chéng)心,細(xì)心,精心,耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度;勤學(xué),勤問(wèn),勤看,勤聽(tīng)是我們拜師的學(xué)習(xí)方法;成長(zhǎng),成熟,成才,成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信,經(jīng)過(guò)教師的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,必須會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)輝煌!最終我代表所有的徒弟們,向師傅們說(shuō)一聲:“師傅,你們辛苦了” 來(lái)到XXX兩個(gè)月了,這幾十天看似短暫,對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng),第一次與甲方、監(jiān)理打交道,第一次看圖紙,第一次核算工程量,在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里
7、,我從XXX的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦,看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng),也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。 我覺(jué)得我們很幸運(yùn),在我們剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候,就有我們的師傅在注視著我們,關(guān)心著我們,督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑,不僅僅教給了我們專(zhuān)業(yè)技能,也教給了我們?yōu)槿颂幨?,他們用比我們更豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰? 以往,那些涉世未深的懵懂少年,那些剛踏入項(xiàng)目部時(shí),遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們,已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自我的主角,漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài),也漸漸地?fù)?dān)起了自我的職責(zé)。 “師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,渴望提高、渴望成長(zhǎng)的我們更需要自我地不懈努
8、力。所以,借今日這個(gè)異常的場(chǎng)合,我也鄭重承諾:以后的日子里必須會(huì)努力工作,及時(shí)完成師傅的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信,經(jīng)過(guò)師傅的言傳身教,加之自身的認(rèn)真努力,我們必須能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái),為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!最終,我謹(jǐn)代表我們這批新員工,向我們的師傅送上誠(chéng)摯的祝愿,祝他們身體健康,工作順利! 歲月如梭,轉(zhuǎn)眼十一月已至,作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多,不僅僅從專(zhuān)業(yè)技能方面充實(shí)著自我,也在學(xué)習(xí)做人的道理。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覀儙е裤?,帶著熱情,我們的求學(xué)之路依然很漫長(zhǎng)。所以今日衷心地感激公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)
9、成長(zhǎng)機(jī)會(huì)! “傳道,授業(yè),解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,有太多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點(diǎn),需要提高,需要成長(zhǎng)。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長(zhǎng),我們總能遇見(jiàn)新東西,而這中間的認(rèn)知過(guò)程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向,快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實(shí)踐上,我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí),不能快速有效地解決問(wèn)題;在業(yè)務(wù)崗位上,我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o(wú)法有效地駕馭,不能恰如其分地處理;在人生道路上,我們?nèi)狈Ψ较?,不能?duì)未來(lái)準(zhǔn)確確定。很幸運(yùn),公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們每一位新員工都有了一位屬于自我的“師傅”,給我們指點(diǎn)迷津,我們不會(huì)再獨(dú)自站在工程的十字路口迷茫。 “駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”我們
10、會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們必須會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝,增強(qiáng)獨(dú)立思考本事,盡快提高自身水平。我們必須珍惜機(jī)會(huì),虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),努力提高自我各方面的素養(yǎng)。期望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,無(wú)論是工作的缺點(diǎn),還是為人處事方面的欠缺,我們必須會(huì)虛心理解,努力改善自我的短處。 我們相信,經(jīng)過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教,以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷,精湛的技藝,必須會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),最終向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫忙的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感激。 后面還有多篇師帶徒師傅總結(jié)! “授之以魚(yú),不如授之以漁”,公司
