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1、1、重力 基本相互作用,有關(guān)足球的圖片,足球的運動狀態(tài)變化了,再看一下圖片,樹枝為什么彎曲？,,1）使物體發(fā)生形變 2）改變物體的運動狀態(tài),一、力,速度的大小 速度的方向,1、概念：力是物體間的相互作用,,1）力能夠離開物體而獨立存在嗎？,2）兩個物體一定要相互接觸才能產(chǎn)生力嗎？,練習(xí),不能，必須要有施力物體和受力物體,不一定.,3、力的性質(zhì)：,（1）物質(zhì)性：力是兩個物體與物體之間的相互作用，力不能離開物體而獨立存在。任何力都有施力物體和受力物體。 （2）相互性：物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。 （3）同時性：物體間的相互作用同時產(chǎn)生同時消失。 （4

2、）矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。 （5）力的作用可以發(fā)生在相互接觸或不接觸的物體之間。（接觸力與非接觸力）,下列說法正確的是：( ) A、子彈從槍口射出，能打到很遠的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有作用，乙對甲沒有力的作用 C、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受力不會施力。 D、任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體。,D,關(guān)于力的下述說法中正確的是（ ） A力是物體對物體的作用B只有直接接觸的物體間才有力的 作用 C力可以離開物體而獨立存在D力的大小可以用天平測量,A,力的三要素：,大小測量：彈

3、簧秤或測力計 單位：牛頓 N,大小、方向、作用點,如何來表示一個力？,1、力的圖示,2、力的示意圖,精確表示（大小、方向、作用點）,粗略表示（方向、作用點） （即表示這個物體在這個方向受到了力）,,力的圖示： 用帶有箭頭的線段表示力 線段的長短表示力的大小 線段上的箭頭的指向表示力的方向 箭尾（或箭頭）表示力的作用點 線段所在的直線叫做力的作用線,力的示意圖： 只正確表示出力的作用點和方向，不嚴(yán)格畫出力的大小,小車在水平方向受到向右的100N的力F，如何表示這個力呢？,首先選一標(biāo)度（比如1cm長表示20N的大?。?其次，從力的作用點向右畫一根帶箭頭的線段，線段的長度要是標(biāo)度的5倍，

4、表示100N，箭頭表示力的方向。,,物體A對B的壓力是200N，畫出力的圖示 B 對地面的壓力為500N，畫出力的圖示,B,A,二、重力,1、重力: 是由地球吸引而使物體受到的力。 特點： 1）、重力是非接觸力 2）、重力的施力物體是地球 2、重力的大小和方向 大小：,G=mg (g為重力加速度),,方向：豎直向下而不是垂直向下,注意:1）重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分.,2）物體所受的重力與它所處的運動狀態(tài)、速度大小無關(guān),3）同一物體在赤道上重力最??；在兩極最大。,放在斜面上的重物所受重力的方向,垂直斜面向下？,,關(guān)于重力，下列說法中正確的是（ ）A、重力的方向

5、總是垂直于接觸面B、重力的方向豎直向下，重力的施力物體是地球C、地球上的物體只有靜止時才受到重力作用D、物體只有落向地面時才受到重力作用,B,練習(xí),有時候可以將物體看作質(zhì)量集中于重心的質(zhì)點,1）定義:一個物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力集中作用于一點，這一點叫做物體的重心.,,等 效,3、重力的作用點重心,物體的重心跟什么有關(guān)？,重心跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān),什么情況下，物體的重心在幾何中心上？,形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻,,,粗細均勻的棒的重心在它的中點,,方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。,球的重心在球心,2)重心的確定： 質(zhì)量分布均勻的物體的重心

6、位置，只跟物體的形狀有關(guān),形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體重心在其幾何中心上。,,懸掛法測重心的原理是什么？,二力平衡時，繩子拉力與重力處在同一直線上，重心必然在這條直線上,質(zhì)量分布不均勻的物體的重心，除跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體的質(zhì)量分布有關(guān)。,,懸掛法測物體(薄板)的重心：,,,3）是不是所有物體的重心都在物體上呢？,,,結(jié)論：物體的重心可以不在物體上，重心也不是物體上最重的點,關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是 （ ） A物體的重心不一定在物體上 B用線懸掛的物體靜止時，細線方向一 定通過重心 C一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心 在磚內(nèi)的位置不變 D舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其

7、重 心的位置不變,ABC,三、四種基本相互作用,1、萬有引力： 存在于一切物體之間，相互作用的強度隨距離的增大而減小。 2、電磁相互作用： 存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間，他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬有引力相似。 3、強相互作用： 存在于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間，它是短程力，作用范圍只有約1015 m。 4、弱相互作用： 在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的，也是短程力。強度只有強相互作用的1012 倍。,近代物理的觀點傾向于認為：四種基本相互作用是統(tǒng)一的，物理學(xué)家們正在為建立大統(tǒng)一理論而努力。但至今也沒有公認的結(jié)論，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，

8、為科學(xué)事業(yè)奉獻自己的聰明和才智。,愛因斯坦在提出相對論以后，從20年代開始就致力于尋找一種統(tǒng)一的理論來解釋所有相互作用，也就是解釋一切物理現(xiàn)象，愛因斯坦晚年偏離物理界大方向自己研究大統(tǒng)一理論想通過“弱作用，磁場，強作用”來簡單的解釋宇宙直到他1955年逝世。他幾十年的努力雖未成功，但卻激勵了后人。愛因斯坦在創(chuàng)建相對論時就意識到，自然科學(xué)中“統(tǒng)一”的概念或許是一個最基本的法則。還在30年代愛因斯坦就著手研究“大統(tǒng)一理論”，試圖將當(dāng)時已發(fā)現(xiàn)的四種相互作用統(tǒng)一到一個理論框架下，從而找到這四種相互作用產(chǎn)生的根源。這一工作幾乎耗盡了他后半生的精力，以致于一些史學(xué)家斷言這是愛因斯坦的一大失誤。但是，在愛因斯坦的哲學(xué)中，“統(tǒng)一”的概念深深扎根于他的思想中，他越來越確信“自然界應(yīng)當(dāng)滿足簡單性原則”。雖然“大統(tǒng)一理論”沒有成功，可是建立統(tǒng)一理論的思想?yún)s始終吸引著成千上萬的物理學(xué)家們。,作業(yè)：,教材P53面T2,