11、經(jīng)過(guò)開(kāi)展“師帶徒”的活動(dòng),要求資歷深,技術(shù)強(qiáng),口碑好的老員工,引導(dǎo)新近員工快速成長(zhǎng),提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì),從而抓好隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)公司技術(shù)隊(duì)伍,全面增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力。 師傅將其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),豐富的工作經(jīng)驗(yàn),深厚的技術(shù)功底,毫無(wú)保留地傳授于徒弟,更多的時(shí)候我們亦師亦友,互學(xué)互助,共同提高。師帶徒以來(lái)徒弟堅(jiān)持誠(chéng)心,精心,細(xì)心,耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,采用勤學(xué),勤問(wèn),勤看,勤練的學(xué)習(xí)方法,追求成才,成長(zhǎng),成熟,成功的學(xué)習(xí)目的,逐漸在崗位上茁壯成長(zhǎng),挑起重?fù)?dān),獨(dú)當(dāng)一面。 傳即言傳。要求師傅將自我扎實(shí)的理論知識(shí),合理的工作方法傳授給徒弟。要在結(jié)構(gòu)這個(gè)專(zhuān)業(yè)干好,扎實(shí)的結(jié)構(gòu)理論知識(shí)是必須具備的,這就好比巧婦手中的五米
12、,或缺不得。 幫即幫忙。要求師傅幫忙徒弟總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)際工作技能。中國(guó)有這么兩個(gè)成語(yǔ),一個(gè)叫“事倍功半”,一個(gè)叫“事半功倍”,相信很多人都期望自我做任何事情都能起到后者的功效。而師傅的“幫”無(wú)疑起到了這樣的效果。[由網(wǎng)友投稿] 帶即身教。要求師傅為徒弟樹(shù)立榜樣明確目標(biāo),帶領(lǐng)徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。公司開(kāi)展“師帶徒”的初衷是明確的,就是期望活動(dòng)能起得成績(jī),能讓快速的讓新進(jìn)的員工成長(zhǎng)起來(lái),能建設(shè)一支“兵強(qiáng)馬壯”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,讓公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力上一個(gè)臺(tái)階。這就要求師傅能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng),以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊(duì)伍。 師傅要樹(shù)立榜樣,榜樣的力量是無(wú)聲的,無(wú)窮的。師傅要
13、有幽默風(fēng)趣的處事方法,能將歡樂(lè)帶給大家;嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,能將事情做到最好;愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng),將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下,徒弟逐漸改正了“書(shū)生氣”,逐漸端正了工作中的僥幸心理,逐漸啟動(dòng)了徒弟的工作熱情。 作為師傅,對(duì)自我有必須的原則,凡事要以身作則,更講究溝通交流的藝術(shù),在指導(dǎo)過(guò)程中必須本著誠(chéng)懇、誠(chéng)心、熱情、進(jìn)取地態(tài)度來(lái)鍛煉徒弟,讓徒弟在短時(shí)間內(nèi)快速地成長(zhǎng)。 一、以身作則 做人是最重要的我在一年的帶徒中,沒(méi)有因?yàn)槲业哪挲g比徒弟大而鄙視或以呵斥,而是以一顆平易近人的心去經(jīng)常和他交流做人的道理。作為東電一公司的員工對(duì)自我的要求更要高,”信其師而聽(tīng)其道”是我們要努力去做的基本要求。好的
14、習(xí)慣隨著時(shí)間的積累就變成自我的財(cái)富了。不斷地積累自我的知識(shí)開(kāi)拓自我的視野,加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)水平,還要與徒弟一齊去分享成功與收獲后的歡樂(lè)來(lái)促進(jìn)今后共同的提高。 二、交流溝通 堅(jiān)持自我和徒弟的思想交流相融合,如對(duì)新事物的看法,既要堅(jiān)持自我的觀念,又要找到其相交點(diǎn)。再則是生活上,要多關(guān)心徒弟,主動(dòng)幫忙解決生活上的小困難,多一些安慰的話語(yǔ)。當(dāng)徒弟思想上有波動(dòng)時(shí),要幫忙他分析,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼觀去看待問(wèn)題。學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)來(lái)分析和解決問(wèn)題。 以上就是我?guī)狡陂g的所做、所思和所悟。 一年的時(shí)間在人生旅途里是短暫的,2020年“師帶徒”活動(dòng)即將結(jié)束,整個(gè)一年的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)供給了極大幫忙,給予了莫大的支持?;顒?dòng)雖
15、然將要結(jié)束,可是師傅的師徒關(guān)系不會(huì)結(jié)束,學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,這種學(xué)習(xí)模式也不會(huì)結(jié)束,而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。 我認(rèn)為,師傅的職責(zé)首要是傳授技能,從基本業(yè)務(wù)知識(shí)、基礎(chǔ)操作技能抓起,言傳身教;其次幫思想帶作風(fēng),把優(yōu)良的工作作風(fēng)和高尚的職業(yè)道德以及安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟;再者,熱心帶徒,對(duì)徒弟提出的各種疑難問(wèn)題耐心解答,把帶好教好徒弟視為自我的職責(zé)和義務(wù),切實(shí)的把自我的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟,努力使徒弟出師。 師傅帶徒弟是傳授操作技能最直接最有效的方法,也是培養(yǎng)人才的具體體現(xiàn),師傅帶徒弟既能使師傅們積累下來(lái)的操作技能和經(jīng)驗(yàn)得到很好的延續(xù),又能促進(jìn)員工之間的凝聚力。 在帶徒過(guò)程中,適時(shí)
16、的對(duì)徒弟提出不一樣的要求,激勵(lì)徒弟在工作中不斷學(xué)習(xí),將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一齊,注重培養(yǎng)徒弟對(duì)設(shè)備故障的確定本事,加強(qiáng)徒弟對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備流程的熟知,讓徒弟能在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我的工作本事,更要讓徒弟意識(shí)到僅有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,不斷提高業(yè)務(wù)水平和操作技能,才能滿(mǎn)足工作的需要。 “學(xué)然后知不足,教然后知困”,其實(shí)在帶徒弟學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)與操作技能時(shí),我們才能認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,促進(jìn)師傅更好的學(xué)習(xí),提升師傅的戰(zhàn)斗力,讓師徒共同提高。從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)斗力,讓團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)更快更高效的散發(fā)出來(lái)。 徒弟應(yīng)多學(xué)、多問(wèn),更新學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。師傅在指導(dǎo)徒弟的第一天就應(yīng)當(dāng)對(duì)其提
17、出具體的要求:“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力夯實(shí)基礎(chǔ),應(yīng)對(duì)新領(lǐng)域,要敢于挑戰(zhàn)。”師傅應(yīng)告訴徒弟“要多讀書(shū),多實(shí)踐,多上現(xiàn)場(chǎng),學(xué)習(xí)新規(guī)范、新定額、新圖集,并貫穿和滲透到工作崗位上,這樣我們的學(xué)習(xí)本事、技能才有一個(gè)質(zhì)的飛躍,才能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。讓徒弟深深意識(shí)到,在工作上要有更大的提高,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作是固然重要,但必須有強(qiáng)大的理論知識(shí)去支持。異常是與時(shí)俱進(jìn)的工作理論、新理念對(duì)我們的工作十分重要。要求徒弟首先學(xué)習(xí)《火力發(fā)電工程建設(shè)預(yù)算編制與計(jì)算規(guī)定(2020年版)》、《電力建設(shè)工程預(yù)算定額使用指南》、《電力建設(shè)工程預(yù)算定額(2020年版)》、《電力建設(shè)工程概算定額使用指南》、《電力建設(shè)工程概算定額(20
18、20年版)》、《16G101-1(替代11G101-1)平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板)》以及《16G101-2:(替代11G101-2)混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓梯)》等,由于定額、規(guī)范、圖集較多,并且是不斷更新,遇到自我理解不了的資料,應(yīng)當(dāng)不厭其煩地問(wèn)師傅,師傅也應(yīng)當(dāng)毫無(wú)保留的將自我數(shù)十年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和盤(pán)托出,無(wú) 論再忙,只要徒弟有問(wèn)題,師傅就應(yīng)當(dāng)耐心、細(xì)致講解,舉例,示范,直到徒弟理解、明白、并會(huì)操作、分析為止;所以經(jīng)過(guò)多學(xué)、多問(wèn),讓徒弟從實(shí)際出發(fā)、從學(xué)員出發(fā),進(jìn)取探索規(guī)律,并在工作崗位中得以實(shí)施,這樣才能
19、取得較好的效果。 俗話說(shuō)的好“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰出于水而寒于水!”師帶徒是公司培養(yǎng)未來(lái)的重要傳承,人才是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。祝學(xué)徒們?cè)跂|電這個(gè)大家庭中工作開(kāi)心,生活幸福,事業(yè)有成,在需要你們的崗位上發(fā)揮你們的本事。 今年在學(xué)院進(jìn)行的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的安排下,我十分幸運(yùn)的帶了于霜楠同志為徒,他大學(xué)畢業(yè)后第一次參加工作,和許多剛工作年輕人一樣,帶著質(zhì)樸和對(duì)工作的熱情來(lái)到新的崗位工作。對(duì)我們這些老員工們像學(xué)生對(duì)教師那樣尊敬??赡苁且?yàn)槲液陀谒哪昙o(jì)差距不大,所以我們師徒之間能夠更好的交流。亦師亦友,相互學(xué)習(xí),相互探討,一齊提高。他十分認(rèn)真好學(xué),我給他布置的每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時(shí)認(rèn)真的完成,最終
20、以十分優(yōu)異的成績(jī)完成了所教的學(xué)科。下頭介紹一下我在帶徒弟過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。 去年和今年我們學(xué)校一共新來(lái)了快20位大學(xué)生,為此我也看到我們學(xué)校增添了幾分年輕的活力,我很欣慰。因?yàn)槲蚁嘈判腋V袑W(xué)的明天必須能夠托付給這些朝氣蓬勃、聰明能干的青年教師。也明白了為何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如此重視青年教師的培養(yǎng)工作并專(zhuān)門(mén)為此舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的好處了。 對(duì)于這些初為人師的剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),在思想上還不能適應(yīng)工作的繁重和單調(diào)。剛跨出大學(xué)校門(mén)的他們帶著滿(mǎn)腔熱情地來(lái)到幸福中學(xué)想干一番自我的事業(yè),但在實(shí)際的工作中往往要作的是那些瑣碎而又繁重的活,拿他們的話來(lái)說(shuō)就是整天的辛苦,還被學(xué)生氣,心里有時(shí)候很失落。比如遇到學(xué)生
21、搗亂,她就對(duì)我說(shuō):“這些學(xué)生真煩,天天講,講了多少遍,他還是不會(huì),教學(xué)實(shí)在是一點(diǎn)意思也沒(méi)有”。在他的話語(yǔ)中不難聽(tīng)出他教學(xué)工作有厭倦打退堂鼓的心理。有一次是 在一齊的時(shí)候,和他交流說(shuō):”我們所做的工作看是平凡,但我們肩上的擔(dān)子卻十分重要,因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是活生生的學(xué)生,只要我們真心愛(ài)他,他們必須會(huì)給你回報(bào),也會(huì)造福于民,我們的工作很有好處啊!選取了教育這份職業(yè),就務(wù)必?zé)釔?ài)這平凡的崗位,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子,把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)追求、來(lái)經(jīng)營(yíng),才有可能從心底喜歡它、熱愛(ài)它,才有可能在這平凡的崗位上做出一番事業(yè)來(lái)。說(shuō)得通俗一點(diǎn),就是“愛(ài)崗”。其次是“敬業(yè)”。因?yàn)槟銗?ài)崗,敬業(yè)是自然而然的事了??墒侨绾尉礃I(yè)是
22、不是整天泡在學(xué)校、整天埋頭苦干就算敬業(yè)我想對(duì)此每個(gè)人有不一樣的理解。我的理解是我們首先要領(lǐng)會(huì)和理解所教授的知識(shí)。其次是明天學(xué)生之所想。再次是在工作上要做到創(chuàng)新,來(lái)提高工作的效率。這樣,必須會(huì)以你的敬業(yè)精神來(lái)感染你身邊的每個(gè)人,來(lái)贏得他們對(duì)你的敬重。有了愛(ài)崗敬業(yè)這種精神,那你就在爭(zhēng)做一名優(yōu)秀人民教師的道路上就會(huì)邁開(kāi)了成功的第一步。” 為加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高整體教育教學(xué)水平,增強(qiáng)實(shí)施新課程的潛力,在學(xué)校組織的“師帶徒”活動(dòng)中,我與朱文云教師結(jié)為師徒,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高,取得了較好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、良好師德影響。 不管在生活、學(xué)生,還是教學(xué)工作中,作
23、為師傅的我和他以朋友相處,曉之以理、動(dòng)之以情、以身作則、關(guān)心愛(ài)護(hù)他,為他解疑排難。用自我的實(shí)際行動(dòng)和禮貌的生活觀念帶動(dòng)他的熱情,鼓勵(lì)他做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生。 二、規(guī)范教學(xué)行為。 徒弟年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情,可是缺乏必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在工作中經(jīng)常走彎路,費(fèi)時(shí)多,收效少。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我和徒弟經(jīng)常探討交流,尋求更好的教學(xué)方法。每月指導(dǎo)徒弟備課一次,幫忙他提高寫(xiě)教案的條理性,一改他過(guò)去陳舊的開(kāi)頭寫(xiě)“教學(xué)目的”,把“素質(zhì)教育目標(biāo)”細(xì)化為知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、潛力訓(xùn)練點(diǎn)、德育滲透點(diǎn)等小目標(biāo),更加明確了教學(xué)的方向性、節(jié)省教學(xué)時(shí)間,提高效率。學(xué)期末,重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟怎樣上好復(fù)習(xí)課,擬訂復(fù)習(xí)計(jì)
24、劃,同時(shí)指導(dǎo)他撰寫(xiě)學(xué)生寄語(yǔ)及各項(xiàng)總結(jié),及時(shí)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以利于今后的工作。 三、參加教研活動(dòng)。 首先在組內(nèi)公開(kāi)課中帶頭上好示范課,精心準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)盡量生物教學(xué),能讓徒弟從中有所得、有所悟。每月至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真地做出客觀評(píng)價(jià),提出建設(shè)性的意見(jiàn),師徒共同研討、互改互評(píng)。在教研活動(dòng)中,大家均能擺正位置,抽出時(shí)間,用心探索,虛心求教。作為師傅,我毫無(wú)保留地把自我的見(jiàn)解、經(jīng)驗(yàn)交給徒弟。 總之,在這一年的師帶徒工作中,我力求把自我積累的成功經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟,用一些現(xiàn)代教學(xué)思想和禮貌的生活觀念影響他們,從和他的交流中,我也在他身上學(xué)到了許多東西,正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”。當(dāng)然,工作中難免有不盡人意之處
25、,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),所有參會(huì)同事,大家好! 在這個(gè)向日葵盤(pán)大籽滿(mǎn)的收獲季節(jié),我鴻基焦化舉行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)簽字儀式。我,很榮幸被大家推舉為本次公司“師帶徒”傳幫帶活動(dòng)的師傅代表。 作為師傅代表,首先,我代表各部門(mén)、各崗位技術(shù)專(zhuān)家——本次師帶徒活動(dòng)的師傅們感激各位領(lǐng)導(dǎo)的信任!感激各位躊躇滿(mǎn)志的青年朋友的信任! 其次,我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望: 古往今來(lái),對(duì)于為師者有很高的要求。韓愈說(shuō)“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!边@就是說(shuō),師傅必須把自我的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠(chéng)然,作為青年朋友們的師傅,我們有職責(zé)以高尚的人格引領(lǐng)徒弟,用淵
26、博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟,把精湛的技藝傳給徒弟。 所以,作為師傅的我們今后必須會(huì)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的表率,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待企業(yè)技術(shù)管理,以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改善與創(chuàng)新,用真誠(chéng)與寬容的胸懷,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫忙徒弟,使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念,盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù),盡快提高其確定和解決生產(chǎn)問(wèn)題的本事。 同時(shí),作為師傅的我們深刻地認(rèn)識(shí)到“三人行必有我?guī)煛?,其?shí)師徒之間是一個(gè)有機(jī)的共同體。師不必賢于弟子,弟子不必不如師。我們也清楚地意識(shí)到,對(duì)于各位在座的青年技術(shù)人員,比起已經(jīng)歷過(guò)必須磨練的我們,你們可能更富有朝氣、充滿(mǎn)活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏
27、捷、知識(shí)結(jié)構(gòu)新,這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢(shì)。在此,我們?nèi)w師傅真誠(chéng)地期望你們充分利用這些資源,開(kāi)發(fā)這些資源。俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在自身。”期望你們勤學(xué)、多思、常悟、敢試。 諸位師傅們,全體徒弟們,本次活動(dòng)是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措,本次活動(dòng)充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的高度重視,大家必須不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。作為師傅的我們?cè)谶@一年里將把自我的一技之長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟,并確保你們工作不斷提高,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量;作為徒弟的你們必須要抓住機(jī)會(huì)勤思勤學(xué)勤練,掌握技能與方法,用蓬勃的朝氣,青春的活力與創(chuàng)造力,為鴻基公司的宏偉
28、發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。 再次感激青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任!多謝大家! 隨著集團(tuán)公司大力實(shí)施人才工程和全面推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè),青工人數(shù)逐年增加,青工隊(duì)伍日趨壯大,知識(shí)多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。為進(jìn)一步強(qiáng)化青工的教育和管理工作,加大企業(yè)人才儲(chǔ)備,**按照集團(tuán)公司“兩調(diào)整、兩提高;兩創(chuàng)新、兩帶動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)總體部署要求,堅(jiān)持教育為主,強(qiáng)化管教并重,實(shí)施文化導(dǎo)入,細(xì)節(jié)滲透關(guān)愛(ài),精心培植后備人才隊(duì)伍,做了一些用心的探索和嘗試,取得了初步效果。下頭我從三個(gè)方面向大家進(jìn)行交流匯報(bào): 一、我礦導(dǎo)師帶徒工作開(kāi)展現(xiàn)狀 為了進(jìn)一步推進(jìn)青年職工,尤其是新工人的崗位成才,充分調(diào)
29、動(dòng)青工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的用心性,礦團(tuán)委堅(jiān)持在全礦范圍內(nèi)開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng),透過(guò)“一對(duì)一”師徒結(jié)對(duì),逐步實(shí)現(xiàn)青年職工向“一專(zhuān)多能、一崗多藝”的復(fù)合性人才轉(zhuǎn)化,為企業(yè)的改革發(fā)展做好人才接替。在具體操作過(guò)程中,一是由分班組根據(jù)實(shí)際狀況對(duì)青工專(zhuān)業(yè)對(duì)口指定師傅,進(jìn)行技術(shù)傳授;二是在全礦選定20個(gè)專(zhuān)業(yè)內(nèi)有發(fā)展?jié)摿η腋鞣矫姹憩F(xiàn)突出的優(yōu)秀青工,指定由礦聘技師、工程師帶徒結(jié)對(duì);三是將重點(diǎn)從技術(shù)向管理、經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)移,把班組和科室銜接起來(lái),交流鍛煉,力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)有懂經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合性人才。今年全礦共結(jié)成師徒對(duì)子899余對(duì),其中已有876對(duì)師徒合同期滿(mǎn),240余對(duì)師徒還在教學(xué)中,合同期滿(mǎn)的徒弟全部都走上了獨(dú)立操作崗
30、位。 在正常開(kāi)展導(dǎo)師帶徒的基礎(chǔ)上,礦團(tuán)委還用心探討加快青工崗位成才新思路,新辦法。其中導(dǎo)師帶徒幫扶活動(dòng)就取得了較為明顯的效果,大大縮短了徒弟出師的時(shí)間。具體辦法是,礦團(tuán)委每月定期組織 “師傅與師傅,徒弟與徒弟,師傅與徒弟”之間的交流,從教學(xué)方法、教學(xué)資料等方面互相探討,起到了幾個(gè)師傅教一個(gè)徒弟的效果,從而使徒弟的學(xué)習(xí)知識(shí)范圍增大,學(xué)習(xí)資料更加全面,業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提升。 除此之外,礦團(tuán)委還定期組織一線經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工與青年大中專(zhuān)生進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),透過(guò)理論和實(shí)踐的深度融合,使雙方都受益匪淺,實(shí)現(xiàn)了共同提高,共同提高。 二、我礦在“導(dǎo)師帶徒”工作中的典型做法 為了進(jìn)一
31、步調(diào)整優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu),全面提高員工綜合素質(zhì),引導(dǎo)和激勵(lì)廣大員工學(xué)習(xí)的用心性,提高青年員工的技能和管理水平,加速培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、技能精湛的技術(shù)能手和管理人才,促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展,確保人才接替平衡。我礦透過(guò)拓展延伸導(dǎo)師帶徒范圍,從新工人到優(yōu)秀科級(jí)干部都被作為被培養(yǎng)的對(duì)象,著力打造人才快速成長(zhǎng)“階梯工程”。 1、中層管理人員的培養(yǎng):各基層區(qū)隊(duì)推選出一名副科級(jí)以上有培養(yǎng)前途的年輕的管理人員,按照專(zhuān)業(yè)相近原則由分管礦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行結(jié)對(duì)子進(jìn)行業(yè)務(wù)和管理方面的培養(yǎng)。三個(gè)月后,要求徒弟寫(xiě)出培養(yǎng)心得及取得的效果,徒弟要能在思想認(rèn)識(shí)和工作思路方面有明顯提升;六個(gè)月后,徒弟要寫(xiě)出詳細(xì)地總結(jié),并在本
32、單位組織管理方面能獨(dú)當(dāng)一面,能夠獨(dú)立擔(dān)負(fù)全隊(duì)的生產(chǎn)組織。 2、專(zhuān)業(yè)人才(大學(xué)生)培養(yǎng):將新分配的大學(xué)生按照所學(xué)專(zhuān)業(yè),安排同專(zhuān)業(yè)礦領(lǐng)導(dǎo)或本科以上學(xué)歷具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的科(隊(duì))長(zhǎng)作為導(dǎo)師,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理業(yè)務(wù)的傳、幫、帶。三個(gè)月后,徒弟在思想上認(rèn)同企業(yè)文化,掌握我礦安全生產(chǎn)局勢(shì)和工作作風(fēng)、企業(yè)精神 等資料,并在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)煤礦安全生產(chǎn)工作由獨(dú)立的見(jiàn)解;六個(gè)月后要對(duì)本專(zhuān)業(yè)技能和管理水平上有明顯提升,能夠勝任本職崗位各項(xiàng)業(yè)務(wù)。 3、基層生產(chǎn)組織骨干(班組長(zhǎng))培養(yǎng):由各區(qū)隊(duì)正職挑選一名班組長(zhǎng)作為培養(yǎng)對(duì)象,進(jìn)行生產(chǎn)組織潛力和管理潛力方面的重點(diǎn)培養(yǎng)。三個(gè)月后,徒弟應(yīng)熟知本單位的生產(chǎn)組織的基本規(guī)律,能
33、帶領(lǐng)完成一些單項(xiàng)工程并對(duì)本單位生產(chǎn)組織管理中存在問(wèn)題進(jìn)行綜合分析,提出合理的意見(jiàn)或推薦;六個(gè)月后,徒弟應(yīng)具備獨(dú)立對(duì)本班組的生產(chǎn)組織管理和指揮潛力,并能夠獨(dú)立處理相對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題及擁有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力。 4、熟練技術(shù)工人(電鉗工等操作技工)培養(yǎng):在基層區(qū)隊(duì)選取有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的副隊(duì)長(zhǎng)或高級(jí)技工作為導(dǎo)師,與有較好的政治思想素質(zhì)、熱愛(ài)本職工作、虛心好學(xué)、用心進(jìn)取、有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化基礎(chǔ)的初級(jí)工結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)傳、幫、教。根據(jù)技術(shù)難度,帶徒時(shí)間可選取三個(gè)月或六個(gè)月。期滿(mǎn)后,徒弟應(yīng)能獨(dú)立完成操作過(guò)程,熟練掌握操作要領(lǐng)和安全注意事項(xiàng),具備相應(yīng)安全素質(zhì),確保工作質(zhì)量。 5、新工人培養(yǎng):
34、對(duì)于新入礦的職工,要求從基層區(qū)隊(duì)挑選出經(jīng)驗(yàn)豐富、職責(zé)心強(qiáng)的班組長(zhǎng)或老職工與新工人“一對(duì)一”進(jìn)行傳幫帶,促使新職工盡快轉(zhuǎn)變主角。三個(gè)月后新工人能夠熟練掌握本崗位操作技能,安全意識(shí)明顯提升,到達(dá)獨(dú)立作業(yè)水平。 三、人才培養(yǎng)的下一步工作打算 從當(dāng)前全公司的發(fā)展形勢(shì)和具體狀況來(lái)看,青年已經(jīng)成為推動(dòng)公司和礦井發(fā)展的中堅(jiān)力量,如何加快青年成才、調(diào)動(dòng)青年學(xué)習(xí)的用心 性、凝聚青年力量是我礦的一項(xiàng)重點(diǎn)長(zhǎng)期工作,而核心就是圍繞“以人為本”破解矛盾,這就需要我們及時(shí)了解掌握青年職工心里在想什么、心中有什么愿望和要求?然后對(duì)癥下藥,并在機(jī)制上做到拓寬教育渠道,建構(gòu)教育體系,內(nèi)化教育效果,引導(dǎo)青年迅速成長(zhǎng)、成才,
35、為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。 一是堅(jiān)持培養(yǎng)引導(dǎo)青年,加深認(rèn)同,提升素質(zhì)。在推進(jìn)礦井改 革發(fā)展中,共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍作用及黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用,更好地?fù)?dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)教育青年的重要職責(zé),這是礦黨政對(duì)共青團(tuán)工作的重托,也是我們工作的主抓手。我們突出團(tuán)的特點(diǎn),貼近青年實(shí)際,把為礦井培養(yǎng)技術(shù)型、管理型青年人才作為工作指導(dǎo),做到全過(guò)程發(fā)現(xiàn)與溝通。 二是堅(jiān)持服務(wù)帶領(lǐng)青年,關(guān)注青春,伴隨成長(zhǎng)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要更好地完成礦黨政和上級(jí)團(tuán)組織交給的光榮任務(wù),就務(wù)必堅(jiān)持服務(wù)青年,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年,透過(guò)行之有效的手段,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。我們用心讓青年人參與到打造學(xué)習(xí)型企業(yè)中來(lái),使青年人自我來(lái)管理自我、
36、自我來(lái)服務(wù)自我、自我來(lái)規(guī)劃自我,將學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng),提高了自身工作潛力,展示個(gè)人才能,在礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下更爭(zhēng)取有一大部分成員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。 三是堅(jiān)持從一人一事思想工作入手,注重疏導(dǎo),助推成長(zhǎng)。一人一事的青年思想工作是團(tuán)組織助推青年成才的有效手段。作為青年人的組織,要先懂得他們,與他們分享,才能夠引導(dǎo)他們。我們堅(jiān)持動(dòng)態(tài)談心,及時(shí)傾聽(tīng)青年心聲,及時(shí)疏導(dǎo)牽引,圍繞個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)際,進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),采取青年理解的方式,引導(dǎo)青年準(zhǔn)確定位,提倡融入崗位求發(fā)展、融入企業(yè)做奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 總之,作為黨的助手和后備軍,**團(tuán)委圍繞企業(yè)快速發(fā)展這個(gè)主題,從確保人才接替大局出發(fā),急企業(yè)之所急,想企業(yè)之
37、所想,充分發(fā)揮自身工作的用心性和主動(dòng)性,用心配合礦其他業(yè)務(wù)科室開(kāi)展各種類(lèi)型的人才培養(yǎng)活動(dòng),將“導(dǎo)師帶徒”在形式上不斷延伸拓展,努力打造人才培養(yǎng)“階梯工程”,做好企業(yè)快速發(fā)展的“助力器”。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們: 大家午時(shí)好! 今日對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子,因?yàn)?,此時(shí)此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行。 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責(zé)和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。 拜師會(huì),不是一個(gè)虛空的形式,一紙協(xié)議,它將承載的是一份職責(zé)與一份自我體現(xiàn)
38、,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng),感動(dòng)于這種齊心合力。 今日,在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,我們?cè)敢鈱?duì)自我工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自我在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時(shí)候必須給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫忙,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書(shū)上的各項(xiàng)職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名稱(chēng)職的人民教師,為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。 同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)期望: 一、“三人行,必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個(gè),我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位教師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的
39、同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有些教學(xué)基本功十分扎實(shí),十分出色,他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。 二、抓住機(jī)遇,勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的,但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的,而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)成為自我成長(zhǎng)的助推器。 三、抓住實(shí)踐操作主陣地,提升自我的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自我,平時(shí)注重提高自我的業(yè)務(wù)技能,把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。 最終我想送給徒弟們一句話:年輕是一種機(jī)會(huì),年輕也是一種壓力;年輕是一種財(cái)富,年輕也是一種職責(zé)。 師傅代表:XXX
40、 2020年9月10日 20XX年7月,我進(jìn)入中國(guó)水電十四局勘探設(shè)計(jì)研究院,并在同時(shí)期被分派到糯扎渡項(xiàng)目部試驗(yàn)室工作,至今已有一年。糯扎渡水電站工程屬大(1)型一等工程,永久性主要水工建筑物為一級(jí)建筑物。工程以發(fā)電為主兼有防洪、灌溉、養(yǎng)殖和旅游等綜合利用效益,水庫(kù)具有多年調(diào)節(jié)性能,是國(guó)內(nèi)正在建設(shè)中的大型水電工程之一。我作為勘察設(shè)計(jì)研究院糯扎渡項(xiàng)目部試驗(yàn)室的技術(shù)員,倍感職責(zé)重大?;仡欉@一年來(lái)的工作,我在聶經(jīng)理的嚴(yán)格要求與幫忙下,嚴(yán)格要求自我,按照公司的要求,較好地完成了自我的本職工作。同時(shí),我還努力學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)規(guī)范、各類(lèi)下發(fā)和上呈文件,提高試驗(yàn)室操作技能,熟悉相關(guān)工作環(huán)節(jié),工作本事比較剛開(kāi)
41、始工作時(shí)有了顯著提高,構(gòu)成了良好的工作作風(fēng),工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變。為了能在以后的工作中,有更好的表現(xiàn),成為各方面均有更大提高的技術(shù)人員,現(xiàn)將一年來(lái)的工作情景總結(jié)如下: 進(jìn)入試驗(yàn)室后,聶經(jīng)理為了讓我能夠盡快熟悉工作,讓我在以上的工作相關(guān)崗位中進(jìn)行了輪崗,經(jīng)過(guò)這些具體工作,并熟悉了各項(xiàng)工作的流程與工作細(xì)節(jié),為我今后工作的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。在這一年中,我先后從事過(guò)以下幾方面的工作: ①內(nèi)業(yè)試驗(yàn)工作。按照規(guī)范要求,工程標(biāo)書(shū)以及監(jiān)理要求對(duì)原材料、半成品進(jìn)行檢測(cè)。按照項(xiàng)目部要求進(jìn)行配合比設(shè)計(jì)工作。過(guò)去的一年里我有幸參與了聶經(jīng)理主持的C1標(biāo)與C5標(biāo)常態(tài)、泵送混凝土配合比,西盟南康
42、河電站常態(tài)混凝土配合比,自密實(shí)混凝土、抗沖耐磨混凝土等特殊混凝土配合比的設(shè)計(jì)工作,并在聶經(jīng)理的指導(dǎo)下,完成了祥云水泥混凝土配合比試驗(yàn)過(guò)程。與此同時(shí),還在聶經(jīng)理指導(dǎo)下進(jìn)取配合試驗(yàn)儀器管理員進(jìn)行試驗(yàn)儀器的維護(hù)、標(biāo)定以及檢驗(yàn)。②外業(yè)工作。本著為工程質(zhì)量負(fù)責(zé)的目的,在生產(chǎn)一線與質(zhì)量部的同事一齊按照規(guī)范進(jìn)行原材料、半成品的取樣、送檢工作,防止不合格產(chǎn)品的使用??刂瓢韬蠘腔炷涟氤善返墓ぷ餍阅埽凑找?guī)范要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。按照規(guī)范要求,工程標(biāo)書(shū)以及項(xiàng)目部要求進(jìn)行錨桿無(wú)損檢測(cè),錨桿拉拔,混凝土鉆芯等現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作。在聶經(jīng)理的指導(dǎo)下對(duì)相應(yīng)的外業(yè)工作及時(shí)進(jìn)行書(shū)面記錄,對(duì)質(zhì)量保證資料構(gòu)成了有效的備查資料。 ③資料
43、工作。在聶經(jīng)理指導(dǎo)下對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,構(gòu)成有效的試驗(yàn)報(bào)告,按照工程標(biāo)書(shū)以及監(jiān)理要求及時(shí)上報(bào),對(duì)工程質(zhì)量構(gòu)成有效的質(zhì)量保證資料并按照規(guī)范及業(yè)主要求存檔。對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,按月、季、年進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析,構(gòu)成報(bào)告,并及時(shí)上報(bào)。在籌建處與監(jiān)理部文件指導(dǎo)下,整理并匯編竣工資料中的質(zhì)量保證資料,配合項(xiàng)目部進(jìn)行工程驗(yàn)收。 ④其他工作。 20XX年1月份以來(lái),我被聶經(jīng)理委任為糯扎渡項(xiàng)目部試驗(yàn)室質(zhì)量監(jiān)督員,在完成試驗(yàn)室的基礎(chǔ)工作的同時(shí),負(fù)責(zé)試驗(yàn)室質(zhì)量保證資料記錄的填寫(xiě)和管理。同時(shí)對(duì)施質(zhì)量保證與監(jiān)控體系進(jìn)行了相應(yīng)的學(xué)習(xí),依據(jù)程序文件進(jìn)行了工作的細(xì)分。依據(jù)現(xiàn)行規(guī)程規(guī)范以及根據(jù)實(shí)際工作需要編寫(xiě)了《內(nèi)業(yè)工作指導(dǎo)
44、用書(shū)》和《外業(yè)工作指導(dǎo)用書(shū)》,整理成冊(cè)并進(jìn)行了技術(shù)性文件的確認(rèn),協(xié)助試驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)制定了相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,參與了試驗(yàn)室內(nèi)部的各種培訓(xùn)和討論,提高了自我的業(yè)務(wù)水平。在20XX年編寫(xiě)了年度質(zhì)量控制計(jì)劃,確定試驗(yàn)記錄、表格等格式,試驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,確定了工作職責(zé)范圍以及年度工作計(jì)劃,完善了管理體系運(yùn)行信息的傳遞與運(yùn)行情景的反映并對(duì)日常工作進(jìn)行了規(guī)范,明確了20XX年度質(zhì)量工作的重點(diǎn),為質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的建立供給了制度保證。在此基礎(chǔ)上,我還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄和內(nèi)業(yè)資料進(jìn)行檢查、校核,配合試驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)做好質(zhì)量管理工作,確保質(zhì)量資料的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和齊全性。 踏入新的工作崗位后,經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,自我對(duì)這份工作
45、有了更多更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè),每個(gè)人都有不一樣的認(rèn)識(shí)和感受,我也一樣。在最初的這一年時(shí)間里,聶經(jīng)理對(duì)我的教誨給了我很大的影響,主要表此刻如下兩個(gè)方面。 首先是心態(tài)。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待科研的態(tài)度,還是對(duì)待人的態(tài)度,僅有有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。聶經(jīng)理反復(fù)強(qiáng)調(diào)僅有熱愛(ài)自我的本職工作,才能把工作做好,這是對(duì)待工作的態(tài)度;科研水平的提高,在于不恥下問(wèn)、刻苦探索、努力鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),這是對(duì)待科研的態(tài)度;樂(lè)于助人、平等看待、一視同仁,這是對(duì)人的態(tài)度。 其次,是本事問(wèn)題,又能夠分成專(zhuān)業(yè)本事和基本本事。專(zhuān)業(yè)本事決定了適合的工作,或者是工作的本
46、事;基本本事,包括自信力,協(xié)作本事,承擔(dān)職責(zé)的本事,冒險(xiǎn)精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ?,將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人,必是兩種本事能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。在具體工作中,聶經(jīng)理力圖使我努力提高這兩種本事,以期幫忙我在工作中有更好的表現(xiàn)。 一年來(lái),我在聶經(jīng)理的教導(dǎo)下,本著敬業(yè)愛(ài)崗的心態(tài),創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了一些成績(jī),可是同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足,主要表此刻:第一,工作效率有待進(jìn)一步提高;第二,有些工作還不夠過(guò)細(xì),一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三,自我的理論水平還有待進(jìn)一步的提高。在今后的工作里,我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,為公司的發(fā)展,貢獻(xiàn)自我應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)的力量。我應(yīng)努力做到:
47、第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)建筑工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)公司發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,加強(qiáng)周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),要對(duì)公司的制定的計(jì)劃進(jìn)一步了解;第二,本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報(bào),打造一個(gè)靈活暢通的匯報(bào)機(jī)制,真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三,注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)管理,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,構(gòu)成良好的部門(mén)工作氛圍,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益,進(jìn)取為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī) 一切工程施工,質(zhì)檢工作貫穿始終。在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中,逐步培養(yǎng)自我的預(yù)見(jiàn)性,方能起到質(zhì)量第一,技術(shù)先行的作風(fēng),貫徹我局“一流的質(zhì)量,顧客的期望,我們的追求”的質(zhì)量
48、方針,堅(jiān)持“誰(shuí)施工誰(shuí)負(fù)責(zé)質(zhì)量,誰(shuí)作業(yè)誰(shuí)保證質(zhì)量”的原則,對(duì)施工質(zhì)量實(shí)施有效的控制。試驗(yàn)不一樣于其他行業(yè),更需要不斷檢查、監(jiān)督,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,而這些工作大多在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行,這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,要不怕苦不怕累,從工程的實(shí)干中不斷豐富自我所學(xué)才能,使自我的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理本事得到鍛煉和提高。 今后的工作中,我將以更飽滿(mǎn)的熱情貢獻(xiàn)青春與熱血在這片熱土上,在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的
49、生活,時(shí)刻牢記自我的職責(zé)和義務(wù),嚴(yán)格要求自我,在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 隨著技術(shù)工作的深入,新工作資料的展開(kāi),能夠預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識(shí)更高更廣。這就要求我們技術(shù)人員以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,要善于學(xué)習(xí),爭(zhēng)取精益求精。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷提高更新,僅有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),輔以求精務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地的作風(fēng),才能勝任自我的工作崗位。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在聶經(jīng)理和項(xiàng)目部很多前輩的關(guān)心幫忙下,這充實(shí)的一年讓我受益匪淺。在今后的工作中,我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握更多的業(yè)務(wù)技能,為將來(lái)的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí),提高工作效率,熟練業(yè)務(wù)本事。進(jìn)取響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施,遵守公司的規(guī)章制度,做好本職工作。 師帶徒師傅總結(jié) 優(yōu)選10篇如果還不能滿(mǎn)足你的要求,請(qǐng)?jiān)谒阉鞲嗥渌麕煄綆煾悼偨Y(jié)范文。 詞句淺俗,精煉。 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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